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Articles publiés dans cette rubrique

samedi 27 janvier 2007

Ultimes mises au point

[debut372#faq11.1]
Retour à la liste de toutes les questions
Ce que dit le texte du programme de l’Aped :
Deux mises au point
Les dix points de ce programme constituent un tout indissociable, sans quoi le libéralisme scolaire et ses inégalités reviendraient en force. L’école commune, ses (...)

samedi 27 janvier 2007

Une école de base commune de 6 à 15 ans

[debut#faq1.1]
Une école commune de 6 à 15 ans. Et avant 6 ans ?
Vous envisagez une même école de 6 à 15, donc une redistribution des entités scolaires. Dans un unique bâtiment ? Et que faites-vous des écoles de village ?
Votre école commune, c’est irréaliste : mes élèves de 3ème professionnelle (...)

samedi 27 janvier 2007

Une formation générale et polytechnique pour tous

Il est totalement impossible de poursuivre tous ces objectifs dans le temps scolaire !
Plus de temps à l’école ? Ils s’y ennuient déjà !
Et l’évaluation ? Tous les cours devront-ils être réussis ? Tous auront-ils le même poids ?
L’école ne formera plus de maçons et de menuisiers, alors ?
Quelle (...)

samedi 27 janvier 2007

Une affectation des élèves aux écoles

[debut#faq3.1]
Beaucoup de parents veulent pouvoir choisir une école de qualité pour leur enfant. Où est le mal ?
La suppression de la liberté du choix de l’école ne provoquera-t-elle pas une recrudescence d’initiatives privées ? Les plus riches ne finiront-ils pas par garder leurs enfants à la (...)

samedi 27 janvier 2007

Une fusion des réseaux

[debut365#faq4.1]
L’enseignement libre n’est-il pas plus efficace que l’officiel ? Plus humain ? Plus ouvert ? Pourquoi changer ce qui fonctionne bien ?
L’existence d’établissements confessionnels ne représente-t-elle pas un rempart contre l’intégrisme (leur interdiction ayant pour effet pervers de (...)

samedi 27 janvier 2007

Un encadrement suffisant pour zéro décrochage

[debut366#faq5.1]
Ne faut-il pas un accueil et une formation spéciale pour les enfants primo-arrivants ?
Tout le monde réussit ? Il n’y aura plus de motivation à étudier !
Et les élèves qui ont des difficultés particulières ? Ils passent aussi ?
Mais, avec vos remédiations, les élèves vont être (...)

samedi 27 janvier 2007

Une école ouverte

[debut367#faq6.1]
Les écoles ouvertes le soir et le week-end ? N’êtes-vous pas en contradiction avec votre souhait de laisser à l’enfant du « temps pour soi » ?
Dans votre projet, l’école va-t-elle prendre la place des parents ? Quel temps leur restera-t-il pour s’occuper de leurs enfants ?
Ne (...)

samedi 27 janvier 2007

Retrouver un équilibre dans les pratiques

[debut368#faq7.1]
Vous parlez de "pratiques respectueuses du rapport au savoir des enfants du peuple" : quelle(s) pratique(s) par exemple ?
Et si nous avons un projet spécifique et que nous voulons le défendre (par exemple, école Freinet ou Decroly) ?
Quelle importance accordez-vous à la (...)

samedi 27 janvier 2007

Des programmes rigoureux, lisibles et cohérents

[debut369#faq8.1]
Quel(s) sont ces savoir(s) à réactualiser régulièrement ? Des exemples ?
Retour à la liste de toutes les questions
Ce que dit le texte du programme de l’Aped :
Les programmes devront exposer clairement et par le détail les connaissances, les savoir-faire, les attitudes et les (...)

samedi 27 janvier 2007

Une évaluation centralisée pour mieux piloter l’école

[debut370#faq9.1]
Retour à la liste de toutes les questions
Ce que dit le texte du programme de l’Aped :
Une évaluation centralisée pour mieux piloter l’école
Notre système scolaire manque cruellement de données statistiques. Nous préconisons des épreuves centralisées régulières. Non pour juger les (...)

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Brèves

22 octobre 2015 - La RTBF consacre 30 minutes à l’enquête de l’Aped

Vous pouvez écouter l’intervention de Nico Hirtt au Forum de Midi sur la Première, à propos de notre enquête "École, énergie, (...)

1er juin 2015 - Une histoire populaire des Etats Unis : le film !

« Tant que les lapins n’ont pas d’historiens, l’histoire est racontée par les chasseurs ».
Un film documentaire réalisé par Olivier Azam et Daniel (...)

6 janvier 2015 - Cinq conférences de Georges Felouzis

L’Université de Mons accueille cette année le Professeur Georges Felouzis dans le cadre de la Chaire Francqui. Les sujets traités lors des 5 leçons - (...)

1er avril 2014 - Nico Hirtt passe à Controverses sur RTL-TVI

Ce dimanche 6 avril, Nico Hirtt, membre fondateur de l’Aped et responsable de son service d’études, passe à Controverses, sur RTL, 12h00, dans le (...)

20 mars 2014 - 23 avril à Ottignies : conférence débat sur PISA

La section ottintoise (en gestation) de l’ Appel pour une école démocratique (Aped) a le plaisir de vous convoquer le mercredi 23 avril à 19h30, à (...)

21 janvier 2014 - L’Ecole bruxelloise : conférence-débat le 30 janvier

30 janvier 2014 à 19:45 European Communication School (ECS) 935 Chaussée de Waterloo – 1180 Bruxsel
A chaque nouvelle étude PISA, qui mesure les (...)

29 août 2013 - Débat Hirtt-Andriat dimanche sur RTL

Ce dimanche 1er septembre, dans le cadre de l’émission Controverse, mini-débat entre Frank Andriat, auteur du brûlot « Les profs au feu et l’école au (...)

1er août 2013 - Une nouvelle section régionale de l’Aped dans le Brabant Wallon

L’Appel pour une école démocratique (Aped) grandit. Nous souhaitons ainsi organiser une nouvelle régionale dans le Brabant wallon. Pour l’instant, il (...)

25 février 2012 - 18 mars : manif nationale contre le centre fermé pour étrangers de Vottem

13 ans déjà que le Centre fermé pour étrangers fonctionne sur les hauteurs de Liège, à Vottem. Nous ne l’acceptons toujours pas !
Nous appelons tous (...)

24 février 2012 - Mercredi 9 mai : une première réunion publique de l’Aped Liège

Une Ecole démocratique pour une société juste. La régionale liégeoise de l’Appel pour une école démocratique (Aped) a le plaisir de vous inviter à sa (...)