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	<title>Non classé &#8211; Ecole démocratique &#8211; Democratische school</title>
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	<description>Pour une école démocratique</description>
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	<title>Non classé &#8211; Ecole démocratique &#8211; Democratische school</title>
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		<title>12/09 &#8211; A qui profite l&#8217;Ecole ?  Capitalisme, concurrence et inégalités scolaires</title>
		<link>https://www.skolo.org/2026/09/05/12-09-manifiesta-a-qui-profite-lecole/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[aped ovds]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 05 Sep 2026 09:46:24 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Non classé]]></category>
		<category><![CDATA[Capitalisme]]></category>
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					<description><![CDATA[Ce samedi 12 septembre (11h30 &#8211; 12h20), Cécile Gorré présentera les grandes lignes du dernier livre de l&#8217;Aped, co-écrit avec Nico Hirtt, au Forum Social de Manifiesta, à Ostende. Et si les inégalités scolaires n’étaient pas un échec de l’École, mais le résultat d’un système éducatif progressivement façonné par les besoins du capitalisme ? Depuis [&#8230;]]]></description>
		
		
		
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		<title>La GAR : une Grande Absence de Reconnaissance ?</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Geneviève Druart]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 01 Dec 2022 21:23:45 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Non classé]]></category>
		<category><![CDATA[Management]]></category>
		<category><![CDATA[Christian Maroy]]></category>
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					<description><![CDATA[En mai 2022, l’Aped a interviewé[1] Christian Maroy à propos de son étude[2] relative à la mise en œuvre au Québec de la GAR –Gestion Axée sur les Résultats[3]–, cette nouvelle forme de gestion publique qui domine aujourd’hui la gouvernance d’un certain nombre de systèmes scolaires[4], dont l’école en CFWB. Christian Maroy nous revient à présent [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>La force humanisante de l&#8217;éducation artistique</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Hans Schmidt]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 22 Nov 2017 15:25:30 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Formation artistique]]></category>
		<category><![CDATA[Non classé]]></category>
		<category><![CDATA[Citoyenneté critique]]></category>
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					<description><![CDATA[Ce texte est conçu comme un appel à tous ceux qui se sentent concernés par le bien-être et le développement harmonieux de chaque enfant et qui veulent encourager les responsables de l&#8217;enseignement et les représentants du monde des arts à unir leurs efforts pour donner un sérieux coup de pouce à l&#8217;éducation artistique et culturelle [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Le pacte d&#8217;excellence : un écran de fumée ?</title>
		<link>https://www.skolo.org/2015/02/26/le-pacte-dexcellence-un-ecran-de-fumee/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Cécile Gorré]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 26 Feb 2015 15:07:46 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Non classé]]></category>
		<category><![CDATA[Thèmes]]></category>
		<category><![CDATA[Pilotage et évaluation]]></category>
		<category><![CDATA[Joëlle Milquet]]></category>
		<category><![CDATA[Pacte d'excellence]]></category>
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					<description><![CDATA[  Alors que la première phase du Pacte d’Excellence vient d’être lancée, la réforme de l’enseignement qualifiant avance à grands pas. Madame Milquet, qui clame à cor et à cris que les conditions de réussite du Pacte passeront par une démarche participative menée avec les acteurs de terrain, une démarche de confiance menée pour et [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Pour sortir de l&#8217;avoir oppressant</title>
		<link>https://www.skolo.org/2013/11/27/pour-sortir-de-lavoir-oppressant/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[APED OVDS]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 27 Nov 2013 17:56:03 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Non classé]]></category>
		<category><![CDATA[Capitalisme]]></category>
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					<description><![CDATA[Si je me souviens bien, Albert Einstein suggérait de regarder les choses de travers pour ouvrir la porte à l'imagination. C'est ce que des éléments de ces quatre livres suggèrent de faire par rapport aux repères sociaux dominants de la nécessité figeante de l'avoir.

Les livres les plus percutants sont les deux premiers cités en bas d'article, car ce sont toutes leurs pages qui nourrissent ; les deux autres ont abreuvé notre thématique partiellement : "offense, pardon &#038; don" et "surveiller &#038; punir", dans celui sur la prison ; "3ème genre" et "sens du féminin" dans le 4ème cité.]]></description>
		
		
		
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		<title>L&#8217;ethnocentrisme critique de Michael Singleton</title>
		<link>https://www.skolo.org/2013/10/11/lethnocentrisme-critique-de-michael-singleton/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Bernard Legros]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 11 Oct 2013 10:26:48 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Non classé]]></category>
		<category><![CDATA[Singleton]]></category>
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					<description><![CDATA[Stéphane Leyens (dir.), Le médecin qui soignait les postes de radio. Essais sur l’ethnocentrisme critique de Michael Singleton, Presses universitaires de Namur, 2013. L’anthropologue britannique Michael Singleton (né en 1939), de nos jours professeur émérite de l’UCL, est bien connu des objecteurs de croissance, notamment pour ses contributions à la revue Entropia. L’ouvrage collectif présenté [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Un cours d&#8217;autodéfense intellectuelle indispensable</title>
		<link>https://www.skolo.org/2013/10/03/un-cours-dautodefense-intellectuelle-indispensable/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[APED OVDS]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 03 Oct 2013 08:57:10 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Non classé]]></category>
		<category><![CDATA[Normand Baillargeon]]></category>
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					<description><![CDATA[Un enseignement démocratique doit offrir aux élèves les outils nécessaires pour développer une réflexion personnelle émancipatrice et s'opposer aux endoctrinements.
Dans son livre, Norman Baillargeon propose de s'armer contre les croyances, de renforcer les savoirs rationnels et de donner à chacun les moyens de comprendre le monde et d'agir sur lui.
]]></description>
		
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		<title>Carlo LEVI, Le Christ s’est arrêté à Eboli</title>
		<link>https://www.skolo.org/2013/06/24/carlo-levi-le-christ-sest-arrete-a-eboli/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Philippe Schmetz]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 24 Jun 2013 22:21:44 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Non classé]]></category>
		<category><![CDATA[Histoire]]></category>
		<category><![CDATA[Lecture]]></category>
		<category><![CDATA[Italie]]></category>
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					<description><![CDATA[En voilà un que je vais ajouter au cercle fermé de mes « indépassables ». Entendez par là les écrivains qui traitent d’expériences aux frontières de l’humain et de l’inhumain, dont le propos est d’une force extrême… et qui, de surcroît, écrivent magistralement, sans effet de manche, la forme servant parfaitement le fond. Au sommet, Si c’est un homme et La Trêve, d’un autre Levi, Primo. Pas loin de là, les Voix endormies de Dulce Chacon…

Dans un recoin de ma tête depuis des années, il y avait cette promesse : lire un jour le récit de Carlo Levi, considéré comme un événement majeur de la littérature. C’est maintenant chose faite. Avec un seul regret : celui d’avoir attendu si longtemps. Et une seule envie : vous convier à le découvrir à votre tour, si ce n’est déjà fait. 
]]></description>
		
		
		
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		<title>Anatomie du capitalisme :  de son oligarchie… à ses travailleurs pauvres</title>
		<link>https://www.skolo.org/2012/07/16/anatomie-du-capitalisme-de-son-oligarchie-a-ses-travailleurs-pauvres/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Philippe Schmetz]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 16 Jul 2012 09:24:45 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Non classé]]></category>
		<category><![CDATA[Sélectionner et hiérarchiser]]></category>
		<category><![CDATA[Idéologie]]></category>
		<category><![CDATA[Capitalisme]]></category>
		<category><![CDATA[Economie]]></category>
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					<description><![CDATA[Les hasards des parutions et des lectures permettent parfois d'établir des liens entre des ouvrages de factures pourtant très différentes. C'est le cas avec la somme de Geoffrey Geuens sur l'oligarchie capitaliste... et le reportage de Florence Aubenas.]]></description>
		
		
		
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		<title>Sauvé du développement durable</title>
		<link>https://www.skolo.org/2012/06/06/sauve-du-developpement-durable/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Bernard Legros]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 06 Jun 2012 11:26:56 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Non classé]]></category>
		<category><![CDATA[Environnement]]></category>
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					<description><![CDATA[Sauvé ! On est sauvé ! « Rio + 20 » est évidemment l’occasion de faire le bilan du « développement durable ». Moins ceux qui, comme Serge Latouche, ont brillamment dénoncé la supercherie intellectuelle depuis le départ, que tous ceux qui avaient placé leurs espoirs dans ce nouveau « concept » en 1992. Ainsi [&#8230;]]]></description>
		
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