Het onderwijs dreigt meer en meer gecommercialiseerd te worden, en dit in diverse opzichten. Enerzijds is er de evolutie van het onderwijsaanbod als commercieel gegeven, als marktaanbod. Onderwijsinstellingen, zelfs binnen dezelfde koepel, zijn concurrenten van elkaar bij het lokken van zoveel mogelijk leerlingen. Die concurrentie kan onaangename neveneffecten hebben, denk maar aan het bestaan van zgn. ‘elitescholen’ versus ‘concentratiescholen’. In die zin blijft het nuttig eraan te herinneren dat het onderwijs in de eerste plaats een openbare dienst dient te zijn, gelijk van kwaliteit en aanbod voor iedere burger, ongeacht culturele of sociale herkomst.
Maar ook de inhoud van het onderwijs staat onder ’marktdruk’. Moet het onderwijs leerlingen opleiden tot kritische en denkende persoonlijkheden. Volwassen, weerbaar genoeg om hun weg te vinden in een alsmaar complexere samenleving. Of moet de focus liggen op het aanleren van die vaardigheden, nodig om later een beroep te kunnen uitoefenen. En welk prijskaartje mag hier aan hangen ?
Mike Smet is verbonden aan de universiteit van Antwerpen en bestudeert o.m. de economische aspecten van onderwijs, Chico Detrez is militant voor ACOD-onderwijs. Zij bespreken de diverse vragen onder deskundige leiding van Romana Aerts (leraar secundair onderwijs, actief in Ovds)
Het gesprek heeft plaats op donderdag 1 oktober in de lokalen van basisschool De Kleurdoos, Moutstraat 24 te 1000 Brussel.
Dit gesprek is een gemeenschappelijke organisatie van het Masereelfonds, BOCO (Brussels Overleg- en Coördinatiecentrum voor het Officieel Onderwijs) en Ovds (Oproep voor een Democratische School).
Bernard Desmet, Masereelfonds, 02/502 38 80