Luttes

Danemark : les profs jetés à la rue

37 h/semaine à l’école, moins de temps pour la préparation et le suivi, ou alors faire ce travail pendant leur temps libre : ce serait la contribution de dizaines de milliers d’enseignants danois à une amélioration de l’enseignement...

Chili : nouvelles manifestations étudiantes

Peu de pays sont allés aussi loin dans la marchandisation de l’enseignement que le Chili de Pinochet. Les étudiants se mobilisent de nouveau pour un enseignement gratuit et de qualité pour tous.

Chavez : quand un vigoureux changement de cap politique débouche sur une démocratisation réelle de l’éducation

Paru dans notre trimestriel en décembre dernier, cet article se réjouissait de la réélection de Chavez à la tête du Venezuela. Il lui servira désormais d’hommage.

Appel à la grève étudiante le 14 novembre - L’enseignement ne payera pas LEUR crise !

Les étudiants FGTB mobilisent pour la grève du 14 novembre. Ils disent non à la privatisation, à la marchandisation et à la misère de l’enseignement. Ils refusent de payer pour une crise dont ils ne sont pas responsables.

La misère de l’école : tout sauf une fatalité

Et si le délabrement des finances de l’Etat, invoqué pour justifier la misère de l’école comme des autres services publics, était tout sauf une fatalité ? Un livre de l’économiste Olivier Bonfond nous offre une grande bouffée d’air frais !

Québec : le “Printemps Erable” des étudiants

Les étudiants de l’enseignement supérieur et universitaire québécois sont en grève générale depuis trois mois contre l’augmentation des frais de scolarité.

W.S. Allen, Une petite ville nazie

Un classique à (re)lire d’urgence, en ces temps de crise où la société se "droitise". Outre la responsabilité de la bourgeoisie, Allen fustigeait celle des sociaux-démocrates...

France : lettre ouverte au ministre de l’Education nationale

Nos amis du Réseau des enseignants du primaire en résistance lancent un appel au nouveau ministre de l’éducation nationale. Vigoureux et revigorant !

« Temps forts, temps morts, t’en crèves »

Depuis la cuisante défaite du mouvement de 2003 en France le paysage des luttes s’est transformé. Régulièrement, des appels sont lancés, qui à un rassemblement, qui à une action, qui à une journée de (...)

Manifeste pour des universités à la hauteur de leurs missions

Fin janvier 2012, Annick Stevens, enseignante-chercheuse à l’ULg, publiait une lettre ouverte : "Pourquoi je quitte l’université après dix ans d’enseignement". Les échos qu’elle a suscités se (...)

L’école de l’égalité

Très très intéressant, ce texte que vient de publier le groupe "Le Front de Gauche pour l’Education". De manière synthétique, il fait le tour de la catastrophe scolaire française sous Sarkozy et trace (...)

Bonne merde !

En bonne logique, c’est au rédac’chef que revient l’honneur de présenter à ses lecteurs les vœux de l’Ecole démocratique. Des vœux pour 2012 ! Sauf que, dans le marasme actuel, c’est plus facile à dire qu’à faire…

Les enseignants de l’Aped solidaires des travailleurs d’Arcelor Mittal

Nous étions quelques militants de l’équipe liégeoise de l’Aped à manifester ce mercredi 26 octobre sur la place de Seraing. A manifester notre solidarité envers les sidérurgistes du groupe Arcelor Mittal. Au-delà du plaisir de retrouver quelques anciens élèves devenus ouvriers et d’entretenir les liens de camaraderie qui nous unissent à d’autres mouvements de la gauche de gauche, qu’est-ce qui pouvait bien motiver la présence d’enseignants dans ce rassemblement ?

Non au hold-up social !

Le jeudi 5 mai pourrait faire date dans l’histoire de l’enseignement en Communauté française de Belgique. Et dans l’histoire sociale tout court.

L’enseignement en Europe occidentale : l’ordre nouveau et ses adversaires

Au cours des deux dernières décennies, des organisations internationales ont cherché à développer une orthodoxie politique qui puisse guider le travail des gouvernements nationaux en matière (...)

Syndicats, forums sociaux, associations, internet...

Cet atelier international regroupait 40 participants, belges et étrangers (France, Pays-Bas, Italie, Grèce...). Le panel était composé de Ken Jones, professor of education, Keele University, GB, (...)

Patterns of conflict in education

This paper was presented to the European Conference on Educational Research, Vienna 2009. The course of educational reform in England has been broader, deeper and faster-moving than that of any (...)

Mater dolorosa et Pinocchio

« Je ne demande pas aux syndicats de se réjouir, ni de cautionner les mesures d’économies. C’est au politique d’assumer. […] On est devant une crise, dont ils ne sont pas responsables, et moi non plus. » Ainsi parlait Marie-Dominique Simonet. (1)

Après le temps des promesses, voici revenu celui des désillusions

En mai et juin 2009, tous les partis, dont le CDH, semblaient avoir saisi (enfin !), l’importance d’un enseignement de qualité, et compris l’urgence d’une réforme de l’école qui apporterait à ses (...)

Les subtils poisons du libéralisme

Dans l’ouvrage que nous avons publié aux éditions de l’Aube en mai 2008 avec Philippe Meirieu, nous expliquions dans un rappel historique synthétique que notre Ecole Publique a connu un grand virage (...)

Appel pour une semaine européenne d’action en éducation

Nous, acteurs de l’éducation, mouvements, organisations, syndicats, associations et différentes composantes de la société civile qui ont participé au Forum Social Européen de Londres, proposons à (...)

Vol de vautours sur l’école

Un grand homme politique français en mal d’inspiration déclarait récemment que "l’enseignement est un tremplin pour l’avenir". Cette maxime s’applique tout particulièrement en Belgique francophone, (...)

Le programme de l’APED et la violence

En 2006, l’APED a publié un programme en 10 points, « Vers l’école commune ». Ce projet contient des réformes de nature à réduire spectaculairement la violence scolaire. Petit aperçu. L’indispensable (...)

Houtart : les chrétiens doivent soutenir la fusion des réseaux pour créer plus de justice sociale

Il a beau être connu aux quatre coins du monde, avoir rencontré des chefs d’Etats, avoir travaillé avec Helder Camara, avoir vu certains de ses travaux de sociologie remis aux évêques participants au (...)

Vers l’école commune

Au terme de plusieurs mois de discussions internes, l’Aped a adopté un "programmme en dix points" en vue d’une réforme de l’enseignement en Belgique. Nous vous le livrons ici en avant-première, afin (...)

Fin du mouvement étudiant grec ou début d’un nouveau mouvement anti-CPE ?

Le mouvement étudiant grec, qui dure depuis un an déjà, serait-il à sa fin ? La question est sur toutes les lèvres depuis que la ministre de l’enseignement, Marietta Yannakou, a annoncé que la (...)

Grèce : trois semaines de lutte...et ça continue

Le monde universitaire en Grèce est paralysé. Plus de la moitié des facultés du supérieur (Universités et Haute écoles) sont occupées au niveau national par les étudiants qui refusent la privatisation de (...)

La résistance du peuple autour des enseignants d’Oaxaca

En mai 2006 les enseignants de l’Etat de Oaxaca (Sud Ouest du Mexique) partent en grève. Ils sont bientôt rejoints par l’Assemblée populaire des peuples de Oaxaca (Appo) qui représentent surtout les (...)

560 écoles occupées par les étudiants à Athènes

Les enseignants et les étudiants de Grèce sont optimistes. Après deux mois de lutte, ils ont fait reculer le gouvernement. Malgré l’arrêt de la grève des enseignants, les occupations d’écoles et les (...)

Enseignement public et gratuit, pour tous !

Le texte qui suit a été adopté à la suite d’un séminaire européen de partis communistes et ouvriers et de personnalités du monde de l’enseignement sur le thème : "La stratégie de Lisbonne et la (...)

Séminaire communiste européen sur des questions d’éducation

Un séminaire européen de partis communistes et ouvriers ainsi que de personnalités du domaine de l’éducation, avec pour sujet “La stratégie de Lisbonne et la restructuration des systèmes d’éducation - (...)

Réaction commune des syndicats FGTB

Vous trouverez ici la réaction complète des syndicats FGTB au projet de "contrat stratégique" de la ministre Arena. Fin novembre 2004, nous, FGTB Bruxelles, FGTB wallonne, CGSP-Enseignement et (...)

Une « révolution » libérale pour l’Education

Réduire l’emploi public, baisser les salaires, imposer la précarité, casser les acquis sociaux, marchandiser des missions de service public, transférer aux collectivités territoriales le financement (...)

L’Europe libérale aux commandes de l’école

La question cruciale que posent le rapport Thélot et la nouvelle loi d’orientation concerne la logique de fond qui préside aux analyses et mesures proposées pour réformer l’école. Comment se construit (...)

Du libéralisme social au socialisme humaniste, cherchez la différence !

Les compétences communautaires étant ce qu’elles sont, nous ne nous étonnerons pas que l’enseignement tienne une place importante dans l’accord de gouvernement de la Communauté Française entre les (...)

Wolfowitz (Pentagone) réclame 265.000 euros aux éditions belges EPO

265.000 ? ! Cette somme énorme est réclamée par la firme Hasbro à l’éditeur EPO pour avoir publié le livre de Michel Collon Monopoly - L’Otan à la conquête du monde. Hasbro a intenté à Paris un procès (...)

Pour le droit à une éducation publique de qualité, gratuite, obligatoire et à charge de l’Etat

Bogota, samedi 4 octobre 2003 La communauté éducative, les organisations sociales et syndicales, les Organisations Non Gouvernementales, les étudiants, mères et pères de famille, de larges secteurs (...)

Semaine mondiale d’action 2004 pour l’éducation

L’Internationale de l’Education pousse les politiques à renforcer leur financement et leur soutien en faveur de la scolarisation de tous les enfants L’Internationale de l’Education (IE) - la plus (...)

Cahier des Assises de l’Education Nationale

Réformes Lang, Allègre, Ferry … toujours le même diagnostic que « l’école va mal », « qu’il faut que cela change » ; toujours la même fascination pour une réforme qui viendrait d’ en haut , des cieux du (...)

Agitki de l’Ecole éducative

Du samedi 11 octobre au dimanche 14 décembre, Exposition "Agitki de l’école éducative", au Musée Géo-Charles, 1 rue Géo-Charles, Echirolles (Grenoble) Du théâtre d’Agit-prop à l’installation, Christiane (...)

Education, mouvements sociaux et mondialisation

Il est impératif non seulement de sortir du seul cadre national mais aussi de faire de l’éducation un sujet de débat et de proposition pour toute la société Trois idées seront successivement (...)

Lettre ouverte au camarade rédacteur en chef du Bulletin municipal à Saint-Ouen

La prostitution du corps partage avec le journalisme la capacité de ne pas devoir ressentir, mais possède sur lui la capacité de pouvoir ressentir. K. Kraus, Aphorismes Cher camarade, Ces (...)

Appel du 18 juin

Les enseignants encore en lutte doivent à présent se demander pour quelles raisons ils n’ont pas réussi à mobiliser durablement et profondément l’ensemble de la profession. Il ne manque certes pas de (...)

Lettre à ceux qui aiment l’école

M. le Ministre, en réponse à votre livre, je vous écris une lettre que vous n’aurez peut-être pas l’envie ou l’intelligence de lire. Je vous écris pour vous dire toute la peine et l’affliction que vos (...)

Luc Ferry réforme l’enseignement supérieur

Profitant de la fin de semestre et de l’entrée dans la période des examens, Luc Ferry, ministre de l’Education nationale, tente de faire passer « la plus grande réforme de l’Université depuis 1984 » (...)

Participatory democracy in Porto Alegre and Rio Grande do Sul, Brazil

Education in the UK is being driven by a neo-liberal agenda which ensures its subordination to the demand for profitable human capital for economic competitiveness in the globalised corporate (...)

Déclaration du séminaire mondial sur l’éducation

Nous, personnes déléguées au Séminaire mondial sur l’éducation, représentant des organisations éducatives et sociales de diverses régions du monde, sommes profondément outrées par les conséquences (...)

Une éducation démocratique pour un monde solidaire. Une éducation solidaire pour un monde démocratique

Ce texte a pour ambition de présenter les analyses, conclusions et principales propositions issues du Forum Mondial sur l’Éducation (FME), réuni à Porto Alegre, du 24 au 27 octobre 2001. Le FME (...)

L’enseignement Freinet est-il soluble dans l’école marchande ?

Depuis quelque 70 ans, Célestin Freinet et les mouvements pédagogiques qui oeuvrent dans la continuité de son action incarnent le projet d’une éducation populaire. Historiquement, le mouvement Freinet (...)

25 ans d’austérité dans l’enseignement

Cet article donne un aperçu des mesures d’austérité prises dans l’enseignement belge depuis la fin des années 70. La politique éducative y sera située dans le contexte économique des 25 dernières années. (...)

Europe