Inégalités, ségrégations, marché scolaire : petites leçons de PISA 2018
Alors que les commentaires vont bon train sur les classements issus de la dernière enquête PISA, nous avons mis les mains dans le cambouis...
Le « dispositif d’ajustement » : le malaise des enseignants
Depuis le décret du 4 février 2016 (dit décret « fourre-tout ») portant diverses dispositions en matière d’enseignement, un dispositif de suivi prioritaire des établissements...
Finlande, Suède : le déclin des modèles ?
Depuis plus de dix ans, le modèle éducatif «scandinave» est vanté de par le monde en raison de sa capacité à concilier un haut niveau de performance moyen dans les test internationaux, avec une faible disparité sociale des résultats : «efficacité et équité» comme on dit aujourd’hui dans le jargon des sciences de l’éducation. Mais à étudier l'évolution sur dix ans, la Suède et la Finlande filent désormais un bien mauvais coton : le développement rapide des marchés scolaires commence en effet à y nuire gravement à l'équité, sans pour autant booster la qualité.
Une princesse contrainte au « second choix »
A quelques jours de la rentrée scolaire, la presse du Royaume se fait l’écho d’une nouvelle de la plus haute utilité publique : la...
Flandre : l’inégalité scolaire croît
Deux chercheurs de la KU Leuven le révèlent : la répartition entre les écoles des élèves issus de milieux favorisés et défavorisés est de...
22/04 : Colloque « Une place pour chaque enfant dans une bonne école »
La ségrégation sociale est l'une des grandes plaies de l'enseignement belge. Comment empêcher la formation d'écoles-ghettos et les inégalités d'apprentissages qui en découlent ? Comment garantir...
PISA ? C’est toujours la catastrophe !
Marie-Dominique Simonet (CDH) et Rudy Demotte (PS) «se félicitent» et «ne cachent pas leur satisfaction» après la publication des résultats de l’enquête PISA 2009. Tout au plus disent-ils vouloir s’abstenir de tout «triomphalisme» et «rester modestes». Voilà bien le discours convenu de la vedette qui sait pavoiser comme il faut : sans en avoir l’air. Mais y a-t-il vraiment de quoi ?
Notre étude sur les inégalités sociales scolaires en 15′ à l’écran
Le 6 mars dernier, la chaîne d'information LN24 a invité Nico Hirtt pour présenter la dernière étude de l'Aped sur les inégalités scolaires en...
Ségrégation et quasi-marché, creusets de l’iniquité scolaire à la belge
Enquête internationale après enquête internationale, nos systèmes éducatifs belges confirment leur caractère particulièrement inégalitaire. Il n’y a néanmoins aucune fatalité en la matière : l’étude...
De la relativité du temps… scolaire
Profitant de la canicule de juillet, la ministre de l'Enseignement vient d'annoncer que, pour organiser les activités de «remise à niveau», les écoles pourront réduire les «heures» de cours à 45 minutes au lieu de 50. Progrès démocratique ou bricolage dérégulateur ?
