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Articles

  • 130 participants à la journée d’étude sur l’enseignement secondaire

    Le 8 mars 2013

    Samedi 2 mars, 130 personnes ont assisté à Bruxelles à notre journée d’étude sur les réformes de l’enseignement secondaire. A vrai dire, c’était le maximum que pouvait contenir la salle et nous avions dû (...)

  • Zich abonneren op de Democratische School

    Le 3 mars 2013 par Romy Aerts

    U wenst zich te abonneren op de Democratische School ? Of U wil lid worden van Ovds (Oproep voor een democratische school) ? "De democratische school" is het driemaandelijks tijdschrift van Ovds (...)

  • Et la géologie ?

    Le 7 décembre 2012 par Jean-Pierre Kerckhofs

    La géologie est la science de la Terre. “Comprendre le Monde” ne peut se concevoir sans une connaissance et une compréhension sérieuse de la planète sur laquelle nous vivons. Certes, les élèves suivent (...)

  • Amandine n’ira pas à l’école de son choix...

    Le 26 mai 2012 par Nico Hirtt

    Le papa et la maman d’une élève de 6e primaire nous ont écrit afin de nous faire part de leurs inquiétudes et de leur colère par rapport aux modalités d’inscription en secondaire. Un courrier (...)

  • Diapositives "Enseignement polytechnique"

    Le 1er mai 2012 par Nico Hirtt

    Ces diapositives ont été utilisées lors des « Six heures pour l’école démocratique » du 22 octobre 2011 ainsi que lors de la formation de délégués CGSP-Bruxelles du 10 novembre 2011. Cliquez sur les (...)

  • Pas d’école démocratique sans instruction polytechnique

    Le 19 mars 2012 par Nico Hirtt

    L’enseignement polytechnique tourne le dos aussi bien à l’enseignement général actuel, qui ignore et méprise l’acte productif, qu’à l’enseignement professionnel précoce, qui enferme le jeune dans une (...)

  • Bonne merde !

    Le 31 décembre 2011 par Philippe Schmetz

    En bonne logique, c’est au rédac’chef que revient l’honneur de présenter à ses lecteurs les vœux de l’Ecole démocratique. Des vœux pour 2012 ! Sauf que, dans le marasme actuel, c’est plus facile à dire qu’à faire…

  • Pourquoi un cours de philosophie ?

    Le 20 décembre 2011 par Michel Weber

    On l’a souvent remarqué ces dernières années, la question de l’introduction d’un cours de philosophie dans l’enseignement secondaire belge s’apparente à un monstre du Loch Ness qui, depuis bientôt trente (...)

  • Ecole : quelle éducation mondiale ?

    Le 26 octobre 2011

    L’a.s.b.l. le Village du Monde, en collaboration avec l’Aped, vous invite à une après-midi d’information et d’échanges autour des lacunes, enjeux et expériences positives de l’éducation citoyenne à (...)

  • Formation des enseignants : c’est quand qu’on va où ?

    Le 18 septembre 2011 par Philippe Schmetz

    Une lecture de notre projet « Vers l’Ecole commune », même en diagonale, suffit pour s’en convaincre : l’Aped souhaite ardemment une refonte de la formation initiale de tous les enseignants. Mais (...)

  • Zes uren voor de democratische school

    Le 1er septembre 2011

    Op zaterdag 22 oktober, van 9u tot 17u, organiseert Ovds-Aped (Oproep voor een democratische school - Appel pour une école démocratique) voor de vijfde maal de "zes uren voor de democratische (...)

  • Six Heures pour l’Ecole Démocratique

    Le 4 juillet 2011

    L’événement est devenu un “must” incontournable pour tout enseignant progressiste : l’Aped vous invite à la cinquième édition des "Six heures pour l’Ecole démocratique". Le 22 octobre, nous vous proposons (...)

  • Un autre regard sur Gand

    Le 8 avril 2011

    Après Anvers et Charleroi, c’est au tour de Gand ! Le samedi 7 mai, l’Appel Pour une Ecole Démocratique vous propose de découvrir la métropole gantoise, via un programme bien rempli : la découverte (...)

  • Halt aan de Brusselse onderwijscatastrofe !

    Le 23 février 2011

    Elke nieuwe PISA-studie bevestigt dat het onderwijs in België het meest ongelijk is van alle OESO-landen. Andere studies tonen aan dat de toestand in Brussel nog schrijnender is ! Ovds-Brussel (...)

  • Arrêtons la catastrophe de l’enseignement bruxellois

    Le 23 février 2011

    Chaque nouvelle édition des études PISA montre que l’en- seignement en Belgique est le plus inégalitaire de l’OCDE. D’autres études montrent que la situation à Bruxelles est encore bien pire ! Ce (...)

  • Schrijf je in op onze mailinglijst

    Le 24 septembre 2010

    Door dit formulier in te vullen kan je regelmatig (maandelijks of tweemaandelijks) een mail krijgen over nieuwe artikels op onze website of over onze activiteiten. Met hetzelfde formulier kun je (...)

  • Un mauvais bulletin, mais à qui s’adresse-t-il ?

    Le 26 janvier 2010 par Nico Hirtt

    Beaucoup d’enseignants se sont retrouvés un peu déprimés, voire choqués, en lisant dans Le Soir du 21 janvier, l’article consacré au rapport établi par le Service général de l’Inspection au terme de (...)

  • Les inscriptions : et maintenant ?

    Le 17 novembre 2009 par Denis Desbonnet

    Voici le compte rendu de l’atelier consacré aux inscriptions scolaires, à l’occasion des "Six Heures pour l’Ecole démocratique", le 17 octobre 2009 à Bruxelles. Les intervenants étaient Chantal Massaer (...)

  • Het Brussels onderwijs. Problemen en oplossingen. Debat.

    Le 4 novembre 2009 par Marc Maes

    Een zestigtal deelnemers woonden op zaterdagvoormiddag 17 oktober tijdens de “zes uren voor de democratische school” het tweetalig debat bij rond het “onderwijs in Brussel”. De panelleden waren : (...)

  • 400 participants aux « Six Heures pour l’école démocratique »

    Le 21 octobre 2009 par Aped-Ovds

    « Quand on voit ceci, on n’a pas l’impression que le militantisme est en crise ». Voilà les mots de Ricardo Petrella en découvrant, samedi 17 octobre, les 400 participants qui se pressaient aux (...)

  • D’une législature à l’autre

    Le 24 juillet 2009 par Jean-Noël Delplanque, Jean-Pierre Kerckhofs, Nico Hirtt, Philippe Schmetz, Romy Aerts

    Exit Christian Dupont. Voici venir Marie-Dominique Simonet. L’occasion, pour l’Aped, de faire le bilan de la législature sortante. Le projet de l’Aped “vers l’école commune” a été couché sur papier en (...)

  • Propositions pour un nouveau décret mixité

    Le 8 mai 2009 par Aped-Ovds

    La régulation des inscriptions dans le secondaire a clairement été l’un des sujets importants de la législature communautaire qui s’achève. Le sujet a été mis sur la table, il a fait débat. Le (...)

  • 75 deelnemers aan studienamiddag rond "gelijke kansen op school : het kan"

    Le 4 mars 2009

    In zijn boek "Gelijke Kansen op school, het kan ! Zestien sporen voor praktijk en beleid" onderzoekt Ides Nicaise (redactie) een brede waaier van concrete strategieën, zowel in de klas als op (...)

  • Et maintenant un vrai décret mixité !

    Le 13 décembre 2008

    L’Aped (Appel Pour une Ecole Démocratique) prend acte des déclarations du Ministre Dupont à propos de son propre Décret, particulièrement en ce qui concerne le tirage au sort... Nous avons toujours (...)

  • Geslaagde ontmoetingsdag Franstalige en Vlaamse leerkrachten

    Le 8 novembre 2008 par Romy Aerts

    In een niet zo ver verleden trokken honderdduizenden uit “arm Vlaanderen” naar de steenkoolmijnen en fabrieken van Wallonië, de bakermat van de industriële revolutie op het Europese vasteland. In (...)

  • Toespraak door Jean-Pierre Kerckhofs, (Franstalige) co-voorzitter van Ovds-Aped

    Le 20 octobre 2008 par Jean-Pierre Kerckhofs

    Meer dan 200 leerkrachten uit alle provincies van het land namen op zaterdag 11 oktober deel aan een ontmoetingsdag in Charleroi, georganiseerd door Ovds-Aped (Oproep voor een democratische (...)

  • 200 personnes ont jeté « un autre regard sur le Pays Noir »

    Le 11 octobre 2008 par Aped-Ovds

    La journée d’étude-promenades organisée par l’Aped à Charleroi ce 11 octobre a connu un grand succès. Ce sont près de 200 personnes, dont environ une moitié de francophones et une moitié de Flamands, qui (...)

  • L’état de l’école en Wallonie

    Le 18 septembre 2008

    Participation du ministre de l’enseignement, Christian Dupont, à une conférence débat de l’APED, le samedi 11 octobre à Charleroi. Il aura pour interlocuteurs principaux Nico Hirtt, co-fondateur de l’APED, et Bernard Delvaux, chercheur à l’UCL.

  • Seront-ils des citoyens critiques ?

    Le 1er septembre 2008 par Nico Hirtt

    L’Aped vient de publier les résultats et les conclusions d’une enquête sur les "savoirs citoyens critiques" des élèves de fin d’enseignement secondaire. Trois mille élèves, des deux communautés, de tous (...)

  • Un « quiz » aux questions trop difficiles ?

    Le 1er septembre 2008 par Nico Hirtt

    Après avoir pris connaissance de notre étude, notamment par la lecture du questionnaire publié dans Le Soir, quelques collègues et journalistes nous ont fait part d’un double souci. Premièrement, nos (...)

  • Ovds-enquête bij 3000 leerlingen derde graad Secundair Onderwijs

    Le 1er septembre 2008 par Nico Hirtt

    In het voorjaar van 2008 organiseerde Ovds (Oproep voor een democratische school) bij 3000 leerlingen uit de derde graad van het secundair onderwijs (Vlaams en Franstalig onderwijs ; alle netten (...)

  • Boeiende studiedag rond boek "De school van de ongelijkheid"

    Le 25 juin 2008 par Tino Delabie

    Op zaterdag 12 april organiseerde Ovds in Antwerpen een studiedag rond het boek "De school van de ongelijkheid". De deelnemers werden welkom geheten door Paul Geerts, directeur van Maris Stella (...)

  • 120 aanwezigen op onderwijsdebat in Gent

    Le 28 mars 2008 par Katrien De Maegd

    Na de debatten in Brussel (80 aanwezigen) en Leuven (220 aanwezigen) was er op donderdag 20 maart in Gent een groot onderwijsdebat rond het boek "De school van de ongelijkheid". Een gevarieerd (...)

  • Debat over de hoofddoek in de scholen

    Le 11 mars 2008 par Romy Aerts

    De Oproep voor een democratische school (Ovds) heeft tot nog toe geen standpunt ingenomen rond de opportuniteit van een verbod op het dragen van de hoofddoek in het onderwijs. Wij vinden de (...)

  • Werk op de plank in 2008

    Le 1er janvier 2008 par Hugo Van Droogenbroeck

    De derde editie van “de zes uren voor de democratische school” op 20 oktober was kwalitatief een voltreffer. Voor de komende maanden staan heel wat grote activiteiten van Ovds op stapel. We zijn (...)

  • Chaque enfant a droit à une place dans une bonne école

    Le 2 décembre 2007

    In het Franstalig onderwijs bepaalt het inschrijvingsdecreet van minister Maria Arena dat de inschrijvingen voor volgend schooljaar in het eerste jaar van het secundair onderwijs van start gaan (...)

  • Een grand cru

    Le 11 novembre 2007

    Zaterdag 20 oktober hebben in Brussel meer dan 200 leraars en studenten - ongeveer 160 Franstaligen en 60 Nederlandstaligen - deelgenomen aan de "Zes uren voor de democratische school", (...)

  • Le programme de l’APED et la violence

    Le 9 novembre 2007 par Philippe Schmetz

    En 2006, l’APED a publié un programme en 10 points, « Vers l’école commune ». Ce projet contient des réformes de nature à réduire spectaculairement la violence scolaire. Petit aperçu. L’indispensable (...)

  • "Studeer om de wereld te veranderen !"

    Le 21 octobre 2007 par Nico Hirtt

    Tijdens het plenair gedeelte van de "zes uren voor de democratische school" in Brussel op zaterdag 20 oktober sprak Nico Hirtt over de rol van het onderwijs om jongeren te leren de wereld te (...)

  • « Etudie, car il faut changer le monde ! »

    Le 21 octobre 2007 par Nico Hirtt

    Ce samedi 20 octobre, plus de 200 enseignants, étudiants et autres acteurs de l’enseignement se sont réunis à Bruxelles lors des « six heures pour l’école démocratique » organisées par l’Aped. Ils y ont (...)

  • Werk mee met de leerlingenenquête over algemene maatschappelijke kennis

    Le 13 octobre 2007

    Ovds (Oproep voor een democratische school) houdt een enquête onder leerlingen van de derde graad van het secundair onderwijs (in alle netten en zowel in het Franstalig als Vlaams onderwijs). We (...)

  • « Quels contenus pour le tronc commun de 6 à 16 ans ? »

    Le 26 mai 2007 par Lutgarde Dumont

    Cela m’a fait du bien de me retrouver avec des personnes qui réfléchissent de près ou de loin à la manière la plus « citoyenne » d’ enseigner aux jeunes de 6 à 15 ans et qui ne se contentent pas de (...)

  • « Méthodes et pratiques pédagogiques »

    Le 26 mai 2007 par Annick Laplanche

    Pour l’APED, l’école doit donner à tous les jeunes les armes, primo, pour comprendre le monde. Pour nous, toute pratique pédagogique, toute méthode, quelle qu’elle soit, doit être appréciée à cette (...)

  • « Mixité sociale »

    Le 26 mai 2007 par Michèle Sacré

    Comment progresser vers une école de la mixité sociale ? Comment aller vers le tronc commun de longue durée, vers la fusion des réseaux, vers la fin du quasi-marché scolaire. Voilà questions au coeur (...)

  • Vers l’école commune

    Le 17 avril 2007

    Au terme de plusieurs mois de discussions internes, l’Aped a adopté un "programmme en dix points" en vue d’une réforme de l’enseignement en Belgique. Nous vous le livrons ici en avant-première, afin (...)

  • Ecole commune :
    vos questions, nos réponses

    Le 6 mars 2007

    Le 3 mars 2007, l’Aped lançait officiellement son programme « Vers l’école commune », notre vision stratégique pour une réforme en profondeur de l’enseignement en Belgique. Au cours de longs débats, au (...)

  • Documenten van OVDS-studiedag 3 maart

    Le 3 mars 2007

    Ongeveer 180 personen hebben op zaterdag 3 maart in Brussel deelgenomen aan de studiedag van OVDS rond het thema “Elitescholen, gettoscholen .... ? Eenzelfde kwaliteitsschool voor alle leerlingen (...)

  • Herfinanciering door 7 procent van het BBP aan onderwijs te besteden

    Le 1er janvier 2007

    A. Wat zegt ons programma ? 10. Herfinanciering door 7% van het BBP aan onderwijs te besteden Om alle maatregelen van ons project te financieren, om de kosteloosheid van het onderwijs en de ermee (...)

  • Centrale evaluatie om de scholen beter te begeleiden

    Le 1er janvier 2007

    A. Wat zegt ons programma ? 9. Centrale evaluatie om de scholen beter te begeleiden Ons onderwijssysteem beschikt vandaag niet over de nodige statistische gegevens. Wij zijn voorstander van (...)

  • Strikte, begrijpelijke en samenhangende programma’s

    Le 1er janvier 2007

    A. Wat zegt ons programma ? 8. Strikte, begrijpelijke en samenhangende programma’s De leerplannen beschrijven duidelijk en gedetailleerd welke kennis, vaardigheden, houdingen, en niveau van (...)

  • Een evenwicht vinden in de pedagogische praktijken

    Le 1er janvier 2007

    A. Wat zegt ons programma ? 7. Een evenwicht vinden in de pedagogische praktijk Inzake pedagogische praktijken gaan we niet akkoord met het dogmatisme (één enkele methode als alleen zaligmakend) en (...)

  • Een brede school

    Le 1er janvier 2007

    A. Wat zegt ons programma ? 6. Een brede school Als we de kinderen uit de volkse milieus willen verzoenen met de school, moet de school een centrale plaats in hun leven innemen. Waar men samen (...)

  • Door voldoende omkadering zorgen dat geen leerlingen afhaken

    Le 1er janvier 2007

    A. Wat zegt ons programma ? 5. Door voldoende omkadering zorgen dat geen leerlingen afhaken De sleutelidee is dat een (klas)groep leerlingen samen vooruit gaat, in het bijzonder tijdens de eerste (...)

  • Fusie van de netten

    Le 1er janvier 2007

    A. Wat zegt ons programma ? 4. Fusie van de netten De sociale mix en het rationele gebruik van de infrastructuur zijn niet mogelijk zonder een fusie van de schoolnetten. Een organisatie als de (...)

  • De leerlingen toewijzen aan een school

    Le 1er janvier 2007

    A. Wat zegt ons pro[gramma ? 3. De leerlingen toewijzen aan een school Elke leerling krijgt vanaf het eerste leerjaar een school toegewezen voor de duur van 10 jaar. Deze toewijzing vervalt bij (...)

  • Algemene en polytechnische vorming voor iedereen

    Le 1er janvier 2007

    A. Wat zegt ons programma ? 2. Algemene en polytechnische vorming voor iedereen We willen dat iedereen de basiskennis en -vaardigheden verwerft (wiskunde, leesvaardigheid, vreemde talen). Met (...)

  • Een gemeenschappelijke basisschool van 6 tot 15 jaar

    Le 1er janvier 2007

    [Terug naar overzicht >749] A. Wat zegt ons programma ? 1. Een gemeenschappelijke basisschool van 6 tot 15 jaar Het kleuteronderwijs is afzonderlijk en verplicht vanaf 3 jaar en heeft klare (...)

  • Uw vragen, onze antwoorden

    Le 30 décembre 2006

    In oktober 2006 stelde de Oproep voor een democratische school (Ovds) haar 10-puntenprogramma voor. In december 2006 publiceerden we een speciaal nummer van "De democratische school" met veel (...)

  • Marketing bancaire à l’école primaire

    Le 28 décembre 2006

    Nous ne cessons de la dénoncer, et pourtant la marchandisation de l’École poursuit son œuvre funeste. Après les distributeurs, les affiches, les « programmes de sensibilisation aux messages (...)

  • Présentation

    Le 17 décembre 2006 par Aped-Ovds

    L’Appel pour une école démocratique (Aped) est un mouvement Belge de réflexion et d’action qui milite en faveur du droit de tous les jeunes d’accéder à des savoirs porteurs de compréhension du monde et à (...)

  • En finir avec les écoles ghettos ou oser le débat sur la « liberté de choix » de l’école

    Le 9 décembre 2006

    La neuvième priorité du Contrat pour l’Ecole du gouvernement de la Communauté française compte s’attaquer à un mal structurel de notre système scolaire : la ghettoïsation des publics. À ce jour, quelques (...)

  • Le Segec refuse toute démocratisation de l’enseignement

    Le 5 décembre 2006 par Nico Hirtt

    En réagissant violemment contre les modestes projets ministériels de régulation des inscriptions d’élèves et contre la timide ébauche de "tronc commun" au premier degré secondaire, le Secrétariat (...)

  • 150 participants ! Une belle réussite pour l’équipe liégeoise de l’APED

    Le 19 octobre 2006

    « L’école démocratique, parlons-en ! ». C’est sous cet intitulé que l’APED organisait ce samedi 14 octobre une journée d’étude régionale à Liège. Et ce fut un franc succès public - 150 personnes, c’est plus (...)

  • 10 puntenprogramma voor een gemeenschappelijk basisonderwijs

    Le 5 octobre 2006

    De Oproep voor een democratische school (OVDS) laat sinds meer dan 10 jaar een kritische stem klinken rond het onderwijsbeleid. Zo klaagden we de Belgische “onderwijscatastrofe” aan : de (...)

  • OVDS lanceert nieuw 10 puntenprogramma

    Le 4 octobre 2006 par Hugo Van Droogenbroeck, Jean-Pierre Kerckhofs

    OVDS (Oproep voor een democratische school) publiceert zijn nieuw “programma voor een democratisch onderwijs in België”. In 10 punten schetsen wij 10 krachtlijnen voor het leerplichtonderwijs, meer (...)

  • Debat tussen Mieke Van Hecke en Nico Hirtt

    Le 30 novembre 2005 par Jan De Geest

    Tijdens de “10 uren voor de democratische school” op 19 november 2005 debatteerden Mieke Van Hecke, directeur-generaal van het Vlaams Katholiek Onderwijs en Nico Hirtt, hoofdredacteur van “De (...)

  • Sociale segregatie is onverenigbaar met de democratische school

    Le 22 novembre 2005 par Nico Hirtt

    De Oproep voor een democratische school (OVDS) is weliswaar ontstaan tijdens de acties voor de (her)financiering van het onderwijs, maar onze politieke en ideologische grondslagen reikten vanaf (...)

  • De school is een levende omgeving

    Le 21 novembre 2005 par Paolo Chiappe

    De discussie onder Europeanen over de huidige strijd voor democratisch onderwijs is geen eenvoudige taak. Onze onderwijssystemen hebben namelijk elk hun eigen geschiedenis en de ontwikkelingen (...)

  • Hoe kan ik meewerken met OVDS ?

    Le 19 novembre 2005 par Hugo Van Droogenbroeck, Jean-Pierre Kerckhofs

    Er zijn vele manieren om te ijveren voor de democratische school. Hieronder volgt een lijst van voorstellen om mee te werken met onze organisatie, de OVDS. Wij verwachten uw reactie op (...)

  • De stakingsbeweging in het Franstalig onderwijs 1995-96

    Le 13 novembre 2005 par Philippe Schmetz

    Op 19 november e.k. vieren wij niet alleen dat de Oproep voor een Democratische School 10 jaar bestaat, maar ook dat tien jaar geleden de laatste grote sociale beweging in het Franstalige (...)

  • Les nouveaux maîtres de l’école

    Le 7 novembre 2005

    Les éditions Aden viennent de rééditer le livre de Nico Hirtt "Les nouveaux maîtres de l’école". Une éditions largement actualisée et munie d’une préface inédite de Christian Laval. A l’heure où la crise (...)

  • “Awa kin, hier Kinshasa” - “Brussel antwoordt”

    Le 26 octobre 2005 par Danny Claes

    Vertrekkend van de interactieve tentoonstelling “Awa kin, hier Kinshasa. Brussel antwoordt” over de leefwereld van kinderen in de volkswijken van Kinshasa, bieden animatoren van G3W (Geneeskunde (...)

  • Het Instrumenteel Verrijkings Programma van Reuven Feuerstein.

    Le 2 octobre 2005 par Anita Sohie

    Reuven Feuerstein werd in 1921 geboren in Roemenië. Hij werkte in Boekarest als onderwijzer en onderdirecteur in een school voor kinderen met intelligentie- en emotionele stoornissen. Als jood (...)

  • ECOLE +

    Le 29 septembre 2005 par Ides Nicaise

    ECOLE +, Plateforme pour une école sans exclusion, est une initiative conjointe de Cera, Porticus, la Fondation Reine Paola et le Hoger Instituut voor de Arbeid (Institut Supérieur du Travail), en (...)

  • Plate-forme de lutte contre l’échec scolaire

    Le 14 juillet 2005 par Jean-Pierre Kerckhofs

    Il y a un peu plus d’un an, sept organisations - dont l’Aped - et quelques académiques associés dans une « plate-forme de lutte contre l’échec scolaire » adoptaient un Mémorandum. Ce texte part de la (...)

  • Un projet ambigu !

    Le 2 mars 2005 par Jean-Pierre Kerckhofs

    Afin d’alimenter le débat en cours, l’Aped tient à faire connaître ses réactions au projet de Contrat Stratégique pour l’Education adopté par le Gouvernement de la Communauté Française. Ne tournons pas (...)

  • Les ateliers des "6 heures pour l’école démocratique"

    Le 18 janvier 2005 par Jean-Pierre Kerckhofs

    Nous étions plus de 300, le 16 octobre dernier, à participer, d’une manière ou d’une autre, aux « Six Heures pour l’Ecole Démocratique » organisées par l’Aped. Beaucoup ont suivi l’un ou l’autre atelier (...)

  • Verslag "6 uren voor de democratische school" 2004

    Le 6 janvier 2005

    Met meer dan 300 waren we, op 16 oktober 2004, op de “Zes uren voor de democratische school”. Méér Franstaligen dan Vlamingen, maar méér dan dubbel zoveel deelnemers als op onze studiedag van 2001, in (...)

  • L.O., sport en gezondheid op school

    Le 6 janvier 2005 par Katrien Verschaeve

    Van de 25 workshops die tijdens de “zes uren voor de democratische school” op 16 oktober 2004 gepland waren ; is er één niet kunnen doorgaan. Voor de werkwinkel rond “Lichamelijke opvoeding, sport en (...)

  • Opvoeden tot welke burgerzin ?

    Le 5 janvier 2005 par Philippe Schmetz

    Vijftig deelnemers voor het debat rond de opvoeding tot burgerzin. Voorzover nodig bevestigt deze belangstelling de brandende actualiteit van het thema waar je sinds het begin van de jaren ‘90 - (...)

  • Het Scandinavisch onderwijs : een alternatief ?

    Le 5 janvier 2005 par Philippe Schmetz

    Het Scandinavisch onderwijs haalt veruit betere resultaten dan ons onderwijs. Hoe komt dat ? Deze vraag dreef ongeveer veertig deelnemers naar het atelier rond Marcel Crahay, prof in pedagogische (...)

  • Albert Jacquard : "Op school leert men de kunst van de ontmoeting"

    Le 5 janvier 2005 par Dirk De Zutter

    De “zes uren voor de democratische school” op 16 oktober 2004 in Brussel werden besloten met een conferentie door Albert Jacquard. Jacquard is gekend als geneticus maar ook als humanist, bewust (...)

  • Ervaringsgericht projectonderwijs

    Le 5 janvier 2005 par Anne Vanquaethem, Ludo Merckx

    Om te ontwikkelen hebben kinderen kansen nodig. Kinderen hebben nood aan initiatief mogen nemen, aan uitdagende materialen en activiteiten die aangepast zijn aan hun mogelijkheden, aan exploreren (...)

  • Creatieve projecten in het lager onderwijs

    Le 5 janvier 2005 par Gaëtan Carlier

    Tjen Mampaey heeft 20 jaar les gegeven in een basisschool te Puurs. Het grootste deel van zijn carrière was dat in het zesde studiejaar. Op het einde heeft hij nog enkele jaren in het derde (...)

  • Vers un Contrat stratégique qui augmentera encore les inégalités scolaires ?

    Le 8 décembre 2004

    Ayant pris connaissance de la Déclaration commune en vue d’un « Contrat stratégique pour l’Education », l’Appel pour une école démocratique (Aped) se réjouit de constater que l’extrême disparité de (...)

  • Meertalig onderwijs, een troef

    Le 5 décembre 2004 par Lieve Franssen

    De workshop over “meertalig onderwijs” was een levendige voorstelling, met veel concrete voorbeelden. Wat te onthouden valt : er dient nog een flink stuk weg afgelegd en de institutionele problemen (...)

  • Du libéralisme social au socialisme humaniste, cherchez la différence !

    Le 21 octobre 2004 par Jean-Pierre Kerckhofs

    Les compétences communautaires étant ce qu’elles sont, nous ne nous étonnerons pas que l’enseignement tienne une place importante dans l’accord de gouvernement de la Communauté Française entre les (...)

  • Pourquoi se battre pour une école démocratique ?

    Le 20 octobre 2004 par Nico Hirtt

    Nous publions ci-dessous le texte intégral du discours de Nico Hirtt aux "Six heures pour l’école démocratique" qui ont eu lieu à Bruxelles, le 16 octobre dernier. En raison de sa participation au (...)

  • Waarom vechten voor een democratische school ?

    Le 20 octobre 2004 par Nico Hirtt

    We publiceren hieronder de integrale speech van Nico Hirtt, hoofdredacteur van "De democratische school", die tijdens de "zes uren voor de democratische school" naar voren werd gebracht. Wegens (...)

  • Mémorandum

    Le 5 mai 2004 par Jean-Pierre Kerckhofs

    A l’initiative de la Ligue des Droits de l’Enfant, 7 associations et deux personnalités académiques ont décidé de créer une plateforme de lutte contre l’échec scolaire. En travaillant sur base du (...)

  • Programma voor het leerplichtonderwijs

    Le 2 avril 2004 par Nico Hirtt

    Deze discussietekst werd als basis gebruikt voor een denkdag van OVDS in juni 2004. Het is geen officieel standpunt van de OVDS. Dit "programma voor het leerplichtonderwijs" is een bijlage bij De (...)

  • De school in verzet tegen aanval op Irak (maart 2003)

    Le 24 mars 2003 par Nico Hirtt

    Met hun aanval tegen Irak, hun heilige oorlog voor olie, waarbij ze het internationaal recht misprijzen en handelen tegen de wil van hun eigen volkeren, hebben de regeringen van de Verenigde (...)

  • L’école en Résistance

    Le 20 mars 2003 par Nico Hirtt

    La situation géopolitique née du déclenchement de la guerre contre l’Irak place les enseignants devant une grave responsabilité. En agressant l’Irak au mépris du droit international, en lançant la (...)

  • Geen geld voor oorlog tegen Irak, meer geld voor onderwijs

    Le 28 décembre 2002

    Naar aanleiding van de verjaardag van 11 september vroegen de kinderen van een 6de leerjaar lager onderwijs in een Leuvense lagere school een actualiteitskring. Zij vonden dat zij ook hun mening (...)

  • Pourquoi l’Aped adhère à la Coordination "Stop USA"

    Le 24 décembre 2002 par Jean-Pierre Kerckhofs

    L’Aped a décidé de signer l’Appel de la coordination Stop USA (www.stopusa.be). Nous avons également appelé à la manifestation du 10 novembre dernier organisée par cette Coordination. Quel rapport avec (...)

  • "Qatarstrophe, moi non plus !"

    Le 3 novembre 2001

    En tant qu’acteurs de l’enseignement en Communauté française, nous dénonçons les conséquences potentielles d’une libéralisation et d’une dérégulation de services publics de base tels que l’enseignement, la (...)

  • St Boniface et St Polycarpe, fêtes des aveugles et des amnésiques

    Le 7 juin 2001

    Au moment où fusent les cris de victoire, l’Appel pour une école démocratique (Aped) tient à rappeler : qu’il n’y aura, contrairement à ce que tous affirment, aucun refinancement de l’enseignement, (...)

  • Memorandum voor herfinanciering (1998)

    Le 20 janvier 2001

    Onderstaand "memorandum" werd op initiatief van OVDS door een 100-tal personaliteiten uit de academische, culturele en onderwijswereld ondertekend in 1998. De aanleiding was de herziening van de (...)

  • Basistekst van OVDS (januari 2000)

    Le 15 janvier 2001

    Deze tekst geeft het politiek kader van de werking van de OVDS aan. Het is geen pedagogische tekst met argumenten. Daarvoor verwijzen we naar artikels en brochures die we publiceerden of zullen publiceren. De tekst werd goedgekeurd door de Raad van de OVDS op 15 januari 2000

  • Oprichtingstekst OVDS (september 1995)

    Le 5 janvier 2001

    De hierna volgende tekst verscheen aanvankelijk als vrije tribune ("carte blanche") in Le Soir van 27 september 1995. De "oproep voor een democratische school" was ondertekend door Vlaamse en (...)

  • Qu’est-ce que l’Aped ?

    Le 3 janvier 2001

    L’Appel Pour une Ecole Démocratique est un mouvement de réflexion et d’action qui milite en faveur du droit de tous les jeunes d’accéder à un même niveau de savoirs et d’instruction, du droit de (...)

  • Quel refinancement ?

    Le 4 octobre 2000

    Devant l’euphorie déclenchée par la perspective de refinancement des Communautés qui découlerait de la Déclaration de politique fédérale du Premier Ministre, l’Appel Pour une Ecole Démocratique (APED) (...)

  • Pour une école démocratique

    Le 15 janvier 2000

    1. Notre société dominée par les « lois du marché » cause chaque jour des ravages. L’Appel Pour une Ecole Démocratique (Aped) se bat afin que chaque jeune puisse acquérir les savoirs et les compétences (...)

  • Misère de l’école

    Le 11 mars 1999

    Première partie L’école, telle qu’elle est. Recueil de témoignages rassemblés par les collaborateurs de l’Appel pour une école démocratique. I. Encadrement, personnel II . Matériel didactique III. Locaux (...)

  • 7% du PIB pour l’enseignement

    Le 28 octobre 1998

    Alors qu’arrive le moment de réviser les clés de répartition des dotations aux communautés, nous appelons les francophones, les néerlandophones et les germanophones à s’unir, afin d’exiger un (...)

  • « Appel pour une école démocratique »

    Le 21 septembre 1996

    Les restrictions imposées à l’enseignement dans toutes les communautés de Belgique détruisent le droit à un enseignement démocratique. L’école démocratique, c’est le droit, pour tous les jeunes, d’accéder (...)

  • L’école en péril

    Le 10 février 1996

    Les acquis de trente années de démocratisation de l’enseignement en Belgique sont mis en péril par la succession de réformes et de mesures d’austérité : diminution de l’emploi et de l’encadrement, (...)