{"id":9341,"date":"2017-08-17T16:45:55","date_gmt":"2017-08-17T15:45:55","guid":{"rendered":"http:\/\/www.skolo.org\/?page_id=9341\/"},"modified":"2021-05-11T09:55:35","modified_gmt":"2021-05-11T08:55:35","slug":"inschrijvingsbeleid","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.skolo.org\/nl\/dossiers\/inschrijvingsbeleid\/","title":{"rendered":"Inschrijvingsbeleid"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row][vc_column width=&#8221;2\/3&#8243;][vc_column_text]Het inschrijvingsbeleid is een van de hefbomen om ongelijkheid en segregatie in het onderwijs tegen te gaan. In deze rubriek vind je zowel analyses over het inschrijvingsbeleid van de opeenvolgende regeringen als de voorstellen van Ovds.[\/vc_column_text]<div class=\"td_block_wrap td_block_6 td_uid_1_6a2357fb5fc02_rand td-pb-border-top td_block_template_1 td-column-1 td_block_padding td_block_bot_line\"  data-td-block-uid=\"td_uid_1_6a2357fb5fc02\" ><script>var block_td_uid_1_6a2357fb5fc02 = new tdBlock();\nblock_td_uid_1_6a2357fb5fc02.id = \"td_uid_1_6a2357fb5fc02\";\nblock_td_uid_1_6a2357fb5fc02.atts = '{\"post_ids\":\"8693,5437,2224,2222,2205\",\"limit\":\"15\",\"separator\":\"\",\"custom_title\":\"\",\"custom_url\":\"\",\"block_template_id\":\"\",\"m5_tl\":\"\",\"m5_el\":\"\",\"category_id\":\"\",\"category_ids\":\"\",\"tag_slug\":\"\",\"autors_id\":\"\",\"installed_post_types\":\"\",\"sort\":\"\",\"offset\":\"\",\"show_modified_date\":\"\",\"el_class\":\"\",\"td_ajax_filter_type\":\"\",\"td_ajax_filter_ids\":\"\",\"td_filter_default_txt\":\"All\",\"td_ajax_preloading\":\"\",\"f_header_font_header\":\"\",\"f_header_font_title\":\"Block header\",\"f_header_font_settings\":\"\",\"f_header_font_family\":\"\",\"f_header_font_size\":\"\",\"f_header_font_line_height\":\"\",\"f_header_font_style\":\"\",\"f_header_font_weight\":\"\",\"f_header_font_transform\":\"\",\"f_header_font_spacing\":\"\",\"f_header_\":\"\",\"f_ajax_font_title\":\"Ajax categories\",\"f_ajax_font_settings\":\"\",\"f_ajax_font_family\":\"\",\"f_ajax_font_size\":\"\",\"f_ajax_font_line_height\":\"\",\"f_ajax_font_style\":\"\",\"f_ajax_font_weight\":\"\",\"f_ajax_font_transform\":\"\",\"f_ajax_font_spacing\":\"\",\"f_ajax_\":\"\",\"f_more_font_title\":\"Load more button\",\"f_more_font_settings\":\"\",\"f_more_font_family\":\"\",\"f_more_font_size\":\"\",\"f_more_font_line_height\":\"\",\"f_more_font_style\":\"\",\"f_more_font_weight\":\"\",\"f_more_font_transform\":\"\",\"f_more_font_spacing\":\"\",\"f_more_\":\"\",\"m5f_title_font_header\":\"\",\"m5f_title_font_title\":\"Article title\",\"m5f_title_font_settings\":\"\",\"m5f_title_font_family\":\"\",\"m5f_title_font_size\":\"\",\"m5f_title_font_line_height\":\"\",\"m5f_title_font_style\":\"\",\"m5f_title_font_weight\":\"\",\"m5f_title_font_transform\":\"\",\"m5f_title_font_spacing\":\"\",\"m5f_title_\":\"\",\"m5f_cat_font_title\":\"Article category tag\",\"m5f_cat_font_settings\":\"\",\"m5f_cat_font_family\":\"\",\"m5f_cat_font_size\":\"\",\"m5f_cat_font_line_height\":\"\",\"m5f_cat_font_style\":\"\",\"m5f_cat_font_weight\":\"\",\"m5f_cat_font_transform\":\"\",\"m5f_cat_font_spacing\":\"\",\"m5f_cat_\":\"\",\"m5f_meta_font_title\":\"Article meta info\",\"m5f_meta_font_settings\":\"\",\"m5f_meta_font_family\":\"\",\"m5f_meta_font_size\":\"\",\"m5f_meta_font_line_height\":\"\",\"m5f_meta_font_style\":\"\",\"m5f_meta_font_weight\":\"\",\"m5f_meta_font_transform\":\"\",\"m5f_meta_font_spacing\":\"\",\"m5f_meta_\":\"\",\"m5f_ex_font_title\":\"Article excerpt\",\"m5f_ex_font_settings\":\"\",\"m5f_ex_font_family\":\"\",\"m5f_ex_font_size\":\"\",\"m5f_ex_font_line_height\":\"\",\"m5f_ex_font_style\":\"\",\"m5f_ex_font_weight\":\"\",\"m5f_ex_font_transform\":\"\",\"m5f_ex_font_spacing\":\"\",\"m5f_ex_\":\"\",\"ajax_pagination\":\"\",\"ajax_pagination_infinite_stop\":\"\",\"css\":\"\",\"tdc_css\":\"\",\"td_column_number\":1,\"header_color\":\"\",\"color_preset\":\"\",\"border_top\":\"\",\"class\":\"td_uid_1_6a2357fb5fc02_rand\",\"tdc_css_class\":\"td_uid_1_6a2357fb5fc02_rand\",\"tdc_css_class_style\":\"td_uid_1_6a2357fb5fc02_rand_style\"}';\nblock_td_uid_1_6a2357fb5fc02.td_column_number = \"1\";\nblock_td_uid_1_6a2357fb5fc02.block_type = \"td_block_6\";\nblock_td_uid_1_6a2357fb5fc02.post_count = \"5\";\nblock_td_uid_1_6a2357fb5fc02.found_posts = \"5\";\nblock_td_uid_1_6a2357fb5fc02.header_color = \"\";\nblock_td_uid_1_6a2357fb5fc02.ajax_pagination_infinite_stop = \"\";\nblock_td_uid_1_6a2357fb5fc02.max_num_pages = \"1\";\ntdBlocksArray.push(block_td_uid_1_6a2357fb5fc02);\n<\/script><div class=\"td-block-title-wrap\"><\/div><div id=td_uid_1_6a2357fb5fc02 class=\"td_block_inner\">\n\n\t<div class=\"td-block-span12\">\n\n        <div class=\"td_module_5 td_module_wrap td-animation-stack\">\n\n            <h3 class=\"entry-title td-module-title\"><a href=\"https:\/\/www.skolo.org\/nl\/2017\/03\/15\/een-inschrijvingsbeleid-dat-tot-een-betere-sociale-mix-leidt-is-mogelijk\/\" rel=\"bookmark\" title=\"Studie van Nico Hirtt (Ovds) en Bernard Delvaux (Girsef UCL) toont aan dat een ander inschrijvingsbeleid tot sociale mix kan leiden\">Studie van Nico Hirtt (Ovds) en Bernard Delvaux (Girsef UCL) toont...<\/a><\/h3>\n            <div class=\"td-module-meta-info\">\n                <span class=\"td-post-author-name\"><a href=\"https:\/\/www.skolo.org\/nl\/author\/nico\/\">Nico Hirtt<\/a> <span>-<\/span> <\/span>                <span class=\"td-post-date\"><time class=\"entry-date updated td-module-date\" datetime=\"2017-03-15T05:00:22+00:00\" >15 maart 2017<\/time><\/span>                            <\/div>\n\n            <div class=\"td-module-image\">\n                <div class=\"td-module-thumb\"><a href=\"https:\/\/www.skolo.org\/nl\/2017\/03\/15\/een-inschrijvingsbeleid-dat-tot-een-betere-sociale-mix-leidt-is-mogelijk\/\" rel=\"bookmark\" class=\"td-image-wrap\" title=\"Studie van Nico Hirtt (Ovds) en Bernard Delvaux (Girsef UCL) toont aan dat een ander inschrijvingsbeleid tot sociale mix kan leiden\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"entry-thumb\" src=\"data:image\/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAUQAAADrAQMAAAArGX0KAAAAA1BMVEWurq51dlI4AAAAAXRSTlMmkutdmwAAACBJREFUaN7twTEBAAAAwiD7pzbEXmAAAAAAAAAAAACQHSaOAAGSp1GBAAAAAElFTkSuQmCC\"alt=\"Mixit\u00e9 : une \u00e9tude scientifique d\u00e9montre la faisabilit\u00e9 des propositions de l&#039;Aped\" title=\"Studie van Nico Hirtt (Ovds) en Bernard Delvaux (Girsef UCL) toont aan dat een ander inschrijvingsbeleid tot sociale mix kan leiden\" data-type=\"image_tag\" data-img-url=\"https:\/\/www.skolo.org\/CM\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/PICT0224-67432-324x235.jpg\"  width=\"324\" height=\"235\" \/><\/a><\/div>                <a href=\"https:\/\/www.skolo.org\/nl\/category\/themas\/onderwijssysteem\/onderwijsmarkten\/inschrijvingspolitiek\/\" class=\"td-post-category\">Inschrijvingspolitiek<\/a>            <\/div>\n\n            <div class=\"td-excerpt\">\n                Kan je in een sociaal gesegregeerde stad als Brussel voor alle kinderen een plaats vinden in een school die sociaal gemengd en dichtbij de...            <\/div>\n\n            \n        <\/div>\n\n        \n\t<\/div> <!-- .\/td-block-span12 -->\n\n\t<div class=\"td-block-span12\">\n\n        <div class=\"td_module_5 td_module_wrap td-animation-stack\">\n\n            <h3 class=\"entry-title td-module-title\"><a href=\"https:\/\/www.skolo.org\/nl\/2016\/07\/02\/leidt-de-dubbele-contingentering-effectief-tot-een-betere-sociale-mix\/\" rel=\"bookmark\" title=\"Leidt de dubbele contingentering effectief tot een betere sociale mix?\">Leidt de dubbele contingentering effectief tot een betere sociale mix?<\/a><\/h3>\n            <div class=\"td-module-meta-info\">\n                <span class=\"td-post-author-name\"><a href=\"https:\/\/www.skolo.org\/nl\/author\/tino\/\">Tino Delabie<\/a> <span>-<\/span> <\/span>                <span class=\"td-post-date\"><time class=\"entry-date updated td-module-date\" datetime=\"2016-07-02T19:34:35+00:00\" >2 juli 2016<\/time><\/span>                            <\/div>\n\n            <div class=\"td-module-image\">\n                <div class=\"td-module-thumb\"><a href=\"https:\/\/www.skolo.org\/nl\/2016\/07\/02\/leidt-de-dubbele-contingentering-effectief-tot-een-betere-sociale-mix\/\" rel=\"bookmark\" class=\"td-image-wrap\" title=\"Leidt de dubbele contingentering effectief tot een betere sociale mix?\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"entry-thumb\" src=\"data:image\/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAUQAAADrAQMAAAArGX0KAAAAA1BMVEWurq51dlI4AAAAAXRSTlMmkutdmwAAACBJREFUaN7twTEBAAAAwiD7pzbEXmAAAAAAAAAAAACQHSaOAAGSp1GBAAAAAElFTkSuQmCC\"alt=\"Leidt de dubbele contingentering effectief tot een betere sociale mix\" title=\"Leidt de dubbele contingentering effectief tot een betere sociale mix?\" data-type=\"image_tag\" data-img-url=\"https:\/\/www.skolo.org\/CM\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/inschrijvingsdecreet-324x235.jpg\"  width=\"324\" height=\"235\" \/><\/a><\/div>                <a href=\"https:\/\/www.skolo.org\/nl\/category\/themas\/onderwijssysteem\/onderwijsmarkten\/inschrijvingspolitiek\/\" class=\"td-post-category\">Inschrijvingspolitiek<\/a>            <\/div>\n\n            <div class=\"td-excerpt\">\n                Het debat rond een nieuw inschrijvingsdecreet\r\n\r\n\r\nBinnen de Vlaamse regering en het Vlaams Parlement wordt een nieuw inschrijvingsdecreet voorbereid. Centraal in het debat staat de...            <\/div>\n\n            \n        <\/div>\n\n        \n\t<\/div> <!-- .\/td-block-span12 -->\n\n\t<div class=\"td-block-span12\">\n\n        <div class=\"td_module_5 td_module_wrap td-animation-stack\">\n\n            <h3 class=\"entry-title td-module-title\"><a href=\"https:\/\/www.skolo.org\/nl\/2013\/09\/09\/reportage-koppen-toont-noodzaak-ander-inschrijvingsbeleid\/\" rel=\"bookmark\" title=\"Reportage \u201cKoppen\u201d toont noodzaak ander inschrijvingsbeleid\">Reportage \u201cKoppen\u201d toont noodzaak ander inschrijvingsbeleid<\/a><\/h3>\n            <div class=\"td-module-meta-info\">\n                <span class=\"td-post-author-name\"><a href=\"https:\/\/www.skolo.org\/nl\/author\/tino\/\">Tino Delabie<\/a> <span>-<\/span> <\/span>                <span class=\"td-post-date\"><time class=\"entry-date updated td-module-date\" datetime=\"2013-09-09T19:40:00+00:00\" >9 september 2013<\/time><\/span>                            <\/div>\n\n            <div class=\"td-module-image\">\n                <div class=\"td-module-thumb\"><a href=\"https:\/\/www.skolo.org\/nl\/2013\/09\/09\/reportage-koppen-toont-noodzaak-ander-inschrijvingsbeleid\/\" rel=\"bookmark\" class=\"td-image-wrap\" title=\"Reportage \u201cKoppen\u201d toont noodzaak ander inschrijvingsbeleid\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"entry-thumb\" src=\"data:image\/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAUQAAADrAQMAAAArGX0KAAAAA1BMVEWurq51dlI4AAAAAXRSTlMmkutdmwAAACBJREFUaN7twTEBAAAAwiD7pzbEXmAAAAAAAAAAAACQHSaOAAGSp1GBAAAAAElFTkSuQmCC\"alt=\"\" title=\"Reportage \u201cKoppen\u201d toont noodzaak ander inschrijvingsbeleid\" data-type=\"image_tag\" data-img-url=\"https:\/\/www.skolo.org\/CM\/wp-content\/uploads\/2013\/09\/arton1612.jpg\"  width=\"240\" height=\"160\" \/><\/a><\/div>                <a href=\"https:\/\/www.skolo.org\/nl\/category\/themas\/onderwijssysteem\/onderwijsmarkten\/inschrijvingspolitiek\/\" class=\"td-post-category\">Inschrijvingspolitiek<\/a>            <\/div>\n\n            <div class=\"td-excerpt\">\n                Het gesjoemel in verband met de wachtlijsten dat in \u201cKoppen\u201d (vrt-tv, 5 september) werd getoond, laat vermoeden hoe het er vroeger aan toe ging bij de inschrijvingen, toen nog geen enkele regelgeving bestond.            <\/div>\n\n            \n        <\/div>\n\n        \n\t<\/div> <!-- .\/td-block-span12 -->\n\n\t<div class=\"td-block-span12\">\n\n        <div class=\"td_module_5 td_module_wrap td-animation-stack\">\n\n            <h3 class=\"entry-title td-module-title\"><a href=\"https:\/\/www.skolo.org\/nl\/2013\/09\/09\/reportage-van-koppen-doet-veel-stof-opwaaien\/\" rel=\"bookmark\" title=\"Reportage van \u201cKoppen\u201d doet veel stof opwaaien\">Reportage van \u201cKoppen\u201d doet veel stof opwaaien<\/a><\/h3>\n            <div class=\"td-module-meta-info\">\n                <span class=\"td-post-author-name\"><a href=\"https:\/\/www.skolo.org\/nl\/author\/tino\/\">Tino Delabie<\/a> <span>-<\/span> <\/span>                <span class=\"td-post-date\"><time class=\"entry-date updated td-module-date\" datetime=\"2013-09-09T19:19:00+00:00\" >9 september 2013<\/time><\/span>                            <\/div>\n\n            <div class=\"td-module-image\">\n                <div class=\"td-module-thumb\"><a href=\"https:\/\/www.skolo.org\/nl\/2013\/09\/09\/reportage-van-koppen-doet-veel-stof-opwaaien\/\" rel=\"bookmark\" class=\"td-image-wrap\" title=\"Reportage van \u201cKoppen\u201d doet veel stof opwaaien\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"entry-thumb\" src=\"data:image\/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAUQAAADrAQMAAAArGX0KAAAAA1BMVEWurq51dlI4AAAAAXRSTlMmkutdmwAAACBJREFUaN7twTEBAAAAwiD7pzbEXmAAAAAAAAAAAACQHSaOAAGSp1GBAAAAAElFTkSuQmCC\"alt=\"\" title=\"Reportage van \u201cKoppen\u201d doet veel stof opwaaien\" data-type=\"image_tag\" data-img-url=\"https:\/\/www.skolo.org\/CM\/wp-content\/uploads\/2013\/09\/arton1611.jpg\"  width=\"268\" height=\"188\" \/><\/a><\/div>                <a href=\"https:\/\/www.skolo.org\/nl\/category\/themas\/onderwijssysteem\/onderwijsmarkten\/inschrijvingspolitiek\/\" class=\"td-post-category\">Inschrijvingspolitiek<\/a>            <\/div>\n\n            <div class=\"td-excerpt\">\n                Een reportage van \u201cKoppen\u201d (VRT-televisie, 5 september) laat zien dat sommige scholen sjoemelen met de wachtlijst van leerlingen waarvoor (voorlopig) geen plaats is.            <\/div>\n\n            \n        <\/div>\n\n        \n\t<\/div> <!-- .\/td-block-span12 -->\n\n\t<div class=\"td-block-span12\">\n\n        <div class=\"td_module_5 td_module_wrap td-animation-stack\">\n\n            <h3 class=\"entry-title td-module-title\"><a href=\"https:\/\/www.skolo.org\/nl\/2013\/09\/06\/uittreksels-uit-boek-je-veux-une-bonne-ecole-pour-mon-enfant\/\" rel=\"bookmark\" title=\"Uittreksels uit boek &#8220;Je veux une bonne \u00e9cole pour mon enfant&#8221;\">Uittreksels uit boek &#8220;Je veux une bonne \u00e9cole pour mon enfant&#8221;<\/a><\/h3>\n            <div class=\"td-module-meta-info\">\n                <span class=\"td-post-author-name\"><a href=\"https:\/\/www.skolo.org\/nl\/author\/nico\/\">Nico Hirtt<\/a> <span>-<\/span> <\/span>                <span class=\"td-post-date\"><time class=\"entry-date updated td-module-date\" datetime=\"2013-09-06T11:32:00+00:00\" >6 september 2013<\/time><\/span>                            <\/div>\n\n            <div class=\"td-module-image\">\n                <div class=\"td-module-thumb\"><a href=\"https:\/\/www.skolo.org\/nl\/2013\/09\/06\/uittreksels-uit-boek-je-veux-une-bonne-ecole-pour-mon-enfant\/\" rel=\"bookmark\" class=\"td-image-wrap\" title=\"Uittreksels uit boek &#8220;Je veux une bonne \u00e9cole pour mon enfant&#8221;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"entry-thumb\" src=\"data:image\/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAUQAAADrAQMAAAArGX0KAAAAA1BMVEWurq51dlI4AAAAAXRSTlMmkutdmwAAACBJREFUaN7twTEBAAAAwiD7pzbEXmAAAAAAAAAAAACQHSaOAAGSp1GBAAAAAElFTkSuQmCC\"alt=\"Je veux une bonne \u00e9cole pour mon enfant\" title=\"Uittreksels uit boek &#8220;Je veux une bonne \u00e9cole pour mon enfant&#8221;\" data-type=\"image_tag\" data-img-url=\"https:\/\/www.skolo.org\/CM\/wp-content\/uploads\/2013\/09\/Je-veux-une-bonne-\u00e9cole-pour-mon-enfant-e1483901826689-298x235.jpg\"  width=\"298\" height=\"235\" \/><\/a><\/div>                <a href=\"https:\/\/www.skolo.org\/nl\/category\/ovds\/\" class=\"td-post-category\">OVDS<\/a>            <\/div>\n\n            <div class=\"td-excerpt\">\n                In april 2009, verscheen het boek '<strong>Je veux une bonne \u00e9cole pour mon enfant!'<\/strong> van <strong>Nico Hirtt.<\/strong> In dit boek stelt Nico Hirtt een ander inschrijvingsbeleid in de scholen voor. De overheid moet eerst aan alle kinderen een kwaliteitsschool in hun omgeving voorstellen. Pas nadien zouden de ouders hun recht op vrije schoolkeuze kunnen uitoefenen. Het is het voorstel dat Ovds verdedigt. De auteur schreef dit boek in de context van de beroering die het decreet 'mixit\u00e9 sociale' (minister Dupont) tijdens het schooljaar 2008-2009 in het Franstalig onderwijs teweeg bracht. Het boek schetst eerst uitgebreid de problematiek van de sociale ongelijkheid en segregatie in ons onderwijs, alvorens een alternatief voor het inschrijvingsbeleid te formuleren. Hieronder volgt de vertaling van enkele uittreksels.            <\/div>\n\n            \n        <\/div>\n\n        \n\t<\/div> <!-- .\/td-block-span12 --><\/div><\/div> <!-- .\/block -->[\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243;][vc_single_image image=&#8221;9357&#8243; add_caption=&#8221;yes&#8221;][vc_widget_sidebar sidebar_id=&#8221;td-activiteiten&#8221;][vc_widget_sidebar sidebar_id=&#8221;td-default-nederlands&#8221;][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column width=&#8221;2\/3&#8243;][vc_column_text]Het inschrijvingsbeleid is een van de hefbomen om ongelijkheid en segregatie in het onderwijs tegen te gaan. In deze rubriek vind je zowel analyses over het inschrijvingsbeleid van de opeenvolgende regeringen als de voorstellen van Ovds.[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/3&#8243;][vc_single_image image=&#8221;9357&#8243; add_caption=&#8221;yes&#8221;][vc_widget_sidebar sidebar_id=&#8221;td-activiteiten&#8221;][vc_widget_sidebar sidebar_id=&#8221;td-default-nederlands&#8221;][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":0,"parent":6842,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-pagebuilder-title.php","meta":{"footnotes":""},"coauthors":[529],"class_list":["post-9341","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.skolo.org\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9341","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.skolo.org\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.skolo.org\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.skolo.org\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.skolo.org\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9341"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.skolo.org\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9341\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.skolo.org\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6842"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.skolo.org\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9341"}],"wp:term":[{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.skolo.org\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=9341"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}