Bengaalse leraars hongeren naar kennis

Op uitnodiging van Education International Belgium (E.I.B.), een ngo die in Antwerpen zijn zetel heeft, gingen Lut Adriaensens en Hugo Van Droogenbroeck in juli-augustus 2007 een zestal weken leraars bijscholen in een plattelandsschool in Bangladesh. In september 2008 ging Hugo – intussen gepensioneerd - terug en werkte er een maand in een tehuis voor Boeddhistische kinderen. Het werden beklijvende ervaringen.

11 enthousiaste onderwijzers runnen nieuwe basisschool in Kuregem

Ruim honderd leerlingen zijn op 1 september 2008 begonnen aan het eerste schooljaar van basisschooltje De Kameleon. Een Nederlandstalige school die na jaren van...

Confederalisme: laatste halte voor de splitsing?

Volgende oproep van Red de solidariteit en de Vooruitgroep, gesteund door honderden Vlaamse en Franstalige progressieven, verscheen op 4 september 2008 in De Standaard en in Le Soir.

Kritiek is geen antisemitisme

Krachtige lobbygroepen maken legitieme kritiek op de Israëlische bezettingspolitiek verdacht door onterecht een link te leggen met nazipropaganda en antisemitisme. Het PLATFORM VOOR VRIJE MENINGSUITING stelt vast dat vreemd genoeg nu ook extreemrechts aan deze evolutie meewerkt.

In Nederland stijgt aantal eerstejaars-studenten, maar niet voor lerarenopleidingen

Tussen het schooljaar 2002-2003 en het afgelopen schooljaar 2007-2008 is het aantal studenten dat in Nederland begint aan een bacheloropleiding in het hoger onderwijs...

Israël & Palestina in de klas

Israël en de Palestijnen, het blijft een actueel thema, dat regelmatig onder de aandacht komt in de media. De net- en vakoverschrijdende studiedag ‘Israël-Palestina in de klas' op zaterdag 4 oktober (9u - 16u) in Sint-Truiden wil materiaal aanreiken om wat je hoort of leest in de media in een goed kader te kunnen plaatsen en dieper uit te kunnen spitten met je studenten.

Website over onderwijs in Europa: analyses, alternatieven, actie

Op de Europese sociale forums in Firenze, Parijs, Londen en Athene was onderwijs één van de prominente discussiethema’s. Uit die ontmoetingen bleek dat de...

PISA onderzoek: wat er echt scheef zit

Welzijnszorg vzw komt op voor mensen die het moeilijk hebben in onze samenleving. In 2007 voerden we campagne onder de slogan “Wij tekenen voor de toekomst!” Een campagne over onderwijs en gelijke kansen. Eén van de belangrijkste bronnen om onze campagne te staven was het PISA-onderzoek van 2003 en 2000. Een uitgebreide databank met gegevens over de studies en houding daartegenover van 15-jarige scholieren. Recent werden de resultaten bekend gemaakt van de editie 2006. Welzijnszorg was dan ook blij te horen dat politici dit nieuwe onderzoek bekeken hebben, het staat namelijk vol met nuttige informatie voor het beleid. Jammer dan ook dat er blijkbaar een groot deel van dit omvangrijke dossier verloren gegaan is bij de verzending. Alleen de bijlage over de regio's en netten blijkt aangekomen te zijn. Speciaal daarom: Waar het PISA-onderzoek echt over draait, exclusief!
De Ander van Ryszard Kapuscinski

Het testament van Ryszard Kapuściński

Hij was getuige van de dekolonisatie van de jaren vijftig tot negentig van vorige eeuw. De Derde Wereld - en vooral het Afrikaanse continent - waren zijn tweede thuis. Hij heeft verslag uitgebracht over meer dan dertig revoluties, staatsgrepen en burgeroorlogen in de voormalige Europese kolonies. Hij reisde in de jaren vijftig door een reeks door geen mens bezochte Sovjetrepublieken.

“Ik zou Ovds bij de jongeren willen bekend maken”

In september 2007 kregen we een telefoontje. “Goeiedag, ik ben Florent Verstraeten. Ik ben student en ik zou een decreet willen ontwerpen omtrent onderwijs voor het Jongerenparlement van de Franse Gemeenschap. Ik wil me baseren op jullie 10-puntenprogramma. Kunnen we elkaar ontmoeten?”

Lid worden van Ovds. Een abonnement op “De democratische School”.

We nodigen je uit om je te abonneren op "De democratische school", het driemaandelijks tijdschrift van de Oproep voor een democratische school (Ovds). Je kan ook lid worden van Ovds (Oproep voor een democratische school), een organisatie van leerkrachten en van studenten uit de lerarenopleidingen.