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	<title>Alain Beitone &#8211; Ecole démocratique &#8211; Democratische school</title>
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	<description>Pour une école démocratique</description>
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	<title>Alain Beitone &#8211; Ecole démocratique &#8211; Democratische school</title>
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		<title>Modernité, postmodernité, « éducations à » : réponse à Alain Beitone</title>
		<link>https://www.skolo.org/2016/01/09/modernite-postmodernite-educations-a-reponse-a-alain-beitone/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Bernard Legros]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 09 Jan 2016 10:00:17 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Eduquer et socialiser]]></category>
		<category><![CDATA[Alain Beitone]]></category>
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					<description><![CDATA[À partir du thème à la mode des « éducations à », Alain Beitone remet les pendules à l’heure, à l’aide de nombreuses références théoriques. Sa conviction force la sympathie, ainsi que son éthique de la responsabilité. Mais son texte dénote aussi un parti-pris « moderniste » que je voudrais discuter ici. Tout d’abord, précisons que, comme lui, je ne me reconnais pas dans la doctrine de l’« éducation à » et ne désire pas en prendre globalement la défense. ]]></description>
		
		
		
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		<title>« Educations à… »  Ya basta !</title>
		<link>https://www.skolo.org/2014/05/14/educations-a-ya-basta/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Alain Beitone]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 14 May 2014 18:14:43 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Réflexions générales sur l'éducation]]></category>
		<category><![CDATA[Eduquer et socialiser]]></category>
		<category><![CDATA[Histoire de l'enseignement]]></category>
		<category><![CDATA[France]]></category>
		<category><![CDATA[Formation artistique]]></category>
		<category><![CDATA[Savoirs]]></category>
		<category><![CDATA[Alain Beitone]]></category>
		<category><![CDATA[Pédagogie invisible]]></category>
		<category><![CDATA[Environnement]]></category>
		<category><![CDATA[Pédagogie]]></category>
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					<description><![CDATA[Education à la santé, à la sécurité routière, à la consommation, à l’environnement et au DD, à la sexualité, à internet, à l’interculturalité, à la non-violence et à la paix, à l’entrepreneuriat… Sous des dehors de légitimité, les promoteurs des « éducations à » ne sont-ils pas en train de transformer l’Ecole ?
]]></description>
		
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