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	<title>appareil idéologique d&rsquo;Etat &#8211; Ecole démocratique &#8211; Democratische school</title>
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	<description>Pour une école démocratique</description>
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	<title>appareil idéologique d&rsquo;Etat &#8211; Ecole démocratique &#8211; Democratische school</title>
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		<title>Le capitalisme fait-il monter le niveau ?</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Nico Hirtt]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 04 Feb 2023 08:28:48 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Réflexions générales sur l'éducation]]></category>
		<category><![CDATA[Eduquer et socialiser]]></category>
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					<description><![CDATA[Peut-on dire que le développement de la production capitaliste ait engendré une demande croissante de formation des travailleurs et des consommateurs, qui expliquerait à son tour une scolarisation de plus en plus poussée ? Si tel devait être le cas, la tendance « naturelle » de notre société irait dans le sens d’une élévation régulière du « niveau » [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Les trois axes de la marchandisation scolaire</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Nico Hirtt]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 12 Jun 2001 22:02:02 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Critique de l'école]]></category>
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		<category><![CDATA[rapprochement école-entreprise]]></category>
		<category><![CDATA[marchandisation]]></category>
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					<description><![CDATA[Depuis la fin des années 80, les systèmes éducatifs des pays industrialisés sont soumis à un feu roulant de critiques et de réformes : décentralisations, déréglementations, autonomie croissante des établissements scolaires, allègement et dérégulation des programmes, « approche par les compétences », diminution du nombre d’heures de cours pour les élèves, partenariats avec le monde [&#8230;]]]></description>
		
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