<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Studiekring voor Kritische Evaluatie van Pseudo-wetenschap en het Paranormale &#8211; Oproep voor een democratische school</title>
	<atom:link href="https://www.skolo.org/nl/tag/studiekring-voor-kritische-evaluatie-van-pseudo-wetenschap-en-het-paranormale/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.skolo.org/nl/</link>
	<description>Pour une école démocratique</description>
	<lastBuildDate>Fri, 14 Jul 2017 19:32:52 +0000</lastBuildDate>
	<language>nl-NL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>

<image>
	<url>https://www.skolo.org/CM/wp-content/uploads/2017/08/logoCarre-150x150.jpg</url>
	<title>Studiekring voor Kritische Evaluatie van Pseudo-wetenschap en het Paranormale &#8211; Oproep voor een democratische school</title>
	<link>https://www.skolo.org/nl/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Onzin in de klas: SKEPP bindt de strijd aan met pseudo-wetenschappen</title>
		<link>https://www.skolo.org/nl/2004/09/17/onzin-in-de-klas-skepp-bindt-de-strijd-aan-met-pseudo-wetenschappen/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Gustaaf Cornelis]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Sep 2004 15:06:57 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Wetenschappen]]></category>
		<category><![CDATA[Pedagogie]]></category>
		<category><![CDATA[Hans van Maanen]]></category>
		<category><![CDATA[Studiekring voor Kritische Evaluatie van Pseudo-wetenschap en het Paranormale]]></category>
		<category><![CDATA[SKEPP]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.asblonweb.be/APED/CM/?p=892</guid>

					<description><![CDATA["Ja, da's echt een knappe leerling. Hij heeft een knobbel voor talen." Je hoort dergelijke uitspraken zo vaak onder leerkrachten. Dat is best ergerlijk. Zulke zinswendingen gaan immers terug op de frenologie, een pseudo-wetenschappelijke discipline uit de negentiende eeuw. Daarin werd verdedigd dat aanleg en karakter bepaald worden door een uitwas van bepaalde hersendelen - wat men zou kunnen vaststellen aan de vorm van de schedel, die immers speciale knobbels zou vertonen. Hier en daar kan je nog een zonderling vinden die de frenologie beoefent, maar eigenlijk werd die discipline totaal verlaten.
In ons taalgebruik zit veel pseudo-wetenschappelijke onzin vervat. Vaak zijn we ons daar niet van bewust. Met "de zon komt op in het oosten" zitten we in het lang vervlogen geocentrische wereldbeeld. En wat dacht je van "hout vasthouden!"? Bepaalde voorwetenschappelijke en pseudo-wetenschappelijke 'kennis' blijft echter wel op die manier bestaan. Ze wordt van generatie op generatie overgeleverd. En als leerkrachten al niet beter weten ... ]]></description>
		
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
