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	<title>Bruxelles &#8211; Ecole démocratique &#8211; Democratische school</title>
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	<description>Pour une école démocratique</description>
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	<title>Bruxelles &#8211; Ecole démocratique &#8211; Democratische school</title>
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		<title>Fracture numérique et inscriptions : les parents bruxellois de plus en plus exposés</title>
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		<pubDate>Thu, 09 Jan 2025 08:46:00 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Nous partageons ici le communiqué de presse de Lire et Ecrire &#8211; Bruxelles, dont l&#8217;Aped est signataire. A partir du 9 janvier 2025, Anderlecht fera partie des 7 communes bruxelloises qui ne proposent que la voie numérique aux parents pour inscrire leur enfant dans une section maternelle ou primaire de l’enseignement communal. C’est illégal ! Un [&#8230;]]]></description>
		
		
		
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		<title>Initiative citoyenne: « Une place pour chaque enfant dans une bonne école »</title>
		<link>https://www.skolo.org/2023/10/16/initiative-citoyenne-une-place-pour-chaque-enfant-dans-une-bonne-ecole/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Aped-Ovds]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 16 Oct 2023 15:50:31 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Parce que la ségrégation scolaire est l’une des grandes plaies de l’enseignement belge… Parce qu’elle est une cause majeure de l’iniquité de notre enseignement… Parce que chaque enfant a le droit d’apprendre dans des conditions favorables… il faut en finir avec la ghettoïsation scolaire.  Il appartient dès lors aux pouvoirs publics d’assurer une place pour [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Une autre politique d’inscriptions scolaires est possible</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Nico Hirtt]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 18 Jul 2023 07:28:40 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Actuellement, en Belgique, l’inscription des élèves dans les écoles a pour point de départ l’action des parents : il leur revient de choisir un ou plusieurs établissements et de tenter d’y inscrire leur enfant. Ce que propose l’Aped, c’est de renverser cette logique : commencer par proposer aux parents une école où ils seraient certains [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Argumentaire détaillé de l&#8217;initiative citoyenne</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Aped-Ovds]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 21 Apr 2023 17:31:55 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Trouver une école relève parfois du parcours du combattant. Or, le droit fondamental à l’éducation n’est assuré que si chaque enfant, chaque jeune en âge d’obligation scolaire, a la garantie formelle de pouvoir bénéficier facilement et gratuitement d’un enseignement de bon niveau. Il appartient dès lors aux pouvoirs publics, sans attenter au libre choix des [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Principes généraux en vue d&#8217;un décret</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Aped-Ovds]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 20 Apr 2023 19:32:21 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Voici ci-dessous les principes généraux en vue d&#8217;un décret régulant les modalités d&#8217;inscription des élèves dans les écoles maternelles et primaires ainsi que pour les années du tronc commun du secondaire. Création, au sein de chaque Ministère de l’éducation, d’un « Organisme central pour l’affectation des élèves » et de « Conseils de zone » [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Insuffisances et effets pervers des tentatives de régulation des inscriptions</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Nico Hirtt]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 18 Apr 2023 21:39:32 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Il faut reconnaître à Marie Arena le mérite d’avoir été la ministre francophone qui, la première, a clairement mis le doigt sur le mal dont souffre notre enseignement. Jusqu’alors on évoquait surtout les taux de redoublement, les faibles performances moyennes, les gaspillages, le burn-out des professeurs, le manque d’autonomie&#8230; En lançant son Contrat stratégique pour [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Réseaux scolaires et classes sociales</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Cécile Gorré]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 17 Apr 2023 11:54:05 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Le système scolaire belge est organisé en quasi-marché caractérisé par une liberté d’organisation pour les pouvoirs organisateurs, une liberté de choix d’écoles pour les parents et un financement public par élève. Cette logique de quasi-marché entraîne une concurrence tout d’abord entre parents, voulant avoir accès à l’école qu’ils estiment la meilleure pour leurs enfants, ensuite [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Bruxelles: insurmontable problème ou incontournable solution ?</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Aped-Ovds]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 11 Apr 2023 08:08:05 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[L’enseignement en Belgique est une compétence communautaire. Nous n’y sommes pas favorables pour de nombreuses raisons. Une d’entre elles est que cette communautarisation intervenue en 1989 a une conséquence importante qui n’est pas souvent évoquée, mais pourtant bien réelle. C’est l’impossibilité, de fait, de faire respecter l’obligation scolaire dans notre capitale ! En effet, les [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>La faisabilité technique du projet de l&#8217;Aped</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Nico Hirtt]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 10 Apr 2023 08:10:21 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[​Pour mettre en oeuvre, concrètement, ce projet, il faut disposer d&#8217;un certain nombre de données et d&#8217;outils pratiques. La constitution d&#8217;un indice socio-économique individuel pour chaque enfant est relativement aisée sur le plan technique. On peut combiner à cette fin diverses données relatives aux parents : le niveau d&#8217;instruction, la profession et le statut professionnel, [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Documents du colloque «Regards croisés Nord-Sud sur l’École en Belgique»</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Aped-Ovds]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 11 Nov 2018 20:27:23 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Ce samedi 10 novembre 2018, plus de cent personnes ont participé à Bruxelles au colloque bilingue «Regards croisés Nord-Sud sur l’École en Belgique» organisé par l&#8217;Aped. Un événement qui, de l&#8217;avis général, fut très riche par la qualité des intervenants et convivial par la haute tenue de l&#8217;organisation. Nous vous présentons ici les diaporamas ou [&#8230;]]]></description>
		
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