<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Basisteksten &#8211; Oproep voor een democratische school</title>
	<atom:link href="https://www.skolo.org/nl/category/ovds/basisteksten/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.skolo.org/nl/</link>
	<description>Pour une école démocratique</description>
	<lastBuildDate>Tue, 01 Sep 2026 16:20:54 +0000</lastBuildDate>
	<language>nl-NL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://www.skolo.org/CM/wp-content/uploads/2017/08/logoCarre-150x150.jpg</url>
	<title>Basisteksten &#8211; Oproep voor een democratische school</title>
	<link>https://www.skolo.org/nl/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Over het belang van het boek “A l’école du capitalisme”. School en kapitalisme: wat is er de afgelopen 30 jaar veranderd?</title>
		<link>https://www.skolo.org/nl/2026/07/01/over-het-belang-van-het-boek-a-lecole-du-capitalisme-school-en-kapitalisme-wat-is-er-de-afgelopen-30-jaar-veranderd/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[ovds]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 01 Jul 2026 13:04:24 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[In de kijker]]></category>
		<category><![CDATA[Basisteksten]]></category>
		<category><![CDATA[Globale analyses]]></category>
		<category><![CDATA[Europeese Unie]]></category>
		<category><![CDATA[Geschiedenis van het onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Strijd in het onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Functies van het onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Franse Gemeenschap]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijs quasi-markt]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.skolo.org/?p=27586</guid>

					<description><![CDATA[Onlangs verscheen het boek “A l’école du capitalisme” van Cécile Gorré en Nico Hirtt, voorzitter en ex-voorzitter van Ovds-Aped. Het boek is een grondige herwerking en actualisering van “Les nouveaux maîtres de l’école”, een boek van Nico Hirtt dat een kwarteeuw geleden in de Franstalige en Spaanstalige onderwijswereld een brede verspreiding kende en tot vele [&#8230;]]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>A l’école du capitalisme. Nieuw boek van Nico Hirtt en Cécile Gorré</title>
		<link>https://www.skolo.org/nl/2026/02/21/a-lecole-du-capitalisme-nieuw-boek-van-nico-hirtt-en-cecile-gorre/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Cecil Gorre]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 21 Feb 2026 15:23:33 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Algemeen]]></category>
		<category><![CDATA[België]]></category>
		<category><![CDATA[Basisteksten]]></category>
		<category><![CDATA[Wat leer je op school ?]]></category>
		<category><![CDATA[Europeese Unie]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijs kritisch bekeken]]></category>
		<category><![CDATA[Consumenten vormen]]></category>
		<category><![CDATA[Strijd in het onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Privatisering]]></category>
		<category><![CDATA[Competentie-gericht onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Arbeidskracht vormen]]></category>
		<category><![CDATA[Functies van het onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijs als investering]]></category>
		<category><![CDATA[ICT op school]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijs quasi-markt]]></category>
		<category><![CDATA[Selectie en hierarchisering]]></category>
		<category><![CDATA[Evaluatie en certificatie]]></category>
		<category><![CDATA[De elite vormen]]></category>
		<category><![CDATA[Burgers indoctrineren]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.skolo.org/?p=27334</guid>

					<description><![CDATA[In 2000 verscheen &#8220;Les nouveaux maîtres de l&#8217;École&#8221;, waarin Nico Hirtt een marxistische analyse maakt van de hervormingen die het onderwijs in Europa door elkaar schudden. Van dit boek verschenen drie edities en een Spaanse vertaling. Nico gaf over dit boek honderden lezingen in meerdere landen. Nico Hirtt en Cécile Gorré, voorzitster van Aped-Ovds, hebben [&#8230;]]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Memorandum Ovds voor de verkiezingen van 9 juni 2024</title>
		<link>https://www.skolo.org/nl/2024/04/04/memorandum-ovds-voor-de-verkiezingen-van-9-juni-2024/</link>
					<comments>https://www.skolo.org/nl/2024/04/04/memorandum-ovds-voor-de-verkiezingen-van-9-juni-2024/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[ovds]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 Apr 2024 14:44:49 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[België]]></category>
		<category><![CDATA[Basisteksten]]></category>
		<category><![CDATA[Wat leer je op school ?]]></category>
		<category><![CDATA[Onderwijs kritisch bekeken]]></category>
		<category><![CDATA[Leerkrachten]]></category>
		<category><![CDATA[Financiering en omkadering]]></category>
		<category><![CDATA[Een andere school]]></category>
		<category><![CDATA[Strijd in het onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Kritische burgers]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.skolo.org/?p=23753</guid>

					<description><![CDATA[Voor Ovds-Aped (Oproep voor een democratische school / Appel pour une école démocratique) rust de ambitie van een democratische school op twee pijlers. Ten eerste moet het onderwijs alle jongeren, ongeacht hun sociale, etnische of genderachtergrond of de filosofische overtuigingen van hun ouders, dezelfde toegang bieden tot maatschappelijk relevante kennis en vaardigheden. Helaas weten we [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.skolo.org/nl/2024/04/04/memorandum-ovds-voor-de-verkiezingen-van-9-juni-2024/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Argumenten voor een ander inschrijvingsbeleid “Een plaats op een goede school voor elk kind”</title>
		<link>https://www.skolo.org/nl/2023/04/20/voorstelling-van-het-burgerinitiatief-een-plaats-op-een-goede-school-voor-elk-kind/</link>
					<comments>https://www.skolo.org/nl/2023/04/20/voorstelling-van-het-burgerinitiatief-een-plaats-op-een-goede-school-voor-elk-kind/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[ovds]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 20 Apr 2023 22:41:26 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Algemeen]]></category>
		<category><![CDATA[Basisteksten]]></category>
		<category><![CDATA[Vlaamse Gemeenschap]]></category>
		<category><![CDATA[Inschrijvingspolitiek]]></category>
		<category><![CDATA[Selectie en hierarchisering]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.skolo.org/?p=20927</guid>

					<description><![CDATA[Het vinden van een school loopt soms over een pad vol doornen. Het fundamenteel recht op onderwijs is slechts verzekerd als elk kind op schoolleeftijd (cfr leerplicht) de formele garantie heeft om gemakkelijk toegang te krijgen tot gratis onderwijs van goed niveau.  Het is dus de taak van de overheid om, zonder afbreuk te doen [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.skolo.org/nl/2023/04/20/voorstelling-van-het-burgerinitiatief-een-plaats-op-een-goede-school-voor-elk-kind/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Memorandum 2020 van OVDS</title>
		<link>https://www.skolo.org/nl/2020/03/03/13117/</link>
					<comments>https://www.skolo.org/nl/2020/03/03/13117/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Aped-Ovds]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Mar 2020 12:11:05 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Basisteksten]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.skolo.org/?p=13117</guid>

					<description><![CDATA[Het memorandum &#8220;Ambitie én sociale gelijkheid voor ons onderwijs&#8221; bevat bijkomende argumenten en toelichting bij de gelijknamige petitie en bij onze campagne, die Ovds op 3 maart 2020 lanceerde. Met deze tekst willen we naar politieke beleidsmakers, onderwijsactoren (leraren, ouders, studenten, vakbonden &#8230;) en aan alle progressieven onze visie verspreiden op de uitdagingen van het [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.skolo.org/nl/2020/03/03/13117/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Ovds: “Pak het onderwijs radicaal anders aan”</title>
		<link>https://www.skolo.org/nl/2019/05/13/ovds-pak-het-onderwijs-radicaal-anders-aan/</link>
					<comments>https://www.skolo.org/nl/2019/05/13/ovds-pak-het-onderwijs-radicaal-anders-aan/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[ovds]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 13 May 2019 13:29:02 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Basisteksten]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.skolo.org/?p=11838</guid>

					<description><![CDATA[&#160; De kwaliteit van het onderwijs in Vlaanderen en Franstalig België kan enkel verbeterd worden als we het radicaal anders aanpakken. Nico Hirtt, voorzitter van de tweetalige lerarenvereniging Oproep voor een Democratische School (Ovds), pleit voor een langere gemeenschappelijke stam, een ander inschrijvingsbeleid, en een herfinanciering van het onderwijs. Ovds presenteert een nieuwe basistekst: “Voor [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.skolo.org/nl/2019/05/13/ovds-pak-het-onderwijs-radicaal-anders-aan/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>“Voor een democratische school”, de nieuwe basistekst van OVDS</title>
		<link>https://www.skolo.org/nl/2019/05/13/voor-een-democratische-school/</link>
					<comments>https://www.skolo.org/nl/2019/05/13/voor-een-democratische-school/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[ovds]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 13 May 2019 09:53:39 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Basisteksten]]></category>
		<category><![CDATA[OVDS]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.skolo.org/?p=11750</guid>

					<description><![CDATA[&#160; &#160; &#160; &#160; &#160; Op 19 januari 2019 keurde de Algemene Raad van Ovds (Oproep voor een democratische school) een nieuwe basistekst goed.  Je kan hem hier in PDF formaat lezen of downloaden.  De vorige basistekst dateerde van 2006.   1 Waartoe dient de school? In een democratische school zoals Ovds die wil, gaan individuele [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://www.skolo.org/nl/2019/05/13/voor-een-democratische-school/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>2</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>In het licht van het 10-puntenprogramma van Ovds</title>
		<link>https://www.skolo.org/nl/2009/07/06/in-het-licht-van-het-10-puntenprogramma-van-ovds/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Jean-Pierre Kerckhofs]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 06 Jul 2009 07:23:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Basisteksten]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.asblonweb.be/APED/CM/?p=1277</guid>

					<description><![CDATA[Vijf jaar (2004-2009) onderwijsbeleid bespreken binnen een beperkt dossier is onbegonnen werk als men volledigheid nastreeft. Minister Vandenbroucke heeft op vele deelterreinen belangrijke initiatieven genomen. Ook in het Franstalig onderwijs is er een en ander gebeurd. ]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>10. Herfinanciering door 7 procent van het BBP aan onderwijs te besteden</title>
		<link>https://www.skolo.org/nl/2007/01/01/10-herfinanciering-door-7-procent-van-het-bbp-aan-onderwijs-te-besteden/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[aped ovds]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 01 Jan 2007 15:18:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Basisteksten]]></category>
		<category><![CDATA[België]]></category>
		<category><![CDATA[OVDS]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.asblonweb.be/APED/CM/?p=973</guid>

					<description><![CDATA[A. Wat zegt ons programma? 10. Herfinanciering door 7% van het BBP aan onderwijs te besteden Om alle maatregelen van ons project te financieren, om de kosteloosheid van het onderwijs en de ermee verbonden activiteiten te verzekeren, moet de overheid opnieuw (zoals in de jaren &#8217;70) 7% van het bruto binnenlands product besteden aan onderwijs. [&#8230;]]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>9. Centrale evaluatie om de scholen beter te begeleiden</title>
		<link>https://www.skolo.org/nl/2007/01/01/9-centrale-evaluatie-om-de-scholen-beter-te-begeleiden/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[aped ovds]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 01 Jan 2007 15:09:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[België]]></category>
		<category><![CDATA[Basisteksten]]></category>
		<category><![CDATA[OVDS]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.asblonweb.be/APED/CM/?p=972</guid>

					<description><![CDATA[A. Wat zegt ons programma? 9. Centrale evaluatie om de scholen beter te begeleiden Ons onderwijssysteem beschikt vandaag niet over de nodige statistische gegevens. Wij zijn voorstander van regelmatige centrale proeven. Niet om de leerlingen te beoordelen (deze proeven zouden niet de basis vormen om de leerlingen een getuigschrift te geven) of om een ranking [&#8230;]]]></description>
		
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
