<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>meertaligheid &#8211; Oproep voor een democratische school</title>
	<atom:link href="https://www.skolo.org/nl/tag/meertaligheid/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.skolo.org/nl/</link>
	<description>Pour une école démocratique</description>
	<lastBuildDate>Mon, 21 Aug 2017 16:13:04 +0000</lastBuildDate>
	<language>nl-NL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>

<image>
	<url>https://www.skolo.org/CM/wp-content/uploads/2017/08/logoCarre-150x150.jpg</url>
	<title>meertaligheid &#8211; Oproep voor een democratische school</title>
	<link>https://www.skolo.org/nl/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Omarm meertaligheid in het onderwijs</title>
		<link>https://www.skolo.org/nl/2016/05/10/omarm-meertaligheid-in-het-onderwijs/</link>
					<comments>https://www.skolo.org/nl/2016/05/10/omarm-meertaligheid-in-het-onderwijs/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Peter De Koning]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 10 May 2016 20:15:56 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Onderwijs en immigratie]]></category>
		<category><![CDATA[meertaligheid]]></category>
		<category><![CDATA[Jan Blommaert]]></category>
		<category><![CDATA[Piet Van Avermaet]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.skolo.org/CM/?p=5350/</guid>

					<description><![CDATA[’Omarm de meertaligheid in het onderwijs’, zeiden Jan Blommaert en Piet Van Avermaet al bijna tien jaar geleden. Elke taal is immers een meertalig complex met meertalige repertoires. Minister Crevits lijkt de taalwetenschappers daar nu in te volgen. De boekbespreking van Jan Blommaerts &#8220;Let op je woorden&#8221; sloten we af met een verwijzing naar een [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.skolo.org/nl/2016/05/10/omarm-meertaligheid-in-het-onderwijs/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Professor Van de Craen pleit voor meertalig onderwijs</title>
		<link>https://www.skolo.org/nl/2010/08/27/professor-van-de-craen-pleit-voor-meertalig-onderwijs/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[APED OVDS]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 27 Aug 2010 22:15:36 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Onderwijs en immigratie]]></category>
		<category><![CDATA[meertaligheid]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.asblonweb.be/APED/CM/?p=1603</guid>

					<description><![CDATA["Het zijn indrukwekkende cijfers in Franstalig België. Op niet minder dan 249 plaatsen in Brussel en Wallonië krijgen leerlingen ook sommige 'gewone vakken' in een andere taal dan het Frans. In de overgrote meerderheid van de gevallen is dat natuurlijk het Nederlands - in Brussel mag het zelfs niet in een andere taal".  In "De Standaard" lees je op de politieke pagina's doorgaans weinig goeds over Franstalig België. Maar op 27 augustus staat er een lovend artikel over het immersie-onderwijs in Waalse en Franstalige Brusselse scholen. ]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Pleidooi voor een tweetalig onderwijs in Brussel</title>
		<link>https://www.skolo.org/nl/2010/04/20/pleidooi-voor-een-tweetalig-onderwijs-in-brussel/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[APED OVDS]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 20 Apr 2010 09:44:40 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Brussel]]></category>
		<category><![CDATA[meertaligheid]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.asblonweb.be/APED/CM/?p=1529</guid>

					<description><![CDATA[Naar aanleiding van de pogingen van Jean-Luc Dehaene om tot een oplossing te komen voor Brussel-Halle-Vilvoorde, schreef Dave Sinardet (politoloog UA) een open brief aan Dehaene. Onder de titel "Graag echt een vette vis", verscheen deze tribune in De Standaard, 19 april. Hierin houdt prof. Sinardet een pleidooi voor een tweetalig onderwijs in Brussel. ]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Drie workshops rond talen</title>
		<link>https://www.skolo.org/nl/2007/12/21/drie-workshops-rond-talen/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Romy Aerts]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 21 Dec 2007 12:15:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Wat leer je op school ?]]></category>
		<category><![CDATA[Laurence Mettewie]]></category>
		<category><![CDATA[CLIL]]></category>
		<category><![CDATA[meertaligheid]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.asblonweb.be/APED/CM/?p=1000</guid>

					<description><![CDATA[In een door communautaire twisten verscheurd land met zijn strak omlijnde taalwetten, die ook hun stempel drukken op de organisatie van het onderwijs en taalonderricht, was het tot voor kort enigszins vermetel een discussie op gang te brengen over meertalig onderwijs. Wat de praktische vreemdetalenkennis betreft, genoot Vlaanderen decennia lang een uitstekende reputatie. Dit zou o.m. te maken hebben met het feit dat het Nederlands een vrij kleine taalgemeenschap is en dus sterk onderhevig is aan de invloed van meer &#8220;dominante&#8221; talen. Toch lijkt het de laatste jaren met de vreemdetalenkennis bij de Vlaamse scholieren bergaf te gaan. In Wallonië daarentegen, waar het vreemdetalenonderricht als ronduit erbarmelijk werd geduid, ziet men een eerder opwaartse trend. ]]></description>
		
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
