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	<title>Luttes &#8211; Ecole démocratique &#8211; Democratische school</title>
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	<description>Pour une école démocratique</description>
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	<title>Luttes &#8211; Ecole démocratique &#8211; Democratische school</title>
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		<title>Images: la (trop) longue histoire de l&#8217;enseignement ménager</title>
		<link>https://www.skolo.org/2026/02/24/images-la-trop-longue-histoire-de-lenseignement-menager/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Philippe Schmetz]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 24 Feb 2026 20:39:01 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Eduquer et socialiser]]></category>
		<category><![CDATA[Luttes dans l'enseignement]]></category>
		<category><![CDATA[Citoyenneté critique]]></category>
		<category><![CDATA[féminisme]]></category>
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					<description><![CDATA[Christine de Pizan, philosophe, chroniqueuse et poétesse d&#8217;origine italienne et d&#8217;expression française (Venis, 1364 &#8211; Poissy, 1430) l&#8217;affirmait déjà à la fin du Moyen-Age : « Si la coutume était de mettre les petites filles à l’école et que communément on leur faisait apprendre, comme on fait aux fils, elles apprendraient aussi parfaitement et entendraient [&#8230;]]]></description>
		
		
		
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		<title>Une ministre de l’enseignement qui divise pour mieux régner</title>
		<link>https://www.skolo.org/2026/01/15/une-ministre-de-lenseignement-qui-divise-pour-mieux-regner/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Aped-Ovds]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 15 Jan 2026 15:52:41 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Syndicalisme enseignant]]></category>
		<category><![CDATA[Luttes dans l'enseignement]]></category>
		<category><![CDATA[Glatigny]]></category>
		<category><![CDATA[Management]]></category>
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					<description><![CDATA[Depuis la déclaration de la ministre Glatigny, en juin 2024, annonçant la suppression des nominations sous prétexte de rendre le métier plus attractif, on n’a jamais vu les enseignants être autant malmenés. Sous couvert d’« équité », la ministre n’a fait que diviser et fragiliser toute une profession. Au-delà des chiffres, c’est une rhétorique péremptoire [&#8230;]]]></description>
		
		
		
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		<title>La droitisation de l’école s’accélère. La résistance aussi !</title>
		<link>https://www.skolo.org/2026/01/12/la-droitisation-de-lecole-saccelere-la-resistance-aussi/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Jean-Pierre Kerckhofs]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 12 Jan 2026 19:02:43 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Syndicalisme enseignant]]></category>
		<category><![CDATA[Coût et gratuité de l'enseignement]]></category>
		<category><![CDATA[Luttes dans l'enseignement]]></category>
		<category><![CDATA[gratuité]]></category>
		<category><![CDATA[Glatigny]]></category>
		<category><![CDATA[MR]]></category>
		<category><![CDATA[Engagés]]></category>
		<category><![CDATA[retraite]]></category>
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					<description><![CDATA[Lorsque la coalition MR/Engagés est arrivée au pouvoir, on a bien pensé qu’un vent venu de la droite allait souffler sur la société, y compris son école. Le moins qu’on puisse dire est qu’on n&#8217;a pas été déçus. Un article publié dans L&#8217;École démocratique, n°104, décembre 2025 (pp. 26-28). Rappelons que quelques mois après sa [&#8230;]]]></description>
		
		
		
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		<title>Faire des liens</title>
		<link>https://www.skolo.org/2025/12/25/faire-des-liens/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Philippe Schmetz]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 25 Dec 2025 21:23:18 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Luttes dans l'enseignement]]></category>
		<category><![CDATA[Autres luttes sociales]]></category>
		<category><![CDATA[Capitalisme]]></category>
		<category><![CDATA[Glatigny]]></category>
		<category><![CDATA[Arizona]]></category>
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					<description><![CDATA[La nuit de la Saint-Sylvestre nous verra basculer d’une année de lutte… à la suivante, qui pourrait être déterminante, mais assurément pas la dernière. Cet article est la reproduction de l&#8217;édito du n°104 de L&#8217;École démocratique, décembre 2025  En effet, même si nous parvenons à faire reculer le gouvernement, à maintenir l’enseignement en Fédération Wallonie-Bruxelles dans [&#8230;]]]></description>
		
		
		
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		<title>22 (heures), v’la Glatigny !</title>
		<link>https://www.skolo.org/2025/10/14/22-heures-vla-glatigny/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Nico Hirtt]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 14 Oct 2025 18:41:54 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Belgique]]></category>
		<category><![CDATA[Profession enseignant]]></category>
		<category><![CDATA[Syndicalisme enseignant]]></category>
		<category><![CDATA[Financement et encadrement]]></category>
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					<description><![CDATA[J’ai commencé à dispenser des cours de mathématiques et de physique dans l’enseignement secondaire supérieur en 1977. Nous étions, à l’époque, en plein essor du « rénové ». Et bien loin d’imaginer ce que les décennies suivantes allaient faire de l’École… L’expansion économique des « trente glorieuses » (1945-1975), avait convaincu les dirigeants de tous les pays capitalistes avancés [&#8230;]]]></description>
		
		
		
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		<title>Une année combative s’annonce&#8230;</title>
		<link>https://www.skolo.org/2025/08/25/une-annee-combative-sannonce/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Jean-Pierre Kerckhofs]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 25 Aug 2025 22:45:35 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Luttes dans l'enseignement]]></category>
		<category><![CDATA[ségrégation scolaire]]></category>
		<category><![CDATA[pénurie]]></category>
		<category><![CDATA[Glatigny]]></category>
		<category><![CDATA[mixité sociale]]></category>
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					<description><![CDATA[Une nouvelle année est souvent à la fois synonyme d’espoir et de crainte. Pour ce qui est de la crainte, il ne faut pas chercher bien loin nos préoccupations de rentrée. Souvent, ces dernières années, ce qui nous inquiétait, c’était l’absence de mesures énergiques à même de relever les défis qui se posent à l’enseignement. [&#8230;]]]></description>
		
		
		
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		<title>France : les élèves doivent être à l’École et non mourir au travail !</title>
		<link>https://www.skolo.org/2025/06/25/france-les-eleves-doivent-etre-a-lecole-et-non-mourir-au-travail/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Aped-Ovds]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 25 Jun 2025 13:47:48 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Luttes dans l'enseignement]]></category>
		<category><![CDATA[Qualifiant]]></category>
		<category><![CDATA[alternance]]></category>
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					<description><![CDATA[Après un apprenti de 15 ans fin avril, puis un lycéen de bac pro de 17 ans, c’est au tour d’un élève de 16 ans de classe de seconde en « séquence d’observation » de perdre la vie en entreprise. Et nous ne pouvons oublier que le plus jeune des morts au travail est un [&#8230;]]]></description>
		
		
		
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		<title>La fin des nominations pour les profs : une fausse bonne idée… impayable !</title>
		<link>https://www.skolo.org/2025/02/12/la-fin-des-nominations-pour-les-profs-une-fausse-bonne-idee-impayable/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Marc Demeuse]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 12 Feb 2025 09:01:57 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Profession enseignant]]></category>
		<category><![CDATA[Syndicalisme enseignant]]></category>
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		<category><![CDATA[pénurie]]></category>
		<category><![CDATA[Grève enseignement]]></category>
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		<category><![CDATA[nomination]]></category>
		<category><![CDATA[grève]]></category>
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					<description><![CDATA[Le 3 décembre dernier, nous avons publié une carte blanche dans Le Soir, avec mes collègues Branka Cattonar, Professeure de sociologie (UCLouvain), Xavier Dumay, Professeur de sciences de l’éducation (UCLouvain), Vincent Dupriez, Professeur de sciences de l’éducation (UCLouvain), Christian Maroy, Professeur de sociologie (UCLouvain) et Annelise Voisin, Professeure de sciences de l’éducation (ULiège). Au-delà du principe [&#8230;]]]></description>
		
		
		
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		<title>A quelle sauce profs et élèves seront-ils mangés ?</title>
		<link>https://www.skolo.org/2024/11/05/a-quelle-sauce-profs-et-eleves-seront-ils-manges/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Aped-Ovds]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 05 Nov 2024 05:28:05 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Profession enseignant]]></category>
		<category><![CDATA[Syndicalisme enseignant]]></category>
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		<category><![CDATA[La lettre de l'Ecole démocratique]]></category>
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					<description><![CDATA[Soyons francs : dès qu’il fût connu que le MR et les Engagés étaient en lice pour former un gouvernement francophone, il semblait clair que la démocratisation de l’enseignement ne serait pas une priorité. En découvrant leur Déclaration de Politique Communautaire (DPC), le moins qu’on puisse dire est que cela se confirme ! La lettre [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Grèce : les étudiants en lutte contre l’ouverture d’universités privées</title>
		<link>https://www.skolo.org/2024/05/19/grece-les-etudiants-en-lutte-contre-louverture-duniversites-privees/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Aped-Ovds]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 19 May 2024 10:16:35 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Brève]]></category>
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					<description><![CDATA[Importante mobilisation en Grèce. De nombreuses facultés à travers le pays ont été occupées et, tous les jeudis depuis début janvier, des arrêts de travail permettent à des milliers d’étudiants et d’enseignants de descendre dans la rue à Athènes et dans d’autres villes grecques. Le 7 mars, par exemple, des dizaines de milliers d’étudiants étaient [&#8230;]]]></description>
		
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