<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>
	Reacties op: VIN: Ruth Lasters schetst het beroepsonderwijs	</title>
	<atom:link href="https://www.skolo.org/nl/2020/02/16/vin-ruth-lasters-schetst-het-beroepsonderwijs/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.skolo.org/nl/2020/02/16/vin-ruth-lasters-schetst-het-beroepsonderwijs/</link>
	<description>Pour une école démocratique</description>
	<lastBuildDate>Mon, 17 Feb 2020 10:42:35 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	
	<item>
		<title>
		Door: Frank Roels		</title>
		<link>https://www.skolo.org/nl/2020/02/16/vin-ruth-lasters-schetst-het-beroepsonderwijs/#comment-2850</link>

		<dc:creator><![CDATA[Frank Roels]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 17 Feb 2020 10:42:35 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.skolo.org/?p=12856#comment-2850</guid>

					<description><![CDATA[Zou het helpen, de administratieve (papieren) belasting voor leerkrachten te halveren (vroeger taken voor het secretariaat en studiemeesters); en het aantal leerkrachten te verhogen, om zwakke leerlingen van alle aard individueel bij te werken?]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Zou het helpen, de administratieve (papieren) belasting voor leerkrachten te halveren (vroeger taken voor het secretariaat en studiemeesters); en het aantal leerkrachten te verhogen, om zwakke leerlingen van alle aard individueel bij te werken?</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
	</channel>
</rss>
