Competentiegerichte aanpak niet bevorderlijk voor kwaliteit van ons onderwijs
Sinds meerdere jaren maakt het competentiegericht onderwijs opgang in vele landen. Waarom steekt deze aanpak, gericht op het verwerven van vaardigheden en competenties, nu...
Lerarentekort in Duitsland
U dacht dat het lerarentekort een typisch Vlaams of Belgisch probleem is? Ook buurland Duitsland worstelt met een tekort aan duizenden leerkrachten, een tekort...
Ides Nicaise stelt ‘Veerkracht-plan’ voor het Vlaams onderwijs in de komende jaren voor
Ides Nicaise (hoogleraar onderwijs en samenleving, KU Leuven) stelt een urgentieplan en een veerkrachtplan (2020-2022) voor om het onderwijs door de coronacrisis te loodsen.
De...
Meester Bachmann en zijn klas (filmbespreking)
In filmzalen Zed (Leuven en Hasselt), Sphinx (Gent), Lumière (Antwerpen en Brugge), Palace (Brussel), Buda (Kortrijk) kun je de film “Herr Bachmannn und seine...
Grote stakingsbereidheid toont nood aan investeringen in onderwijs
De staking in het Vlaams onderwijs op 20 maart was in alle sectoren voelbaar. Vooral in het basis- en in het secundair onderwijs. De...
9 maart, Gent: Melopee-symposium “Mogen we nog verwonderd zijn?”
Na drie jaar stilstand grijpen we weer de kans om "kunsteducatie in het onderwijs" een boost te geven. We nodigen alle directies, onderwijzers, kleuteronderwijzers, bachelors...
Een andere school: luisteren naar de visie van Freinetleerkrachten
Een andere school. Dat is wat ouders in Leuven in Leuven in 1975 zochten. Een school waarin op een andere manier werd gewerkt dan...
Kleinere klassen inefficiënt? Echt?
De Franstalige krant La Libre Belgique publiceerde op 29 september een dossier over de effecten van kleinere klassen. Nico Hirtt kroop in zijn pen...
Tijdsbestedingsonderzoek: lesweken van 48 uren voor voltijdse leerkracht
Minister Crevits maakte op 19 september de resultaten bekend van het "grote tijdsbestedingsonderzoek". 9596 leerkrachten uit het basis- en secundair onderwijs registreerden gedurende een...








