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	Commentaires sur : L&#8217;enseignement Freinet est-il soluble dans l&#8217;école marchande ?	</title>
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	<description>Pour une école démocratique</description>
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		Par : Véronique DECKER, directrice d'école publique Freinet à Bobigny		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Véronique DECKER, directrice d'école publique Freinet à Bobigny]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 09 May 2007 19:00:06 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[&lt;strong&gt;&gt; L&#039;enseignement Freinet est-il soluble dans l&#039;école marchande ?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Si Internet est un des principal vecteur de la marchandisation de l&#039;enseignement, et qu&#039;il ne faut ni l&#039;utiliser ni apprendre aux élèves à l&#039;utiliser, comment feront ils pour trouver ce site et y puiser des informations indispensables pour comprendre le monde.
Oui, les écoles Freinet utilisent l&#039;ordinateur pour écrire, mettre en page et publier et nous espèrons que nos élèves sauront mieux que d&#039;autres faire des tracts, des poésies, des romans, des compte rendus, des lettres d&#039;amour.
Oui, les écoles Freinet correspondent par courriel avec d&#039;autres classes en France et dans le monde et nous espèrons que nos élèves sauront contacter des syndicalistes, des militants dans le monde entier pour résister avec eux, s&#039;informer à d&#039;autres sources que TF1, interroger d&#039;autres journaux que ceux de leur pays, chercher des blogs et critiquer les contenus avec pertinence.

Internet est un outil, comme les livres et la lecture, les crayons et l&#039;écriture, les fusains et le dessin. On ne peut lui reprocher les maux de la société.
C&#039;est à nous de transmettre aux enfants que ce peut être un outil intelligent au service de la paix et du développement de l&#039;humanité. 
Ce n&#039;était pas les machines à tisser qui firent la misère des ouvriers canuts. C&#039;était l&#039;appropriation des bénéfices par les patrons qui les faisaient aller tout nus. 



]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>> L&rsquo;enseignement Freinet est-il soluble dans l&rsquo;école marchande ?</strong><br />Si Internet est un des principal vecteur de la marchandisation de l&rsquo;enseignement, et qu&rsquo;il ne faut ni l&rsquo;utiliser ni apprendre aux élèves à l&rsquo;utiliser, comment feront ils pour trouver ce site et y puiser des informations indispensables pour comprendre le monde.<br />
Oui, les écoles Freinet utilisent l&rsquo;ordinateur pour écrire, mettre en page et publier et nous espèrons que nos élèves sauront mieux que d&rsquo;autres faire des tracts, des poésies, des romans, des compte rendus, des lettres d&rsquo;amour.<br />
Oui, les écoles Freinet correspondent par courriel avec d&rsquo;autres classes en France et dans le monde et nous espèrons que nos élèves sauront contacter des syndicalistes, des militants dans le monde entier pour résister avec eux, s&rsquo;informer à d&rsquo;autres sources que TF1, interroger d&rsquo;autres journaux que ceux de leur pays, chercher des blogs et critiquer les contenus avec pertinence.</p>
<p>Internet est un outil, comme les livres et la lecture, les crayons et l&rsquo;écriture, les fusains et le dessin. On ne peut lui reprocher les maux de la société.<br />
C&rsquo;est à nous de transmettre aux enfants que ce peut être un outil intelligent au service de la paix et du développement de l&rsquo;humanité.<br />
Ce n&rsquo;était pas les machines à tisser qui firent la misère des ouvriers canuts. C&rsquo;était l&rsquo;appropriation des bénéfices par les patrons qui les faisaient aller tout nus. </p>
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