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Articles

  • L’enseignement, compétences et intelligence...

    Le 17 mars 2013

    Apprendre, se former, développer une réelle intelligence et s’épanouir demandent du temps, de la patience, des efforts et de la durée...

  • 130 participants à la journée d’étude sur l’enseignement secondaire

    Le 8 mars 2013

    Samedi 2 mars, 130 personnes ont assisté à Bruxelles à notre journée d’étude sur les réformes de l’enseignement secondaire. A vrai dire, c’était le maximum que pouvait contenir la salle et nous avions dû (...)

  • Une formation socialement utile ?

    Le 8 mars 2013 par Romy Aerts

    Une des chansons qui figuraient sur le premier album du compositeur-interprète Tom Paxton, Ramblin’ Boy, était What did you learn in school today, dear little boy of mine ? C’était en 1964. La (...)

  • Réformes de l’école secondaire : un enjeu et des escroqueries intellectuelles

    Le 5 février 2013 par Philippe Schmetz

    Si nous avons décidé de consacrer un dossier à l’école secondaire (et une journée d’étude le samedi 2 mars 2013), c’est qu’elle constitue l’étage supérieur de l’enseignement obligatoire et qu’elle est (...)

  • Enseignement secondaire, une mue progressive et insidieuse

    Le 5 février 2013 par Philippe Schmetz

    Le Rénové, initié dans les années ’70, reste la dernière refonte ambitieuse de l’enseignement secondaire en Communauté française de Belgique. Ce qu’il avait de meilleur a été cassé par les mesures (...)

  • La CPU ou comment condamner l’enseignement qualifiant

    Le 5 février 2013 par Cécile Gorré

    Marie-Dominique Simonet, tel qu’elle le déclare elle-même, a pour « ambition de refonder l’enseignement qualifiant en valorisant tout son potentiel de formation au service des jeunes et du (...)

  • Formation des enseignants : que penser du projet Marcourt ?

    Le 21 janvier 2013 par Philippe Schmetz

    Le ministre Marcourt avance un projet de réforme de la formation initiale des enseignants. A ce stade, qu’en penser ?

  • Aped Liège : une soirée sur l’approche par compétences

    Le 2 décembre 2012 par Cécile Gorré

    Echos de la soirée d’(in)formation sur l’approche par compétences, le 28 novembre dernier à Liège.

  • On nous prend pour des pommes

    Le 15 novembre 2012 par Patrick Zeoli

    Je m’étais inscrit à une formation IFC sur la "baladodiffusion" (lisez "podacasting")... et je me suis fait balader par Apple.

  • iPad en classe : danger !

    Le 15 novembre 2012 par Nico Hirtt

    Le collège Sint-Pieter et l’école de commerce Sint-Jozef (SPSJ) de Blankenberge ont donc franchi le pas : leurs 710 élèves ont dû se présenter en classe le 3 septembre munis d’un iPad.

  • Appel à la grève étudiante le 14 novembre - L’enseignement ne payera pas LEUR crise !

    Le 5 novembre 2012

    Les étudiants FGTB mobilisent pour la grève du 14 novembre. Ils disent non à la privatisation, à la marchandisation et à la misère de l’enseignement. Ils refusent de payer pour une crise dont ils ne sont pas responsables.

  • Compétences et savoirs : le cheval et la charrette

    Le 7 octobre 2012 par Charles Ducal

    L’approche par compétences fait son nid en Flandre également. Ce qui suscite cette réaction de Charles Ducal. Une analyse éclairante.

  • La misère de l’école : tout sauf une fatalité

    Le 6 octobre 2012 par Philippe Schmetz

    Et si le délabrement des finances de l’Etat, invoqué pour justifier la misère de l’école comme des autres services publics, était tout sauf une fatalité ? Un livre de l’économiste Olivier Bonfond nous offre une grande bouffée d’air frais !

  • Marie-Do en professionnelle

    Le 12 juillet 2012 par Philippe Schmetz

    La ministre de l’Education sélectionne 45 projets pour lutter contre l’échec en 3ème professionnelle. Nous n’acceptons ni sa définition de l’échec, ni son analyse des causes, ni les solutions avancées. Explications.

  • Ecrivains en classe

    Le 6 juillet 2012 par Philippe Schmetz

    L’enjeu de la lecture est une évidence. Comme son rejet par bon nombre d’adolescents. Voici la brève relation d’une expérience, modeste mais encourageante, menée avec le soutien du dispositif « Ecrivains en classe ». Attention ! "Crise" "oblige", les cordons de cette bourse se resserrent !

  • Pierre Hazette et l’intelligence de la main

    Le 13 juin 2012 par Nico Hirtt

    Dans Le Soir du 13 juin 2012, Mr Pierre Hazette (MR) plaide en faveur d’une suppression du « premier degré commun ». Son argumentation peut se résumer ainsi : trop d’élèves sont actuellement en (...)

  • Le décret inscriptions

    Le 4 juin 2012

    Voici une vidéo de Bruxelles-Laïque qui présente de façon fort claire la nature et les enjeux du décret inscription-mixité.

  • Faut-il sauver les cours de religion ?

    Le 4 juin 2012 par Josée Stroobant

    La CSC vient de se prononcer pour le maintien du caractère obligatoire des cours dits "philosophiques" (les cours de religion et de morale laïque). L’un de nos membres réagit... Dans son communiqué (...)

  • Amandine n’ira pas à l’école de son choix...

    Le 26 mai 2012 par Nico Hirtt

    Le papa et la maman d’une élève de 6e primaire nous ont écrit afin de nous faire part de leurs inquiétudes et de leur colère par rapport aux modalités d’inscription en secondaire. Un courrier (...)

  • La persistance de l’inégalité des chances en Belgique

    Le 21 mai 2012 par François Ghesquière, Joël Girès

    Est-il possible, en partant de rien et en travaillant dur à l’école, d’arriver aux plus hautes fonctions ? Cette idée fort répandue s’avère n’être qu’un mythe : les positions sociales des personnes restent (...)

  • Angela Davis, une "terroriste" honorée à l’ULB

    Le 16 mai 2012 par Anne Morelli

    Angela Davis, militante noire, communiste et féministe, recherchée autrefois comme terroriste, reçoit aujourd’hui les insignes de Docteur Honoris Causa de l’ULB. Un paradoxe qu’Anne Morelli remet en perspective avec.

  • Vidéo : mixité sociale

    Le 4 mai 2012

    Le site "Bruxelles laïque" a interviewé Nico Hirtt à propos des problèmes de mixité sociale et autres. Vous pouvez visionner cette vidéo ici.

  • Formation des enseignants : chantier défriché. Et après ?

    Le 23 avril 2012 par Philippe Schmetz

    Le rapport final sur l’évaluation de la formation initiale (Efi) vient d’être rendu public. Même si nous y trouvons quelques motifs de satisfaction, c’est la déception qui domine. Selon nous, le (...)

  • Un examen d’entrée pour les normaliens ?

    Le 25 février 2012 par Josée Stroobant

    C’est l’une des hypothèses qui circulent pour une réforme de la formation initiale des enseignants : instaurer un examen d’entrée aux Hautes Ecoles pédagogiques. Ce serait à mes yeux bien utile...

  • Inscriptions : les « bonnes écoles » trichent

    Le 8 février 2012 par Philippe Schmetz

    Les révélations très... révélatrices d’une enquête d’Infor Jeunes Bruxelles et Laeken.

  • Pourquoi je quitte l’université après dix ans d’enseignement

    Le 1er février 2012 par Annick Stevens

    Plus que jamais il est nécessaire de réfléchir au rôle que doivent jouer les universités dans des sociétés en profond bouleversement, sommées de choisir dans l’urgence le type de civilisation dans (...)

  • Bonne merde !

    Le 31 décembre 2011 par Philippe Schmetz

    En bonne logique, c’est au rédac’chef que revient l’honneur de présenter à ses lecteurs les vœux de l’Ecole démocratique. Des vœux pour 2012 ! Sauf que, dans le marasme actuel, c’est plus facile à dire qu’à faire…

  • Les enseignants de l’Aped solidaires des travailleurs d’Arcelor Mittal

    Le 28 octobre 2011 par Philippe Schmetz

    Nous étions quelques militants de l’équipe liégeoise de l’Aped à manifester ce mercredi 26 octobre sur la place de Seraing. A manifester notre solidarité envers les sidérurgistes du groupe Arcelor Mittal. Au-delà du plaisir de retrouver quelques anciens élèves devenus ouvriers et d’entretenir les liens de camaraderie qui nous unissent à d’autres mouvements de la gauche de gauche, qu’est-ce qui pouvait bien motiver la présence d’enseignants dans ce rassemblement ?

  • Réforme et revalorisation de la formation initiale des maîtres et des régents

    Le 18 septembre 2011 par Christiane Cornet

    C’est lors de son congrès de 2009 que la CGSP-enseignement a pris position en la matière : elle revendique le passage à une formation de niveau universitaire (master en 120 crédits) avec compensation (...)

  • Over klassenhaat en Vlaamse uitstraling

    Le 3 août 2011 par Nico Hirtt

    Volgens sommige commentatoren blijft er, na een jaar steriele onderhandelingen, nog maar één oplossing over om tot een Belgisch compromis te komen : beroep doen op een buitenlandse bemiddelaar. Als (...)

  • Over de wenselijkheid van een desegregatie- en ondersteuningsbeleid in het Vlaamse onderwijs

    Le 25 juillet 2011 par Orhan Agirdag, Patrick Loobuyck, Mieke Van Houtte

    Midden februari 2011 gaf de Nederlandse minister van onderwijs te kennen dat ze de strijd tegen zwarte concentratiescholen opgaf omdat die toch niet blijkt te werken. Dit veroorzaakte ook in (...)

  • Progressief pedagogisch erfgoed in zijn blootje

    Le 8 juillet 2011 par Walter Lotens

    Het beeld van wachtende, soms kamperende ouders voor bepaalde schoolpoorten is intussen een bekend gegeven in het Vlaamse landschap. Methodescholen kennen een ongekende hausse. Kleuters worden er (...)

  • Wanneer een Commissaris-generaal voor de Vluchtelingen minister van Onderwijs wordt...

    Le 19 juin 2011 par Romy Aerts

    Mensen zonder papieren worden voortaan uitgesloten van de lessen Nederlands voor anderstaligen (NT2) in het volwassenenonderwijs. In het Vlaams Parlement stemde enkel Groen ! tegen dit onderdeel (...)

  • Non au hold-up social !

    Le 12 mai 2011 par Philippe Schmetz

    Le jeudi 5 mai pourrait faire date dans l’histoire de l’enseignement en Communauté française de Belgique. Et dans l’histoire sociale tout court.

  • Halt aan de Brusselse onderwijscatastrofe !

    Le 23 février 2011

    Elke nieuwe PISA-studie bevestigt dat het onderwijs in België het meest ongelijk is van alle OESO-landen. Andere studies tonen aan dat de toestand in Brussel nog schrijnender is ! Ovds-Brussel (...)

  • Arrêtons la catastrophe de l’enseignement bruxellois

    Le 23 février 2011

    Chaque nouvelle édition des études PISA montre que l’en- seignement en Belgique est le plus inégalitaire de l’OCDE. D’autres études montrent que la situation à Bruxelles est encore bien pire ! Ce (...)

  • Le temps d’un large mouvement contre le nationalisme et pour la solidarité est venu

    Le 21 janvier 2011

    18 personnalités progressistes, dont Nico Hirtt de l’Aped, ont initié un appel pour un large mouvement contre le nationalisme et pour la solidarité. Il est paru dans le Soir de 19 janvier. Six mois (...)

  • Enseignement, carrières et moyennes

    Le 31 décembre 2010 par Jan Blommaert

    Commençons par un exercice facile, avec deux questions : qui paie l’enseignement ? qui en tire profit ? Le citoyen européen paie l’enseignement… Pour la première question, la réponse est claire. En (...)

  • KBC et Assuralia détermineront-ils le contenu de l’enseignement ?

    Le 16 novembre 2010 par Hugo Van Droogenbroeck

    Dès le 1er septembre 2010, de nouveaux standards et objectifs finaux interdisciplinaires entrent en vigueur dans l’enseignement secondaire. Ils ont été approuvés sous le précédent ministre de (...)

  • Plaidoyer pour un enseignement multilingue

    Le 8 octobre 2010 par Tino Delabie

    « Il est frappant de constater qu’en Belgique francophone, dans pas moins de 249 écoles bruxelloises et wallonnes, les élèves suivent certaines « matières normales » dans une autre langue que le (...)

  • Le droit à l’école reste bafoué

    Le 13 août 2010 par Nico Hirtt

    L’enseignement est un droit. Et ce droit est bafoué lorsque des parents ne peuvent pas inscrire leur enfant dans une bonne école, proche de leur domicile. Aussi, la colère des laissés pour compte du (...)

  • Une règle de priorité absurde et discriminatoire

    Le 19 juin 2010

    C’est sous la pression d’un petit groupe d’immigrants flamands, que le Parlement flamand vient d’instaurer dans l’enseignement bruxellois la règle de priorité de 55 % pour des enfants néerlandophones. (...)

  • Je vous parle d’un temps, que les moins de vingt ans...

    Le 19 juin 2010 par Nico Hirtt

    Le plus vieux métier du monde n’est pas celui que vous pensez. L’étude des outils paléolithiques montre que depuis plus de 2,5 millions d’années les hominidés transmettent leurs savoirs d’une génération (...)

  • Election du 13 juin : rien à voir avec l’enseignement ?

    Le 7 juin 2010 par Nico Hirtt

    Dans tout pays qui se respecte, y compris ceux qui sont organisés sur une base fédérale, il existe, au sein du gouvernement central, un ministre national de l’Education. C’est le cas, même dans des (...)

  • Waarom is het Vlaams onderwijs beter gefinancierd dan het Franstalig onderwijs ?

    Le 20 mai 2010 par Tino Delabie

    Het onderwijs is in ons land sinds de staatshervorming van 1988-89 een bevoegdheid van de Gemeenschappen. De Gemeenschappen krijgen hun middelen hoofdzakelijk via voorafnames op federale (...)

  • Tribulations d’un prof de maths au royaume des inepties

    Le 8 mai 2010 par Eddie Van Hassel

    En ce dernier vendredi d’août 2009, j’ai invité des collègues pour une soirée barbecue. Je veux faire la fête avant une nouvelle année scolaire que j’appréhende. En effet, depuis deux ans les inscriptions (...)

  • L’enseignant : acteur de l’exclusion sociale ou scénariste d’un monde plus juste ?

    Le 27 avril 2010 par Jean-Noël Delplanque

    La Belgique est un pays riche... Dix-huitième puissance économique au monde en 2007, selon la Banque mondiale , le PIB par habitant y était de 37000 $ en 2008, ce qui nous classe dans le top 30 (...)

  • Verslag van de werkgroep "Onderwijs" tijdens "Dag van het socialisme"

    Le 27 mars 2010 par Tino Delabie

    Op zaterdag 20 maart 2010 ging in de Gentse Vooruit de ‘Dag van het Socialisme’ door. Er waren ongeveer 700 deelnemers. In 8 werkgroepen debatteerden 30 sprekers met een breed publiek op zoek naar (...)

  • Un mauvais bulletin, mais à qui s’adresse-t-il ?

    Le 26 janvier 2010 par Nico Hirtt

    Beaucoup d’enseignants se sont retrouvés un peu déprimés, voire choqués, en lisant dans Le Soir du 21 janvier, l’article consacré au rapport établi par le Service général de l’Inspection au terme de (...)

  • L’École en Questions

    Le 22 janvier 2010 par Jean-Pierre Kerckhofs

    L’Aped fait partie de la « Plate-forme de lutte contre l’échec scolaire ». Cette plate-forme lance une grande campagne intitulée "L’Ecole en Questions". Elle a pour but de mettre sur la place publique (...)

  • Hoger onderwijs : grote ambities, weinig middelen

    Le 14 janvier 2010 par Hugo Van Droogenbroeck

    Het landschap van het hoger onderwijs (hogescholen en universiteiten) werd de jongste jaren grondig doorploegd door allerlei hervormingen, vaak voortvloeiend uit het (Europees) Bologna-proces. (...)

  • De Vlaamse kwalificatiestructuur

    Le 13 janvier 2010 par Hugo Van Droogenbroeck

    In april 2009 werd het decreet rond de Vlaamse kwalificatiestructuur (VKS) in het Vlaams Parlement goedgekeurd. Het decreet werd uitgewerkt door minister Vandenbroucke, in uitvoering van het (...)

  • Décret inscription : une révolution ?

    Le 1er janvier 2010 par Nico Hirtt

    En mettant fin aux passe-droits, aux refus arbitraires d’inscriptions, aux réglementations-maison connues de quelques privilégiés seulement... le nouveau décret inscriptions constitue assurément un (...)

  • Wat houdt minister Smet voor ons in petto ?

    Le 27 décembre 2009 par Tino Delabie

    Eind oktober bezorgde Pascal Smet, net als de andere ministers, zijn beleidsnota aan het Vlaams Parlement. In zo’n beleidsnota wordt het regeerakkoord (juli 2009) voor het betreffende domein (...)

  • Besparingen boven en in de klassen

    Le 1er décembre 2009 par Hugo Van Droogenbroeck

    In het Vlaams onderwijs wordt in 2010 72 miljoen Euro en in 2011 142 miljoen Euro bespaard. Gaat het hier om besparingen “boven de klassen en niet in de klassen”, zoals minister Pascal Smet (...)

  • Inscriptions scolaires : comment les réguler ?

    Le 17 novembre 2009 par Nico Hirtt

    La ministre de l’Education, Marie-Dominique Simonet, vient de faire connaître son projet de décret sur les inscriptions scolaires. Celui-ci apporte une solution à quelques uns des problèmes (...)

  • Les inscriptions : et maintenant ?

    Le 17 novembre 2009 par Denis Desbonnet

    Voici le compte rendu de l’atelier consacré aux inscriptions scolaires, à l’occasion des "Six Heures pour l’Ecole démocratique", le 17 octobre 2009 à Bruxelles. Les intervenants étaient Chantal Massaer (...)

  • Het Brussels onderwijs. Problemen en oplossingen. Debat.

    Le 4 novembre 2009 par Marc Maes

    Een zestigtal deelnemers woonden op zaterdagvoormiddag 17 oktober tijdens de “zes uren voor de democratische school” het tweetalig debat bij rond het “onderwijs in Brussel”. De panelleden waren : (...)

  • Droit à l’enseignement et liberté d’enseignement

    Le 21 octobre 2009 par Aped-Ovds

    Le vendredi 16 octobre, la ministre Marie-Dominique Simonet a réuni les représentants d’une vingtaine d’associations, syndicats, PO,... au Parlement de la Communauté française de Belgique en vue de (...)

  • COC : besparingen onaanvaardbaar

    Le 27 septembre 2009

    De grootste Vlaamse onderwijsvakbond, COC (Christelijke Onderwijs Centrale), kant zich in volgende persmededeling (25 september 2009) tegen asociale besparingen in het Vlaams onderwijs. COC (...)

  • Ça fait vingt ans que l’école se serre la ceinture

    Le 18 septembre 2009 par Nico Hirtt

    Les enseignants devraient « faire des efforts comme tout le monde » nous dit-on. Il n’est donc pas inutile de rappeler que le secteur éducatif subit depuis vingt ans une austérité permanente. (...)

  • Trop dépensier, l’enseignement francophone ?

    Le 18 septembre 2009 par Nico Hirtt

    Certains experts, largement cités par les milieux gouvernementaux, affirment que l’enseignement francophone serait trop coûteux. En réalité, lorsqu’on compare les coûts par élève au Nord et au Sud de (...)

  • Mater dolorosa et Pinocchio

    Le 14 septembre 2009 par Philippe Schmetz

    « Je ne demande pas aux syndicats de se réjouir, ni de cautionner les mesures d’économies. C’est au politique d’assumer. […] On est devant une crise, dont ils ne sont pas responsables, et moi non plus. » Ainsi parlait Marie-Dominique Simonet. (1)

  • Après le temps des promesses, voici revenu celui des désillusions

    Le 13 septembre 2009 par Jean-Noël Delplanque

    En mai et juin 2009, tous les partis, dont le CDH, semblaient avoir saisi (enfin !), l’importance d’un enseignement de qualité, et compris l’urgence d’une réforme de l’école qui apporterait à ses (...)

  • Travailler plus et gagner moins = plus d’efficacité ?

    Le 12 septembre 2009 par Jean-Pierre André

    Un enseignant, sympathisant de l’Aped, réagit à chaud aux idées de la ministre Simonet pour équilibrer le budget de l’enseignement obligatoire.

  • Attention, fruits amers !

    Le 3 septembre 2009 par Philippe Schmetz

    Autant l’annoncer d’entrée : nous n’aimons pas, mais alors pas du tout, la Déclaration de politique communautaire rédigée par le CDH, Ecolo et le PS. Nous y trouvons bien quelques intentions de nature à (...)

  • D’une législature à l’autre

    Le 24 juillet 2009 par Jean-Noël Delplanque, Jean-Pierre Kerckhofs, Nico Hirtt, Philippe Schmetz, Romy Aerts

    Exit Christian Dupont. Voici venir Marie-Dominique Simonet. L’occasion, pour l’Aped, de faire le bilan de la législature sortante. Le projet de l’Aped “vers l’école commune” a été couché sur papier en (...)

  • Verslag studienamiddag over voorstel-Monard rond hervorming van het secundair onderwijs

    Le 14 juillet 2009 par Marc Maes

    Op 14 mei 2009 organiseerde School+ in Leuven een studienamiddag rond het thema "Hervorming van het secundair onderwijs : een mijlpaal in de democratisering ?". Georges Monard kwam er de (...)

  • Bijkomende middelen via Lambermonakkoord maar nog ver verwijderd van 7% van het bbp.

    Le 6 juillet 2009 par Jean-Pierre Kerckhofs, Tino Delabie

    Is er tussen 2004 en 2009 meer geld geïnvesteerd in ons onderwijs ? In het Vlaams onderwijs ? In het Franstalig onderwijs ? Als sluitstuk van zijn 10-puntenprogramma vraagt Ovds dat het (...)

  • Georges Monard en co : "Onderwijsvernieuwing, hoge kwaliteit en rijke kansen passen wel samen"

    Le 5 juillet 2009 par Georges Monard en co

    Het Vlaamse secundair onderwijs scoort traditioneel heel goed in internationale vergelijkende studies. De PISA-resultaten geven bijvoorbeeld aan dat onze 15-jarigen tot de Europese top behoren (...)

  • De visienota van de commissie Monard

    Le 5 juillet 2009 par Romy Aerts

    Op vraag van onderwijsminister Frank Vandenbroucke werkte vanaf april 2008 een 15-koppige kerngroep, ondersteund door een reflectiegroep en diverse hoorzittingen, aan een ‘blauwdruk’ voor een (...)

  • Je veux une bonne école pour mon enfant

    Le 22 mai 2009 par Aped-Ovds

    Le "décret mixité" est sans doute enterré, mais le problème du marché scolaire belge demeure entier. Nico Hirtt vient d’y consacrer un nouveau livre qui sort en librairie en ce mois de mai 2009. Nico (...)

  • Propositions pour un nouveau décret mixité

    Le 8 mai 2009 par Aped-Ovds

    La régulation des inscriptions dans le secondaire a clairement été l’un des sujets importants de la législature communautaire qui s’achève. Le sujet a été mis sur la table, il a fait débat. Le (...)

  • Une enquête fantaisiste pour défendre une position réactionnaire

    Le 12 mars 2009 par Aped-Ovds

    C’est avec stupéfaction que l’Aped a pris connaissance de « l’enquête » réalisée par la société Strategic Creative Consult pour le compte des ASBL Elèves et Décret Lotto. Nous utilisons les guillemets car (...)

  • Voorschoolse educatie

    Le 4 mars 2009

    Tijdens de studiedag "Gelijke kansen : het kan" (rond het boek van Ides Nicaise) op 4 februari 2009 animeerde Analisa Gadaleta de werkgroep "voorschoolse educatie". Ze gaf een uitgebreide (...)

  • Voorbeelden van de "Brede School" : Europaschool (Genk) en "Het Sluizeken" (Gent)

    Le 4 mars 2009

    Op 4 februari 2009 organiseerden Masereelfonds, Boco en Ovds een studienamiddag rond het boek van Ides Nicaise "Gelijke kansen op school : het kan". In één van de zes werkgroepen konden de (...)

  • Inscriptions scolaires : il existe une solution juste et efficace !

    Le 6 février 2009 par Aped-Ovds

    Dans le cadre de la problématique des inscriptions scolaires en 1ère année de l’enseignement secondaire, l’Appel pour une école démocratique (Aped) tient à rappeler que ce problème n’est pas nouveau : (...)

  • Un journalisme mis au pas

    Le 28 janvier 2009

    Voici le texte d’une "carte blanche" rédigée par l’Association des Journalistes Professionnels et des professeurs d’université, à propos du conflit au "Vif" et refusée par Le Soir et la Libre Belgique. (...)

  • Veel discussie op Ovds-bijeenkomst rond inschrijvingsbeleid

    Le 25 janvier 2009

    Op zaterdagvoormiddag 24 januari 2009 organiseerde Ovds (Oproep voor een democratische school) voor haar leden een tweetalige vormings- en discussiebijeenkomst over het inschrijvingsbeleid in de (...)

  • Une manifestation absurde et inique !

    Le 13 janvier 2009 par Nico Hirtt

    Ce 14 janvier, deux organisations réactionnaires, le collectif « Décret Lotto » et l’asbl « ELEVeS », organisent une manifestation contre le décret « Mixité sociale ». Leurs slogans sont racoleurs, (...)

  • Nieuwe ontwikkelingen in het Vlaamse en Franstalige inschrijvingsbeleid in de scholen

    Le 24 décembre 2008

    Elk jaar krijgen we op tv beelden van ouders die in de file staan of dagen en nachten kamperen voor de schoolpoort om zeker te zijn van een plaats voor hun kind volgend schooljaar. Hoewel (...)

  • Gent kiest voor buurtschool

    Le 23 décembre 2008 par Tino Delabie

    In Gent heeft het Lokaal Overlegplatform (LOP) voor het basisonderwijs op 22 september 2008 beslist dat kinderen uit de buurt van de school voorrang zullen krijgen als er plaatsen te kort zijn. (...)

  • Het decreet “Sociale mix” in het Franstalig onderwijs

    Le 23 décembre 2008 par Jean-Pierre Kerckhofs

    Minister van Onderwijs Christian Dupont heeft een nieuwe regeling ingevoerd voor de inschrijvingen in het eerste jaar van het secundair onderwijs in de Franse Gemeenschap. Dit decreet kreeg de (...)

  • Iedereen heeft recht op een goede school voor zijn kinderen !

    Le 22 décembre 2008 par Nico Hirtt

    Van alle Europese onderwijssystemen is dat van de Franse Gemeenschap het meest ongelijk. Deze trieste vaststelling wordt erkend door alle beschikbare internationale studies, welke indicator men (...)

  • Kritische steun voor het decreet “sociale mix”

    Le 22 décembre 2008

    Een collectief van ondertekenaars, leden van het Platform voor de strijd tegen de mislukkingen op school (Plateforme de lutte contre l’échec scolaire) en van het collectief Een school voor allen (...)

  • Et maintenant un vrai décret mixité !

    Le 13 décembre 2008

    L’Aped (Appel Pour une Ecole Démocratique) prend acte des déclarations du Ministre Dupont à propos de son propre Décret, particulièrement en ce qui concerne le tirage au sort... Nous avons toujours (...)

  • La mixité sociale et le rôle de la presse

    Le 13 décembre 2008 par Jean-Noël Delplanque

    Le décret “inscriptions”, dont le but était d’assurer une meilleure mixité sociale, est mort. Bien sûr, il n’était pas parfait ! Mais il entendait assurer un droit essentiel pour toute société (...)

  • Gand choisit l’école de proximité

    Le 9 décembre 2008 par Tino Delabie

    Toutes les écoles fondamentales situées à Gand donneront priorité aux élèves qui habitent le plus près, si la capacité de l’école est insuffisante pour inscrire tous les candidats. Cette décision a été (...)

  • Inscriptions : et si on osait ?

    Le 9 décembre 2008 par Jean-Pierre Kerckhofs

    L’année dernière à pareille époque, le décret « Inscriptions » de Marie Arena avait fait couler beaucoup d’encre. Les files observées devant quelques écoles réputées avaient eu un effet médiatique inespéré (...)

  • Trouver une bonne école : un droit pour tous !

    Le 7 décembre 2008 par Nico Hirtt

    De tous les systèmes éducatifs européens, celui de la Communauté française de Belgique est le plus inéquitable. Ce triste constat est avéré par toutes les études internationales disponibles, et quel que (...)

  • De onthaaste school

    Le 22 novembre 2008 par Gaëtan Carlier

    Sinds april dit jaar voert ‘Groen !’ het zogenaamde “horizondebat”. De bedoeling ervan is “de politieke inhoud - het programma van ‘Groen !’ - op te poetsen en terug volledig actueel te maken”. Het (...)

  • Décret mixité : calmons le jeu !

    Le 30 octobre 2008

    Nous sommes très préoccupés. Un an après le décret « Inscriptions », le décret « Mixité » arrive à son tour sous les feux de la rampe. On sait ce qu’il advint du premier décret, mort de la médiatisation des (...)

  • Toespraak door Jean-Pierre Kerckhofs, (Franstalige) co-voorzitter van Ovds-Aped

    Le 20 octobre 2008 par Jean-Pierre Kerckhofs

    Meer dan 200 leerkrachten uit alle provincies van het land namen op zaterdag 11 oktober deel aan een ontmoetingsdag in Charleroi, georganiseerd door Ovds-Aped (Oproep voor een democratische (...)

  • De geschiedenis van de Vlaamse immigratie in het Zwarte Land

    Le 20 octobre 2008 par Romy Aerts

    Guido Fonteyn schreef meer dan 30 jaar voor "De Standaard", vooral over Wallonië waar hij lang leefde en werkte. In de loop der jaren schreef hij meerdere boeken over Wallonië, o.a. "Afscheid van (...)

  • Ze leefden in barakken

    Le 20 octobre 2008 par Romy Aerts

    La Louvière is een nieuwe stad. In het midden tussen de steenkolenbekkens van Mons en Charleroi ontwikkelt zich in de 19de eeuw de industriële activiteit rond de steenkoolmijnen en de staalovens (...)

  • Over onze vergeten Marokkaanse helden…

    Le 20 octobre 2008 par Maryse François

    Ook allochtonen hebben het leven gelaten om België te verdedigen tegen het fascistisch monster. Op het kerkhof van Cornil-Noirmont hebben 2250 Marokkanen die gesneuveld zijn in de slag bij (...)

  • Is er een verschil in onderwijskwaliteit tussen de netten ?

    Le 27 septembre 2008 par Ides Nicaise

    De Organisatie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling, of kortweg de OESO, peilt om de drie jaar naar de kennis van vijftienjarigen. Het recentste Pisa-onderzoek – en Pisa staat dan voor (...)

  • Spelend leren in Borgerhout

    Le 20 septembre 2008

    In Antwerpen heeft (Vlaams) minister van Gelijke Kansen Kathleen Van Brempt op 17 september 2008 "De Eerste Stappen" bezocht. Met dit project biedt de Federatie van Marokkaanse Verenigingen (...)

  • Action coût des études…

    Le 19 septembre 2008

    es aiguilles indiquent cinq heures trente et je me lève, comme chaque jour où depuis plus de trente ans, je travaille en équipe du matin. Surtout ne pas penser dès le matin… Ces dix dernières (...)

  • L’état de l’école en Wallonie

    Le 18 septembre 2008

    Participation du ministre de l’enseignement, Christian Dupont, à une conférence débat de l’APED, le samedi 11 octobre à Charleroi. Il aura pour interlocuteurs principaux Nico Hirtt, co-fondateur de l’APED, et Bernard Delvaux, chercheur à l’UCL.

  • Bilan de l’action gouvernementale et propositions de la plate-forme

    Le 14 septembre 2008

    Ce 10 septembre, la plate-forme de lutte contre l’échec scolaire, initiée en 2003 par la Ligue des Droits de l’Enfant et dont l’APED est membre, dressait un bilan de l’action du gouvernement de la Communauté française en la matière. Et formulait des propositions pour mener une lutte vraiment efficace.

  • Confederalisme : laatste halte voor de splitsing ?

    Le 4 septembre 2008

    Volgende oproep van Red de solidariteit en de Vooruitgroep, gesteund door honderden Vlaamse en Franstalige progressieven, verscheen op 4 september 2008 in De Standaard en in Le Soir. 1. Het (...)

  • Ovds-enquête bij 3000 leerlingen derde graad Secundair Onderwijs

    Le 1er septembre 2008 par Nico Hirtt

    In het voorjaar van 2008 organiseerde Ovds (Oproep voor een democratische school) bij 3000 leerlingen uit de derde graad van het secundair onderwijs (Vlaams en Franstalig onderwijs ; alle netten (...)

  • Les professeurs sont-ils tous d’infâmes tortionnaires ?

    Le 15 avril 2008 par Nico Hirtt

    J’ai été très heureux, dans un premier temps, en découvrant dans les colonne du Soir du 9 avril, la Carte Blanche « Non à la dérive des cours particuliers » sous la plume de trois membres de (...)

  • Vol de vautours sur l’école

    Le 27 mars 2008 par Nico Hirtt

    Un grand homme politique français en mal d’inspiration déclarait récemment que "l’enseignement est un tremplin pour l’avenir". Cette maxime s’applique tout particulièrement en Belgique francophone, (...)

  • Pourquoi les performances PISA 
des élèves francophones et flamands 
sont-elles si différentes ?

    Le 28 février 2008 par Nico Hirtt

    Nous proposons ici une analyse des facteurs qui expliquent (ou n’expliquent pas) le grand écart de performances entre les élèves des Communautés flamande et francophone de Belgique, que l’on observe (...)

  • Causes objectives et idéologie des mérites individuels

    Le 24 février 2008

    Eric Bruggeman, d’Infor-Jeunes, réagit lui aussi à la déclaration de Mme Bertieaux sur les questions à caractère social dans les tests d’évaluation scolaire. « Objectiver les causes sociales des (...)

  • Quel lien entre réussite scolaire et le service d’une femme de ménage ?

    Le 24 février 2008 par Nico Hirtt

    Ainsi Mme Bertieaux (MR), relayée par le groupe Sudpresse et la télévision, se scandalise parce que, dans un test destiné à l’évaluation scolaire on demande aux enfants si une femme de ménage travaille (...)

  • L’école accueille, l’Etat expulse

    Le 22 décembre 2007 par Jean Marie Gilson

    En vertu du droit fondamental à l’enseignement et des principes d’égalité et de non-discrimination, les écoles belges accueillent des enfants de familles sans-papiers et leur permettent ainsi de suivre (...)

  • Quand une image en cache une autre

    Le 22 décembre 2007

    C’est un fait que nul n’ignore de nos jours : les médias ne sont en aucune façon le miroir du réel, mais ils opèrent une sélection drastique sur celui-ci. Néanmoins, si cela va sans dire, l’actualité (...)

  • Décret inscriptions, pensée magique, réalités bruxelloises

    Le 10 décembre 2007

    L’objectif du décret inscriptions est d’amorcer une politique de contrainte à la mixité sociale dans les écoles. On y voit un remède à l’échec scolaire qui, sur fond de discrimination persistante, se (...)

  • Et si on liait le subventionnement des écoles à la date d’inscription des élèves ?

    Le 6 décembre 2007

    Le décret inscriptions de la Ministre Arena, bien que vidé d’une grande partie de substance, continue de susciter beaucoup d’inquiétudes, d’émotion et aussi à faire couler beaucoup d’encre. Des voix se (...)

  • Chaque enfant a droit à une place dans une bonne école !

    Le 30 novembre 2007 par Nico Hirtt

    Ce 30 novembre, depuis l’aube — depuis plusieurs jours même en certains endroits —, des milliers de parents d’élèves de sixième primaire s’agglutinent en longues files à l’entrée des écoles secondaires. (...)

  • L’essentiel n’est pas dans les files d’attente

    Le 29 novembre 2007

    Dès vendredi prochain, les parents pourront demander à inscrire leurs enfants dans l’école de leur choix. L’effet le plus médiatique du nouveau décret « inscription » se concentrera devant quelques (...)

  • Décret « inscription » ou la permanence de la lutte des classes

    Le 29 novembre 2007

    Le retentissement de la mise en œuvre du « décret » inscription illustre l’actualité d’une polarisation « gauche-droite » dans les choix de société que traduisent certaines décisions politiques. La FGTB (...)

  • Oui à la liberté de pensée, de conviction et de religion, en privé comme en public !

    Le 22 novembre 2007

    Depuis quelque temps, suivant l’exemple français, le débat sur l’opportunité ou non d’une loi interdisant le port du foulard à l’école fait rage, charriant son lot d’idées réductrices et d’amalgames. Ce (...)

  • La place des convictions philosophiques à l’école

    Le 22 novembre 2007 par Nadia Geerts

    Parce qu’une question comme celle du port de signes religieux à l’école, qui concerne la manière dont se conçoit l’enseignement bénéficiant de subsides publics, ne peut être laissée à la responsabilité (...)

  • Media Smart : c’est reparti ?

    Le 16 novembre 2007

    Un article de La Libre Belgique mis en ligne le 3 octobre nous apprend que dans la foulée de leur récente campagne publicitaire, le Jury d’Ethique Publicitaire (JEP) et le Conseil de la Publicité (...)

  • De school van de ongelijkheid

    Le 30 septembre 2007

    Dat het Vlaamse onderwijs zwaar tekortschiet inzake gelijke kansen, is geen nieuwe vaststelling. Maar welke mechanismen zijn er verantwoordelijk voor dat de school de reproductie van (...)

  • Het is de taak van de christenen om een fusie van de netten te steunen voor meer sociale rechtvaardigheid !

    Le 30 septembre 2007 par Jean-Pierre Kerckhofs

    Hij is bekend in de vijf continenten. Hij heeft staatshoofden ontmoet en samengewerkt met Helder Camara. Sommige van zijn sociologische studies werden als werkdocumenten gebruikt op het Tweede (...)

  • Opiniërende recensie van DE SCHOOL VAN DE ONGELIJKHEID

    Le 21 septembre 2007 par Marc Maes

    "De PISA-rapporten hebben de grote kwaliteit aangetoond van het Vlaamse onderwijs, maar evenzeer hoe nergens anders de kloof tussen wie niet meekan op school en de anderen zo groot is. Dit boek (...)

  • Houtart : les chrétiens doivent soutenir la fusion des réseaux pour créer plus de justice sociale

    Le 20 septembre 2007 par Jean-Pierre Kerckhofs

    Il a beau être connu aux quatre coins du monde, avoir rencontré des chefs d’Etats, avoir travaillé avec Helder Camara, avoir vu certains de ses travaux de sociologie remis aux évêques participants au (...)

  • Les plans de Vandenbroucke pour un nouveau financement de l’enseignement

    Le 20 septembre 2007 par Tino Delabie

    Le Ministre Frank Vandenbroucke a dévoilé dans un document de travail du 15 juin 2007 ses plans pour un nouveau système de financement de l’enseignement obligatoire. Le ministre attend d’ici fin (...)

  • Hoge eisen voor zwakke leerlingen

    Le 11 septembre 2007

    ’Scholen moeten worden doorgelicht op de bewuste en onbewuste discriminatie in hun pedagogisch project en hun schoolreglement.’ Dat zegt Ides Nicaise, verbonden aan het Hoger Instituut van de (...)

  • Breken met de school van de ongelijkheid

    Le 2 septembre 2007 par Dirk De Zutter, Ides Nicaise, Nico Hirtt

    Het onderwijs is potentieel de krachtigste hefboom voor sociale participatie van achtergestelde groepen. Tegelijk is het in zijn huidige organisatie de instelling bij uitstek die bijdraagt tot de (...)

  • Vers l’école commune

    Le 17 avril 2007

    Au terme de plusieurs mois de discussions internes, l’Aped a adopté un "programmme en dix points" en vue d’une réforme de l’enseignement en Belgique. Nous vous le livrons ici en avant-première, afin (...)

  • Petitie voor de wijziging van artikel 24 van de Belgische grondwet

    Le 23 mars 2007

    In het kader van de debatten rond de vrije schoolkeuze die in ons land veel beroering verwekken, heeft Jean-Pierre Wauters, een leerkracht uit Brussel, actief in APED (OVDS), het initiatief (...)

  • Les enseignants redeviennent des citoyens à part entière 

    Le 8 mars 2007

    L’Arrêt du Conseil d’Etat qui annule les circulaires portant instructions générales relatives aux certificats de bonne conduite, vie et mœurs imposées aux enseignants par les ministres libéraux de (...)

  • Ecole commune :
    vos questions, nos réponses

    Le 6 mars 2007

    Le 3 mars 2007, l’Aped lançait officiellement son programme « Vers l’école commune », notre vision stratégique pour une réforme en profondeur de l’enseignement en Belgique. Au cours de longs débats, au (...)

  • Lettre ouverte

    Le 15 février 2007 par Jean-Pol Harzée

    Mesdames, Mesdemoiselles, Messieurs, Pouvez vous comprendre ce que signifie être en difficulté ? Pouvez vous imaginer ce que représente l’obligation de rester un battant quand tous ceux qui (...)

  • Bassins scolaires : on plonge ou pas ?

    Le 10 février 2007 par Jean-Pierre Kerckhofs

    En 2004, dès que l’accord de gouvernement de la Communauté Française (CF) entre PS et Cdh est connu, l’Aped se réjouit de voir, pour la première fois depuis longtemps, une instance politique reconnaître (...)

  • Quand la liberté piétine le droit

    Le 9 février 2007 par Nico Hirtt

    Le souhait de la ministre Arena d’apporter un brin de régulation dans les procédures de choix d’écoles a provoqué un tollé de réactions indignées de la part de certains groupements de parents d’élèves. (...)

  • Herfinanciering door 7 procent van het BBP aan onderwijs te besteden

    Le 1er janvier 2007

    A. Wat zegt ons programma ? 10. Herfinanciering door 7% van het BBP aan onderwijs te besteden Om alle maatregelen van ons project te financieren, om de kosteloosheid van het onderwijs en de ermee (...)

  • Centrale evaluatie om de scholen beter te begeleiden

    Le 1er janvier 2007

    A. Wat zegt ons programma ? 9. Centrale evaluatie om de scholen beter te begeleiden Ons onderwijssysteem beschikt vandaag niet over de nodige statistische gegevens. Wij zijn voorstander van (...)

  • Strikte, begrijpelijke en samenhangende programma’s

    Le 1er janvier 2007

    A. Wat zegt ons programma ? 8. Strikte, begrijpelijke en samenhangende programma’s De leerplannen beschrijven duidelijk en gedetailleerd welke kennis, vaardigheden, houdingen, en niveau van (...)

  • Een evenwicht vinden in de pedagogische praktijken

    Le 1er janvier 2007

    A. Wat zegt ons programma ? 7. Een evenwicht vinden in de pedagogische praktijk Inzake pedagogische praktijken gaan we niet akkoord met het dogmatisme (één enkele methode als alleen zaligmakend) en (...)

  • Een brede school

    Le 1er janvier 2007

    A. Wat zegt ons programma ? 6. Een brede school Als we de kinderen uit de volkse milieus willen verzoenen met de school, moet de school een centrale plaats in hun leven innemen. Waar men samen (...)

  • Door voldoende omkadering zorgen dat geen leerlingen afhaken

    Le 1er janvier 2007

    A. Wat zegt ons programma ? 5. Door voldoende omkadering zorgen dat geen leerlingen afhaken De sleutelidee is dat een (klas)groep leerlingen samen vooruit gaat, in het bijzonder tijdens de eerste (...)

  • Fusie van de netten

    Le 1er janvier 2007

    A. Wat zegt ons programma ? 4. Fusie van de netten De sociale mix en het rationele gebruik van de infrastructuur zijn niet mogelijk zonder een fusie van de schoolnetten. Een organisatie als de (...)

  • De leerlingen toewijzen aan een school

    Le 1er janvier 2007

    A. Wat zegt ons pro[gramma ? 3. De leerlingen toewijzen aan een school Elke leerling krijgt vanaf het eerste leerjaar een school toegewezen voor de duur van 10 jaar. Deze toewijzing vervalt bij (...)

  • Algemene en polytechnische vorming voor iedereen

    Le 1er janvier 2007

    A. Wat zegt ons programma ? 2. Algemene en polytechnische vorming voor iedereen We willen dat iedereen de basiskennis en -vaardigheden verwerft (wiskunde, leesvaardigheid, vreemde talen). Met (...)

  • Een gemeenschappelijke basisschool van 6 tot 15 jaar

    Le 1er janvier 2007

    [Terug naar overzicht >749] A. Wat zegt ons programma ? 1. Een gemeenschappelijke basisschool van 6 tot 15 jaar Het kleuteronderwijs is afzonderlijk en verplicht vanaf 3 jaar en heeft klare (...)

  • Inleiding : onze visie op de school en onze vaststellingen

    Le 1er janvier 2007

    A. Wat zegt ons programma ? Voorwoord De Oproep voor een democratische school (OVDS) laat sinds meer dan 10 jaar een kritische stem klinken over het onderwijsbeleid. Zo klaagden we de Belgische (...)

  • Uw vragen, onze antwoorden

    Le 30 décembre 2006

    In oktober 2006 stelde de Oproep voor een democratische school (Ovds) haar 10-puntenprogramma voor. In december 2006 publiceerden we een speciaal nummer van "De democratische school" met veel (...)

  • Marketing bancaire à l’école primaire

    Le 28 décembre 2006

    Nous ne cessons de la dénoncer, et pourtant la marchandisation de l’École poursuit son œuvre funeste. Après les distributeurs, les affiches, les « programmes de sensibilisation aux messages (...)

  • En finir avec les écoles ghettos ou oser le débat sur la « liberté de choix » de l’école

    Le 9 décembre 2006

    La neuvième priorité du Contrat pour l’Ecole du gouvernement de la Communauté française compte s’attaquer à un mal structurel de notre système scolaire : la ghettoïsation des publics. À ce jour, quelques (...)

  • Le Segec refuse toute démocratisation de l’enseignement

    Le 5 décembre 2006 par Nico Hirtt

    En réagissant violemment contre les modestes projets ministériels de régulation des inscriptions d’élèves et contre la timide ébauche de "tronc commun" au premier degré secondaire, le Secrétariat (...)

  • Onderwijs onderweg in de immigratiesamenleving

    Le 26 octobre 2006

    Eind oktober 2006 verscheen bij Academia Press het boek “Onderwijs onderweg in de immigratiesamenleving”. Het is een collectief werk dat de bijdragen bevat van diverse academici op het colloquium (...)

  • Racisme sterk aanwezig onder jongeren

    Le 21 octobre 2006

    Uit een recente studie van de KU Leuven blijkt dat het racisme sterk aanwezig is onder de Belgische jongeren. Bij de Vlaamse jongeren nog meer dan bij hun Franstalige leeftijdsgenoten. Volgens de (...)

  • CAO VIII goedgekeurd door COC

    Le 7 octobre 2006

    Op vrijdag 29 september keurde het Nationaal Comité van COC het ontwerp van achtste Vlaamse onderwijscao goed. Eerder gebeurde dit al door onze zusterorganisatie, het COV. De socialistische (...)

  • Waarom ACOD-onderwijs CAO VIII verwerpt

    Le 5 octobre 2006

    Na een uitgebreide raadpleging van de leden heeft ACOD-onderwijs het ontwerp van CAO VIII verworpen. 80% van de leden stemden tegen het voorliggende ontwerp. De belangrijkste bezwaren zijn : de (...)

  • Nieuwe denksporen voor een gelijkekansenbeleid ten aanzien van allochtonen in het onderwijs

    Le 4 octobre 2006

    Ondanks de democratisering van het onderwijs heeft het onderwijs als emancipatiemiddel nog steeds onvoldoende slagkracht. In Vlaanderen is het verband tussen sociaaleconomische status en (...)

  • Marie Arena et le libre choix

    Le 22 septembre 2006 par Jean-Pierre Wauters

    Notre ami Jean-Pierre Wauters réagit à une interview de Marie Arena dans le journal Le Soir. La ministre y assurait qu’elle ne toucherait jamais au "libre choix" des parents... Woluwe-Saint-Pierre, (...)

  • Le marketing direct à l’école devient réalité

    Le 30 juin 2006

    Dans sa circulaire n° 1026 du 27 décembre 2004, la ministre-présidente Marie Arena rappelait opportunément l’interdiction des activités commerciales dans les écoles, en vertu de l’article 41 du pacte (...)

  • Van waar komen de slechte resultaten van migrantenleerlingen in België

    Le 22 juin 2006 par Nico Hirtt

    Het PISA-onderzoek toont in België grotere verschillen tussen autochtone en allochtone leerlingen dan elders. Onze studie toont aan dat deze situatie voornamelijk voortvloeit uit de sociale (...)

  • PISA 2003 et les résultats des élèves issus de l’immigration en Belgique

    Le 22 juin 2006 par Nico Hirtt

    En Belgique, les tests PISA révèlent des écarts entre élèves autochtones et allochtones qui sont plus élevés qu’ailleurs. Une étude réalisée par l’Aped démontre que cette situation découle principalement du (...)

  • Supprimons les cours d’art, ouvrons des prisons !

    Le 8 juin 2006

    Serait-ce la devise de la Communauté Française de Belgique ? Après la massive suppression d’emploi parmi les enseignants en 1996, la suppression du redoublement, la diminution globale de la dotation (...)

  • Vraiment trop d’argent ?

    Le 25 mai 2006 par Jean-Pierre Kerckhofs

    Dans un document récent (1), Robert Deschamps estime que la Communauté Française de Belgique dépense beaucoup d’argent pour son enseignement. Les mauvais résultats de notre enseignement mis en évidence (...)

  • L’école et la peste publicitaire

    Le 20 avril 2006 par Bernard Legros

    Le 21 février à Bruxelles et le 6 mars à la FGTB-Liège, l’Aped et RAP organisaient conjointement une conférence-débat sur la publicité à l’école. Les intervenants étaient Nico Hirtt et Bernard Legros. Nico (...)

  • 1000 betogers tegen plan VDB in Antwerpen

    Le 4 avril 2006

    Op woensdag 29 maart betoogden een 1000-tal studenten en personeelsleden door de straten van Antwerpen tegen het financieringsplan van minister Vandenbroucke voor het hoger onderwijs. Deze (...)

  • "Dedukot", contre les "kots" d’étudiants trop chers !

    Le 9 mars 2006

    Qui sommes-nous ? Une famille ordinaire. L’épouse employée à temps partiel. Le mari ouvrier, mécanicien chez Touring. Cinq enfants. L’aînée aujourd’hui a 26 ans, elle est infirmière accoucheuse. Elle (...)

  • Haro sur l’élitisme du latin !

    Le 12 février 2006

    Voilà donc que la ministre Arena, dans son immense sagacité, a décrété que ne pas offrir aux élèves du premier degré de l’enseignement secondaire d’autre possibilité qu’une section « latine » - comme (...)

  • Inégalités scolaires : il ne suffira pas d’évaluer

    Le 6 février 2006 par Delphine Michel, Nico Hirtt

    Si l’on en croit les enquêtes PISA, il n’est aucun pays où les écarts de niveaux entre écoles sont aussi élevés qu’en Communauté française de Belgique. Et il n’est aucun pays où cette inégalité prend, (...)

  • Radios et télé : un autre traitement pour l’éducation !

    Le 6 février 2006

    Nous sommes plusieurs associations - dont l’Aped, CGé, la Ligue de l’Enseignement et de l’Education Permanente , la Ligue des Familles et le Grain, atelier de pédagogie sociale - à revendiquer un (...)

  • Belgique - Finlande : le coût exorbitant du libéralisme scolaire

    Le 30 décembre 2005 par Nico Hirtt

    Nul ne l’ignore plus désormais et nous l’avons amplement illustré dans le premier article de cette série consacrée aux résultats de l’enquête PISA 2003 : les systèmes éducatifs belges (tant francophone (...)

  • De stakingsbeweging in het Franstalig onderwijs 1995-96

    Le 13 novembre 2005 par Philippe Schmetz

    Op 19 november e.k. vieren wij niet alleen dat de Oproep voor een Democratische School 10 jaar bestaat, maar ook dat tien jaar geleden de laatste grote sociale beweging in het Franstalige (...)

  • Media Smart ou les « pédagogues de la pub »

    Le 10 novembre 2005

    Après le spectre de la société Campus Media et le maintien des distributeurs dans les écoles, les marchands s’acharnent à coloniser l’enseignement par tous les moyens. Cette fois, le Conseil de la (...)

  • Le mouvement de 1996

    Le 7 novembre 2005 par Philippe Schmetz

    Ce 19 novembre 2005, outre les dix ans de l’Appel Pour une Ecole Démocratique, nous célébrerons le dernier grand mouvement social dans l’enseignement francophone belge. Cette grève, longue et (...)

  • Inzet conflict minister en onderwijsvakbonden

    Le 1er octobre 2005 par Hugo Van Droogenbroeck

    Onder de slogan “Naar een vertrouwensbreuk ?” hield het gemeenschappelijk vakbondsfront van de vier onderwijsvakbonden ACOD, COC, COV en VSOA op 31 augustus een persconferentie. Het conflict tussen (...)

  • ECOLE +

    Le 29 septembre 2005 par Ides Nicaise

    ECOLE +, Plateforme pour une école sans exclusion, est une initiative conjointe de Cera, Porticus, la Fondation Reine Paola et le Hoger Instituut voor de Arbeid (Institut Supérieur du Travail), en (...)

  • Pédagogie de l’incompétence

    Le 2 septembre 2005 par Nico Hirtt

    Les nouveaux programmes de sciences en Belgique francophone, en particulier ceux de l’enseignement catholique, illustrent jusqu’à la caricature les effets dérégulateurs et l’abandon des savoirs (...)

  • Machine arrière... en avant les machines !

    Le 14 août 2005 par Bernard Legros

    Depuis plusieurs mois, la Ministre-Présidente de la Communauté française, Marie Arena, semble tiraillée entre les devoirs de sa fonction et les pressions multiples qu’elle doit certainement subir, (...)

  • Un plan d’action pour l’école

    Le 14 août 2005 par Francis Gielen

    Et voilà ! Nous avons un « contrat pour l’école » ! Il ressemble au « contrat stratégique pour l’éducation » comme l’oiseau « pique-bœuf » ressemble au buffle qui le porte. On nous affirme qu’il va (...)

  • Contrat pour l’Ecole : une occasion manquée

    Le 16 juillet 2005 par Nico Hirtt

    S’il faut reconnaître un mérite au Contrat pour l’Ecole de Marie Arena, c’est assurément la lucidité de son constat de départ. A vrai dire, celui-ci était devenu incontournable. Les enquêtes PISA ont (...)

  • Plate-forme de lutte contre l’échec scolaire

    Le 14 juillet 2005 par Jean-Pierre Kerckhofs

    Il y a un peu plus d’un an, sept organisations - dont l’Aped - et quelques académiques associés dans une « plate-forme de lutte contre l’échec scolaire » adoptaient un Mémorandum. Ce texte part de la (...)

  • Sociale ongelijkheid in het onderwijs in België

    Le 29 juin 2005 par Nico Hirtt

    Eind 2004 werden de resultaten bekend gemaakt van PISA 2003 (Program for International Student Assessment), een vergelijkend onderzoek dat in 2003 bij 15-jarige leerlingen uit 48 landen werd (...)

  • Memorandum tegen schoolmislukkingen (juni 2005)

    Le 27 juin 2005 par Jean-Pierre Kerckhofs

    In mei 2004 hebben zeven Franstalige organisaties, waaronder APED (OVDS), en enkele academici, verenigd in een “platform voor strijd tegen schoolmislukkingen” een Memorandum opgesteld. Intussen (...)

  • Les enfants ont tous droit à l’instruction

    Le 23 juin 2005 par Jean-Pierre Kerckhofs

    En réponse à une "Carte Blanche" publiée dans le Soir et écrite par Yves Herpoel et Marc Vandeburie, notre ami J.P. Kerckhofs s’est fendu d’une réponse que le grand quotidien vespéral bruxellois n’a pas (...)

  • Lettre ouverte à Madame Arena

    Le 6 juin 2005

    Madame la Ministre-présidente, Au terme de cette année scolaire, notre groupe de travail « altermondialiste », qui réunit des enseignants des différents réseaux - communal, libre, de la Communauté (...)

  • Leerkrachten manifesteren tegen besparingen (20 april 2005)

    Le 29 avril 2005 par Hugo Van Droogenbroeck

    Onder de slogan "onderwijs verdient beter" manifesteerden op woensdag 20 april de onderwijsvakbonden (COC, ACOD, VSOA) tegen de besparingen in het Nederlandstalig onderwijs. De besparingen (...)

  • Les inégalités sociales dans l’enseignement en Belgique

    Le 27 avril 2005 par Nico Hirtt

    Ce que le grand public connaît des enquêtes PISA se résume trop souvent à la comparaison des résultats moyens en mathématique ou en lecture pour différents pays ou régions. Ainsi, chacun sait-il, en (...)

  • Offensive publicitaire sur les écoles francophones belges

    Le 27 avril 2005

    Jusqu’à présent, l’intrusion publicitaire dans les écoles prenait des détours plutôt furtifs (journaux de classe et voyages sponsorisés, distributeurs de boissons, valises pédagogiques, concours, jeux, (...)

  • Cinq années d’enseignement...

    Le 27 avril 2005

    Il y a bientôt cinq ans, après des études de philosophie, je suis entré dans l’enseignement. Fils d’une institutrice, je croyais connaître les difficultés du métier et ne pas être dupe des absurdités (...)

  • Lettre ouverte à Mme Arena

    Le 27 avril 2005

    Liège, jeudi 24 mars 2005 Madame la Ministre, Vous avez souhaité que les acteurs « de base » ou « de terrain » réagissent à votre plan de réforme. Après en avoir fait une lecture attentive et en avoir (...)

  • Enseignement qualifiant

    Le 3 avril 2005

    1. Un autre toboggan ? Un peu partout, on parle de « fusion du technique et du professionnel ». Pourtant une lecture attentive du contrat stratégique pour l’éducation révèle qu’il s’agit en fait de (...)

  • Standpunt over het "strategisch contract" van minister Arena

    Le 2 avril 2005 par Jean-Pierre Kerckhofs

    Het ontwerp van “Strategisch contract voor het onderwijs” van de Franse Gemeenschapsregering blinkt uit in dubbelzinnigheid. Enerzijds kunnen we ons terugvinden in een aantal intenties. Anderzijds (...)

  • De democratische school staat niet op het programma van Arena

    Le 2 avril 2005 par Nico Hirtt

    In de Franstalige onderwijsmiddens, media en politieke wereld woedt sinds maanden een fel debat over een “strategisch contract voor het onderwijs”. Op 29 november 2004 ondertekende (...)

  • Un piège tendu aux enseignants !

    Le 7 mars 2005 par Marcel Leurin

    Touche pas au paquet ! Dans sa lettre d’introduction, Mme Arena souligne qu’en soumettant à débat parlementaire et à concertation un Contrat stratégique pour l’Éducation, on s’oblige à construire un (...)

  • Un projet ambigu !

    Le 2 mars 2005 par Jean-Pierre Kerckhofs

    Afin d’alimenter le débat en cours, l’Aped tient à faire connaître ses réactions au projet de Contrat Stratégique pour l’Education adopté par le Gouvernement de la Communauté Française. Ne tournons pas (...)

  • Disparités entre élèves

    Le 2 mars 2005 par Francis Gielen

    J’ai terminé mes humanités à l’athénée royal Riva bella de Braine-l’Alleud à la fin des années soixante. A l’époque, l’athénée s’enorgueillissait de fonctionner depuis quelques années en tronc commun sur les (...)

  • Réaction commune des syndicats FGTB

    Le 2 mars 2005

    Vous trouverez ici la réaction complète des syndicats FGTB au projet de "contrat stratégique" de la ministre Arena. Fin novembre 2004, nous, FGTB Bruxelles, FGTB wallonne, CGSP-Enseignement et (...)

  • Réactions de CGé au Contrat Stratégique pour l’Education

    Le 2 mars 2005

    CGé, Changements pour l’Egalité, mouvement socio-pédagogique a pris connaissance avec intérêt du projet de Contrat stratégique pour l’éducation. Nous ne pouvons que nous réjouir de voir un (...)

  • Voor een gemeenschappelijke stam

    Le 16 février 2005 par Tino Delabie

    Het huidige BSO en een deel van het TSO is vandaag minderwaardig onderwijs ten opzichte van het ASO en de “sterke” richtingen van het TSO. Dit betekent niet meteen dat het ASO het model is waaraan (...)

  • Welke lading dekt de vlag van de “herwaardering” ?

    Le 15 février 2005 par Tino Delabie

    De “herwaardering van het technisch en beroepsonderwijs” staat sinds vele jaren op de onderwijsagenda maar was nooit zo prominent aanwezig als in de jongste regeerakkoorden van de vele (...)

  • Gelijkwaardige onderwijsvormen ?

    Le 15 février 2005 par Tino Delabie

    "Op beleidsvlak wordt veel verwacht van de herwaardering van het technisch en beroepsonderwijs. Dat zal ook een mentaliteitswijziging vergen van vele ouders die dit soort onderwijs nog steeds als (...)

  • STOP Bush !

    Le 28 janvier 2005

    Les organisations pacifistes, d’aide aux pays en voie de développement, de protection de l’environnement et les associations de défense des droits humains appellent à une manifestation commune à (...)

  • Non à toute forme de pub à l’école

    Le 28 janvier 2005

    Les associations Appel Pour une Ecole Démocratique (APED) et Résistance à l’Agression Publicitaire (RAP) réagissent à la circulaire n° 1026 du 27/12/2004 de la Ministre de l’enseignement Marie Arena, (...)

  • Joëlle Milquet réagit au communiqué de presse de l’Aped

    Le 5 janvier 2005

    Suite à notre communiqué de presse sur le "contrat stratégique", la présidente du CdH, Joëlle Milquet, nous a écrit la lettre suivante. Votre lecture de la « Déclaration commune » est pour le moins (...)

  • Vers un Contrat stratégique qui augmentera encore les inégalités scolaires ?

    Le 8 décembre 2004

    Ayant pris connaissance de la Déclaration commune en vue d’un « Contrat stratégique pour l’Education », l’Appel pour une école démocratique (Aped) se réjouit de constater que l’extrême disparité de (...)

  • L’école démocratique n’est pas encore au programme de Marie Arena

    Le 8 décembre 2004 par Nico Hirtt

    Au terme d’une brève concertation, la ministre de l’Enseignement en Communauté française de Belgique, Marie Arena, a obtenu des « organisations représentatives de la communauté éducative » (pouvoirs (...)

  • Meertalig onderwijs, een troef

    Le 5 décembre 2004 par Lieve Franssen

    De workshop over “meertalig onderwijs” was een levendige voorstelling, met veel concrete voorbeelden. Wat te onthouden valt : er dient nog een flink stuk weg afgelegd en de institutionele problemen (...)

  • Une réponse trop courte à une question urgente

    Le 15 novembre 2004

    La Ministre Présidente de l’enseignement en Communauté française a décidé d’interdire les aliments sucrés à l’école. Il s’agit, à notre sens, d’un trop petit pas dans une problématique beaucoup plus vaste. La (...)

  • En France comme en Belgique, l’école de l’inégalité

    Le 25 octobre 2004

    Notre camarade Nico Hirtt vient de publier, aux éditions Labor/Espace de libertés, un nouvel ouvrage intitulé "L’école de l’inégalité". Au delà des données factuelles et des statistiques du premier (...)

  • Du libéralisme social au socialisme humaniste, cherchez la différence !

    Le 21 octobre 2004 par Jean-Pierre Kerckhofs

    Les compétences communautaires étant ce qu’elles sont, nous ne nous étonnerons pas que l’enseignement tienne une place importante dans l’accord de gouvernement de la Communauté Française entre les (...)

  • Wolfowitz (Pentagone) réclame 265.000 euros aux éditions belges EPO

    Le 20 octobre 2004 par Vanessa Stojilkovic

    265.000 ? ! Cette somme énorme est réclamée par la firme Hasbro à l’éditeur EPO pour avoir publié le livre de Michel Collon Monopoly - L’Otan à la conquête du monde. Hasbro a intenté à Paris un procès (...)

  • Vlaams regeerakkoord (2004-2009)

    Le 4 octobre 2004 par Hugo Van Droogenbroeck

    Onder de titel "Investeren in onderwijs, elk talent zijn kansen geven" wijdt de Vlaamse regering (CD&V-NVA, VLD, SP.A-Spirit) die in juli 2004 tot stand kwam, een volledig hoofdstuk aan (...)

  • Regeerakkoord (2004-2009) voor het Franstalig onderwijs

    Le 4 octobre 2004 par Jean-Pierre Kerckhofs

    Gezien onderwijs binnen de bevoegdheden van de Gemeenschappen een prominente plaats inneemt, ligt het voor de hand dat het onderwijshoofdstuk in het regeerakkoord van de Franse Gemeenschap een (...)

  • Sport op school verbetert ook de intellectuele capaciteiten

    Le 17 septembre 2004

    Carlos Perez werd geboren in 1960. Zijn vader kwam in de jaren’50 uit Spanje naar België om er als mijnwerker in de Borinage te werken. Via zijn vader beoefent Carlos reeds op jonge leeftijd (...)

  • "Bijna alle oud-premiers werken of werkten voor ondernemingen"

    Le 17 septembre 2004

    Voor Geuens zijn de media een onderdeel van een groter geheel, met als centrale stelling dat de globalisering niets wezenlijks heeft veranderd aan de oude tegenstellingen. Er is een dominante (...)

  • Y a-t-il un gouvernement pour sauver l’Ecole ?

    Le 21 août 2004 par Nico Hirtt

    Les communautés française et flamande de Belgique sont dotées de nouveaux ministres de l’Education et de nouveaux accords de gouvernement. Dans une interview accordée cette semaine à l’hebdomadaire (...)

  • Une école debout !

    Le 11 juin 2004

    23 sur 54. Cela sonne comme une mauvaise note. Celle du mal de vivre dans notre école d’enseignement professionnel en discrimination positive. 23 sur 54, c’est le nombre d’enseignants, partis ou (...)

  • Mais où diable va l’université ?

    Le 10 juin 2004 par Philippe Schmetz

    C’est cette question, teintée de -très- vive inquiétude, qui ouvre le livre de Jean-François Bachelet, L’université impossible. Le savoir dans la démocratie de marché, publié aux éditions Labor / Espace (...)

  • Memorandum tegen de schoolmislukkingen (mei 2004)

    Le 6 juin 2004 par Jean-Pierre Kerckhofs

    Op 5 mei 2004 hebben zeven Franstalige organisaties op een persconferentie in Brussel hun gemeenschappelijk "memorandum tegen de schoolmislukkingen" voorgesteld. Het initiatief ging uit van de (...)

  • Waarheen leidt "Accent op talent" ?

    Le 6 juin 2004 par Rik Valcke

    In april organiseerde de Derde Wereldorganisatie "Bevrijde wereld" een weekend voor haar sympathisanten. Een van de drie ateliers handelde over "Onderwijs en globalisering". Vertrekkend vanuit de (...)

  • Y a-t-il un pilote dans l’avion ?

    Le 3 juin 2004

    La pénurie d’enseignants s’est encore aggravée cette année : il suffit d’interroger n’importe quel responsable de terrain pour s’en convaincre. Elle touche toutes les écoles, sans exception. La pénurie (...)

  • Débat sur la marchandisation de l’éducation

    Le 3 juin 2004

    Le groupe « enseignement » de la coordination D’autres Mondes a pris le 6 mars dernier l’initiative d’organiser une table ronde sur le thème : "Où en est-on avec la marchandisation de l’enseignement ?". (...)

  • Enquête sur les discriminations scolaires

    Le 3 juin 2004

    Nous, élèves de divers âges de l’Athénée Royal de Waremme (Belgique), avons crée au début de cette année scolaire un groupe d’action et de réflexion sur notre école. Baptisé MAPSE (Mouvement Actif Pour un (...)

  • Education Inc.

    Le 2 juin 2004 par Nico Hirtt

    Voici le texte complet de la contribution de Nico Hirtt à la Table Ronde organisée par la coordination D’autres Mondes, le 6 mars 2004 à Liège, sur le thème : "Où en est-on avec la marchandisation de (...)

  • Mémorandum

    Le 5 mai 2004 par Jean-Pierre Kerckhofs

    A l’initiative de la Ligue des Droits de l’Enfant, 7 associations et deux personnalités académiques ont décidé de créer une plateforme de lutte contre l’échec scolaire. En travaillant sur base du (...)

  • À propos de la neutralité des enseignants

    Le 11 janvier 2004

    L’idée de Pierre Hazette d’imposer aux enseignants issus de l’enseignement libre une formation à la neutralité suscite l’ire des représentants du monde politique et syndical de la famille chrétienne, qui (...)

  • Contre le voile et donc contre son interdiction dans les écoles

    Le 8 janvier 2004

    Après la proposition des sénateurs Destexhe et Lizin d’adopter, en Belgique, une loi interdisant le port du voile à l’école, le communiqué suivant a été diffusé par la Ligue belge des Droits de l’Enfant. (...)

  • Payer plus mais plus tard ?

    Le 28 octobre 2003 par Jean-Pierre Kerckhofs

    La presse s’en est fait l’écho à la mi-septembre. Des chercheurs de l’Institut de Recherches Economiques et Sociales (IRES) de l’Université Catholique de Louvain (UCL) proposent à la fois l’augmentation (...)

  • La CGE est morte, vive la CGé

    Le 9 octobre 2003

    La CGE, Confédération Générale des Enseignants devient désormais CGé, ChanGements pour l’égalité. Après nous être penchés sur le passé de notre mouvement au travers d’un bref historique, nous en viendrons au (...)

  • Savoir lire : question(s) de méthodes ?

    Le 4 septembre 2003

    En Belgique francophone, différentes études indiquent que les acquisitions scolaires des élèves varient fortement en fonction de l’école (ou de la classe) dans laquelle ils sont scolarisés. L’analyse (...)

  • De Belgische onderwijsmislukking (PISA 2000)

    Le 21 juin 2003 par Nico Hirtt

    In 2000 hebben onderzoekers in opdracht van de OESO vele tienduizenden leerlingen (15-jarigen) in een dertigtal landen getest op vaardigheden inzake lezen, wiskunde en wetenschappen. De (...)

  • La catastrophe scolaire belge

    Le 21 juin 2003 par Nico Hirtt

    C’est la toute grande leçon de l’enquête PISA : la Belgique est le pays développé où les inégalités de niveau entre élèves sont les plus criantes. C’est aussi l’un de ceux où la détermination sociale des (...)

  • Décentralisation rime-t-il avec modernisation ou avec marchandisation ?

    Le 27 mai 2003 par Nico Hirtt

    Vu depuis Paris, le débat sur la décentralisation de l’enseignement pourrait sembler n’être qu’un épisode de plus dans un feuilleton ennuyeux : tous les deux ou trois ans, un (nouveau) ministre de (...)

  • Tirs de barrage sur le redoublement

    Le 6 avril 2003 par Jean-Pierre Kerckhofs

    L’échec scolaire est de grande ampleur en Communauté Française de Belgique. Ce n’est malheureusement pas un scoop. Et cet échec prend plusieurs formes : redoublement, mais aussi " décrochages ". Une (...)

  • Nos ministres sont contre, mais pour...

    Le 6 mars 2003 par Jean-Pierre Kerckhofs

    L’Accord Général sur le Commerce des Services (AGCS) qui se prépare au sein de l’Organisation Mondiale du Commerce (OMC) inquiète, parait-il, nos politiques. Ils craignent " une privatisation (...)

  • Is een beter loonbeleid voor het onderwijs op komst ?

    Le 28 février 2003

    "Minister wil hoger loon voor betere leerkrachten" (De Morgen, 18 december 2002). "Leerkrachten krijgen evaluaties" (De Standaard, 18 december 2002). Dat is blijkbaar het opvallende in het nieuwe (...)

  • Laïla Elmahir : La circulaire Duquesne est discriminatoire et surtout dangereuse

    Le 18 février 2003 par Jean-Pierre Kerckhofs

    A la toute fin 2002, une jeune enseignante temporaire est apparue sur les écrans. Laïla Elmahir, romaniste enseignant le latin dans la commune Bruxelloise de Watermael Boisfort, avait reçu un (...)

  • Sommes nous tous présumés coupables ?

    Le 10 février 2003

    C’est le 1er juillet 2002, premier jour des congés scolaires, que le Ministre de l’Intérieur Antoine Duquesne a choisi pour que paraisse sa circulaire portant instructions générales relatives aux (...)

  • Contre le doctorat Honoris Causa de Pascal Lamy

    Le 29 janvier 2003

    Ce lundi 3 février 2003, M. Pascal Lamy, commissaire européen au commerce extérieur, se verra décerner par l’Université catholique de Louvain (UCL), le titre de Docteur Honoris Causa. Plusieurs (...)

  • Een bank vooruit, twee achteruit

    Le 16 octobre 2002 par Hugo Van Droogenbroeck

    Vlaams onderwijsminister Marleen Vanderpoorten heeft haar ideeën over onderwijsbeleid te boek gesteld in "Onderwijsbeleid in Vlaanderen, Een bank vooruit." (1) Het laatste deeltje van haar boek (...)

  • Changement fondamental ou réformette sans lendemain

    Le 14 octobre 2002 par Jean-Pierre André, Paul Dumont

    "Vas-y, Valérie ! Lis-nous la ligne suivante." Les lèvres de Valérie tremblent. Aucun son ne sort de sa bouche. Du silence... L’aiguille de l’horloge poursuit sa course. Valérie rougit et reste (...)

  • Le média-activisme

    Le 25 juillet 2002

    "Don’t hate the media, be the media". Le slogan d’Indymedia parle de lui-même : né à Seattle, au sein du mouvement altermondialiste, ce réseau de média-activistes s’est fixé pour objectif de donner la (...)

  • L’enseignement coûtait trop cher. On a donc essayé l’ignorance…

    Le 6 décembre 2001 par Nico Hirtt

    Même si la plus grande prudence s’impose en matière de comparaison internationale des acquis scolaires, les résultats de l’enseignement francophone belge dans l’étude Pisa-OCDE sont par trop (...)

  • "Qatarstrophe, moi non plus !"

    Le 3 novembre 2001

    En tant qu’acteurs de l’enseignement en Communauté française, nous dénonçons les conséquences potentielles d’une libéralisation et d’une dérégulation de services publics de base tels que l’enseignement, la (...)

  • Le faciès prime encore trop souvent

    Le 12 juin 2001

    Ce qui est présenté depuis 1993 dans l’enseignement Flamand comme une politique de non-discrimination n’est pas seulement un exemple typique d’approche paternaliste et non démocratique, mais aussi un (...)

  • Les enfants sont pris au sérieux

    Le 12 juin 2001 par Hugo Van Droogenbroeck

    En Flandre, les « methodescholen » (1) ont le vent en poupe. D’une part, il y a le mouvement Freinet. D’autre part il y a les methodescholen indépendantes, affiliées à la FOPEM, qui chapeaute 17 écoles (...)

  • « Les parents aiment l’enseignement interculturel »

    Le 12 juin 2001 par Hugo Van Droogenbroeck

    Dirk Van den Bossche est instituteur en 1ère année à l’école St Joris située dans un quartier populaire bruxellois et qui pratique « l’ enseignement à méthode ». Il est animateur de l’asbl De Wereldschool (...)

  • St Boniface et St Polycarpe, fêtes des aveugles et des amnésiques

    Le 7 juin 2001

    Au moment où fusent les cris de victoire, l’Appel pour une école démocratique (Aped) tient à rappeler : qu’il n’y aura, contrairement à ce que tous affirment, aucun refinancement de l’enseignement, (...)

  • L’enfer des bonnes intentions

    Le 15 février 2001

    Au départ, la Ministre avait tout bon. A l’arrivée, elle a tout mauvais. Encore une fois sans doute, l’arbitrage des intérêts des différents appareils en place a transformé une politique généreuse en (...)

  • Les enfants sont pris au sérieux

    Le 23 janvier 2001

    En Flandre, les « methodescholen » (1) ont le vent en poupe. D’une part, il y a le mouvement Freinet. D’autre part il y a les methodescholen indépendantes, affiliées à la FOPEM, qui chapeaute 17 écoles (...)

  • Quel refinancement ?

    Le 4 octobre 2000

    Devant l’euphorie déclenchée par la perspective de refinancement des Communautés qui découlerait de la Déclaration de politique fédérale du Premier Ministre, l’Appel Pour une Ecole Démocratique (APED) (...)

  • Quatre formes de discrimination ethnique dans l’enseignement

    Le 23 juillet 2000

    Beaucoup d’études montrent que la sélection scolaire s’effectue, non pas sur base des capacités des enfants, mais sur base de leur origine sociale et ethnique (qui d’ailleurs se recoupent très (...)

  • Le faciès prime encore trop souvent

    Le 23 juin 2000

    Ce qui est présenté depuis 1993 dans l’enseignement Flamand comme une politique de non-discrimination n’est pas seulement un exemple typique d’approche paternaliste et non démocratique, mais aussi un (...)

  • Productifs tout au long de la vie

    Le 2000 par Nico Hirtt

    Au terme d’une période de consultation qui s’est achevée le 20 janvier dernier, le gouvernement régional flamand s’apprête à mettre la moitié nord de la Belgique à l’heure de l’ « apprentissage tout au (...)

  • L’Ecole, une fille de pub ?

    Le 2000 par Philippe Schmetz

    Titre provocateur. Peut-être. Quoiqu’à y regarder de plus près, en ces temps de disette, la publicité devient une mère nourricière incontournable de l’école. Et, si vous me passez l’expression, une (...)

  • L’école, telle qu’elle est

    Le 11 avril 1999 par Tino Delabie

    En été 1998 nous avions lancé un appel aux professeurs et instituteurs, afin qu’ils nous envoient leurs témoignages sur le manque de moyens de l’enseignement. L’appel fut entendu et vous en trouverez le (...)

  • 25 ans d’austérité dans l’enseignement

    Le 11 mars 1999

    Cet article donne un aperçu des mesures d’austérité prises dans l’enseignement belge depuis la fin des années 70. La politique éducative y sera située dans le contexte économique des 25 dernières années. (...)

  • La loi de financement des communautés

    Le 11 mars 1999 par Hugo Van Droogenbroeck

    Depuis 1989, l’enseignement belge est communautarisé. Les communautés française, flamande et germanophone sont désormais compétentes en matière d’enseignement et reçoivent à cette fin des dotations (...)

  • 7% du PIB pour l’enseignement

    Le 28 octobre 1998

    Alors qu’arrive le moment de réviser les clés de répartition des dotations aux communautés, nous appelons les francophones, les néerlandophones et les germanophones à s’unir, afin d’exiger un (...)

  • Revaloriser les filières ou les supprimer ?

    Le 20 mars 1997

    Ce que la classe ouvrière attend de l’école, par Roberto D’Orazio (Délégué syndical) o Formation de base commune : un regard historique, par Henk Van Daele (VUB) o Défense de l’école unique, par Jean Beulen (CGSP) o Comment revaloriser l’enseignement professionnel ?, par R. Vanderstraeten. (KUL) o Les liens école-entreprise (Atelier) o Une culture technique dans l’enseignement général ? (Atelier) o Expériences d’école unique (Atelier) o Repenser le fondamental pour combattre la sélection (Atelier)

  • « Appel pour une école démocratique »

    Le 21 septembre 1996

    Les restrictions imposées à l’enseignement dans toutes les communautés de Belgique détruisent le droit à un enseignement démocratique. L’école démocratique, c’est le droit, pour tous les jeunes, d’accéder (...)

  • L’école en péril

    Le 10 février 1996

    Les acquis de trente années de démocratisation de l’enseignement en Belgique sont mis en péril par la succession de réformes et de mesures d’austérité : diminution de l’emploi et de l’encadrement, (...)