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Depuis de nombreuses années, l’Aped se bat en faveur d’une école plus juste, contribuant à former des citoyens plus conscients, plus critiques, mieux armés face aux enjeux de cette époque de crises. La qualité de nos études et de nos prises de position est désormais reconnue dans les milieux spécialisés. D’autre part, grâce à notre site internet et à notre bulletin d’information électronique, nous touchons régulièrement des milliers de personnes. Cependant, nous peinons encore à faire entendre notre voix à tous les niveaux d’enseignement, dans tous les réseaux, auprès de chacun.
Beaucoup ignorent jusqu’à notre existence. D’autres n’iront sans doute pas jusqu’à s’abonner ou se rendre spontanément sur notre site. Afin de remédier à cette situation, nous lançons deux nouveaux projets : "La lettre de l’école démocratique" et le recrutement de "professeurs-relais" dans les écoles.
La "Lettre de l’école démocratique" se présente sous la forme d’une feuille A4 recto-verso, publiée cinq ou six fois par an et qui traitera chaque fois d’un seul sujet, généralement lié à l’actualité scolaire (inscriptions, programmes, rentrée, etc.) Cette Lettre est rédigée dans un style lisible pour un très large public. On y fait référence aux articles plus développés que les enseignants intéressés pourront trouver sur notre site internet ou dans la revue "L’école démocratique".
Le "professeur-relais", c’est vous, un enseignant qui s’engage à diffuser l’information de l’Aped dans son école. Il s’agit d’une responsabilité peu contraignante, mais qui vous permet d’apporter une contribution concrète et importante à notre action. La Lettre de l’Ecole démocratique vous sera envoyée par mail. Libre à vous, alors, après l’avoir imprimée et photocopiée, de choisir la formule de diffusion la mieux adaptée à votre établissement.
Dans l’enseignement supérieur, en particulier au sein des catégories pédagogiques et des facultés délivrant l’agrégation, il serait intéressant de communiquer l’info également aux étudiants.
Occasionnellement, nous vous enverrons aussi (par la poste, cette fois) des dépliants pour nos traditionnelles "six heures pour l’école démocratique".
"Faut-il distribuer la lettre auprès de tous les profs de mon école ?"
Non, c’est à vous de juger. L’objectif est évidemment d’essayer de toucher le plus d’enseignants possible. Mais il faut tenir compte de deux contraintes : le prix (voir plus loin) et votre liberté de manoeuvre dans l’école. Vous pouvez donc choisir de ne distribuer la lettre qu’auprès de quelques professeurs ou de « ratisser large », en la glissant dans les casiers, en en déposant quelques exemplaires sur les tables de la salle des profs, ou encore en l’affichant aux valves. Tout ce que nous vous demandons, c’est un engagement ferme : il est important que nous sachions à combien d’exemplaires la Lettre est réellement diffusée afin de pouvoir en mesurer l’impact et juger de l’utilité de cet investissement. Rien ne vous empêche de commencer "petit" et de monter en force par la suite, selon les réactions des gens.
"Qui va payer les photocopies ?"
Il va de soi que si vous avez la possibilité de faire gratuitement des photocopies dans votre école (ou ailleurs), c’est l’idéal. Mais attention : assurez-vous de ne pas commettre de faute professionnelle. N’hésitez pas non plus à aller en discuter avec votre direction et à lui proposer, éventuellement, de pouvoir bénéficier d’un tarif préférentiel pour les photocopies.
Sinon, nous vous proposons de déduire le prix des photocopies de votre cotisation comme membre de l’Aped. Si vous souhaitez bénéficier de cette offre, contactez-nous par e-mail afin de convenir du prix.

