Ce samedi 22 octobre, l’Aped organisait ses traditionnelles "six heures pour l’école démocratique". Quelque 300 personnes y ont participé à une vingtaine d’ateliers. Les actes ou documents de ces (...)
L’événement est devenu un “must” incontournable pour tout enseignant progressiste : l’Aped vous invite à la cinquième édition des "Six heures pour l’Ecole démocratique". Le 22 octobre, nous vous proposons (...)
Après Anvers et Charleroi, c’est au tour de Gand ! Le samedi 7 mai, l’Appel Pour une Ecole Démocratique vous propose de découvrir la métropole gantoise, via un programme bien rempli : la découverte (...)
Une nouvelle section locale de l’Aped est en train de naître dans le Hainaut oriental (Charleroi & Centre). Elle vous invite à une matinée de rencontre, le 2 avril prochain à l’Athénée provincial (...)
Envie de faire un voyage intéressant à Cuba ? Pour les vacances de Pâques 2011, notre ami Marc Vandepitte vous propose un programme de deux semaines avec une partie "touristique" et une partie (...)
Un auditoire trop petit et donc succès au-delà de nos espérances, ce samedi 13 novembre, pour le colloque "L’enseignement européen sous la coupe des marchés". Les participants venaient de Belgique, de (...)
Les 13 et 14 novembre à Valence (Espagne), Nico Hirtt a représenté l’Aped lors d’une rencontre européenne d’associations et de syndicats membres du réseau « éducation » du Forum Social Européen. Nous (...)
L’Aped fait partie de la « Plate-forme de lutte contre l’échec scolaire ». Cette plate-forme lance une grande campagne intitulée "L’Ecole en Questions". Elle a pour but de mettre sur la place publique (...)
Voici le compte rendu de l’atelier consacré aux inscriptions scolaires, à l’occasion des "Six Heures pour l’Ecole démocratique", le 17 octobre 2009 à Bruxelles. Les intervenants étaient Chantal Massaer (...)
Ce samedi 20 octobre, plus de 200 enseignants, étudiants et autres acteurs de l’enseignement se sont réunis à Bruxelles lors des « six heures pour l’école démocratique » organisées par l’Aped. Ils y ont (...)
Le 3 mars dernier était une date importante pour l’Aped et son projet visant à sortir l’enseignement belge de la ségrégation sociale et de ses effets désastreux. En effet, si notre programme en dix (...)
Cela m’a fait du bien de me retrouver avec des personnes qui réfléchissent de près ou de loin à la manière la plus « citoyenne » d’ enseigner aux jeunes de 6 à 15 ans et qui ne se contentent pas de (...)
Pour l’APED, l’école doit donner à tous les jeunes les armes, primo, pour comprendre le monde. Pour nous, toute pratique pédagogique, toute méthode, quelle qu’elle soit, doit être appréciée à cette (...)
Comment progresser vers une école de la mixité sociale ? Comment aller vers le tronc commun de longue durée, vers la fusion des réseaux, vers la fin du quasi-marché scolaire. Voilà questions au coeur (...)
Le 21 février à Bruxelles et le 6 mars à la FGTB-Liège, l’Aped et RAP organisaient conjointement une conférence-débat sur la publicité à l’école. Les intervenants étaient Nico Hirtt et Bernard Legros. Nico (...)
ECOLE +, Plateforme pour une école sans exclusion, est une initiative conjointe de Cera, Porticus, la Fondation Reine Paola et le Hoger Instituut voor de Arbeid (Institut Supérieur du Travail), en (...)
Nous étions plus de 300, le 16 octobre dernier, à participer, d’une manière ou d’une autre, aux « Six Heures pour l’Ecole Démocratique » organisées par l’Aped. Beaucoup ont suivi l’un ou l’autre atelier (...)
La journée d’étude du 16 octobre 2004 fut incontestablement un grand succès tant du point de vue du nombre de participants (presque le triple du meilleurs score que l’Aped avait pu réaliser jusque là (...)
Lors de la publication, en juin 2003, de l’étude « la catastrophe scolaire belge », certains nous avaient reproché de nous en tenir au constat, sans véritablement proposer d’alternative. Le grief (...)
L’intelligence : propriété cérébrale évolutive et sociale, face à l’école des Hommes, par Thierry Grisar (ULg) o Enseignement et inégalités sociales : quelques chiffres indicatifs pour la Flandre, par Veerle Van de Velde (HIVA) o Quelques chiffres de l’enquête en province du Hainaut, par J.P Kerckhofs (Aped) o Pourquoi les chances sont-elles inégales, par Nico Hirtt (Aped) o Une introduction au débat, par Frank Maarten (ACOD) o Urgence du refinancement et de l’école unique, par Nico Hirtt (Aped) o Quels savoirs enseigner dans une Ecole Démocratique ? (Atelier) o Quelles pratiques pour une autre école ? (Atelier)
La privatisation de l’enseignement européen, par G. de Selys (journaliste) o Le décret Onkelinx sur les missions de l’enseignement, par N. Hirtt (Aped) o Les réformes de l’enseignement en Flandre, par P. Vandebroek (COC) o Dérégulation et décentralisation de l’enseignement aux Pays Bas, par J. Korstanje o Décret sur les Missions : mais où va-t-elle chercher tout ça ?, par D. Ricard o Moins c’est réglé, mieux ça marche... ? (Atelier) o " C’est parce qu’ils sont mal orientés ". (Atelier)
Ce que la classe ouvrière attend de l’école, par Roberto D’Orazio (Délégué syndical) o Formation de base commune : un regard historique, par Henk Van Daele (VUB) o Défense de l’école unique, par Jean Beulen (CGSP) o Comment revaloriser l’enseignement professionnel ?, par R. Vanderstraeten. (KUL) o Les liens école-entreprise (Atelier) o Une culture technique dans l’enseignement général ? (Atelier) o Expériences d’école unique (Atelier) o Repenser le fondamental pour combattre la sélection (Atelier)
Chances égales ? Premiers résutats d’une enquête en Hainaut, par J.P. Kerckhofs (Aped) o Rapport au savoir et échec scolaire, par Bernard Charlot (Univ. Paris VIII) o Capitalisme et école démocratique, couple impossible ?, par N. Hirtt (Aped) o Réussite pour tous ! Oui mais comment ? (Atelier) o Quel contenu progressiste pour mon enseignement ? (Atelier) o Les formes nouvelles de la sélection à l’école (Atelier) o Le rapport au savoir, à l’étude et à l’institution : un choix idéologique quotidien (Atelier)
Samedi 2 mars, 130 personnes ont assisté à Bruxelles à notre journée d’étude sur les réformes de l’enseignement secondaire. A vrai dire, c’était le maximum que pouvait contenir la salle et nous avions dû (...)
« L’école démocratique, parlons-en ! ». C’est sous cet intitulé que l’APED organisait ce samedi 14 octobre une journée d’étude régionale à Liège. Et ce fut un franc succès public - 150 personnes, c’est plus (...)
Merci à tous ceux - militants de l’Aped et participants - qui ont fait de la journée du 19 novembre un tout grand succès. Au total, environ 270 personnes (nous attendons le décompte précis) ont (...)
« Quand on voit ceci, on n’a pas l’impression que le militantisme est en crise ». Voilà les mots de Ricardo Petrella en découvrant, samedi 17 octobre, les 400 participants qui se pressaient aux (...)