OVDS
Basisteksten
Agenda
Contactformulier
Dossiers
Duaal leren
Finland
Hervorming secundair onderwijs
Inschrijvingsbeleid
Klimaatenquête
Kunsteducatie en hervorming deeltijds kunstonderwijs
PISA
Het STAR-onderzoek: kleinere klassen doen ertoe
Thema’s
Onderwijs kritisch bekeken
Functies van het onderwijs
Opvoeden en socialiseren
Arbeidskracht vormen
Onderwijs als investering
Selectie en hierarchisering
Kritische burgers
Onderwijssysteem
Wat leer je op school ?
Financiering en omkadering
Mislukken, overzitten
Onderwijs als quasi-markt
Onderwijs en immigratie
Pedagogie
Geografische classificatie
Cuba
Franse Gemeenschap
Frankrijk
Palestina
Scandinavische landen
Onderwijsvakken
Wetenschappen en technologie
Onderwijsvormen en onderwijsnivo’s
Hoger onderwijs
Secundair onderwijs
Bijzonder onderwijs
Sociale strijd
Ons tijdschrift
Debat
Boeken
Nederlands
Français
English
Deutsch
Italiano
Español
Zoek
Oproep voor een democratische school
OVDS
Basisteksten
Agenda
Contactformulier
Dossiers
Duaal leren
Finland
Hervorming secundair onderwijs
Inschrijvingsbeleid
Klimaatenquête
Kunsteducatie en hervorming deeltijds kunstonderwijs
PISA
Het STAR-onderzoek: kleinere klassen doen ertoe
Thema’s
Onderwijs kritisch bekeken
Functies van het onderwijs
Opvoeden en socialiseren
Arbeidskracht vormen
Onderwijs als investering
Selectie en hierarchisering
Kritische burgers
Onderwijssysteem
Wat leer je op school ?
Financiering en omkadering
Mislukken, overzitten
Onderwijs als quasi-markt
Onderwijs en immigratie
Pedagogie
Geografische classificatie
Cuba
Franse Gemeenschap
Frankrijk
Palestina
Scandinavische landen
Onderwijsvakken
Wetenschappen en technologie
Onderwijsvormen en onderwijsnivo’s
Hoger onderwijs
Secundair onderwijs
Bijzonder onderwijs
Sociale strijd
Ons tijdschrift
Debat
Boeken
Nederlands
Français
English
Deutsch
Italiano
Español
Oeps… Error 404
Sorry, maar de pagina die je zoekt bestaat niet
Je kunt naar de (homepage) gaan
HOMEPAGE
ONZE LAATSTE POSTS
In de kijker
Wat België meer kan doen voor Gaza (Oproep van 900...
ovds
-
20 maart 2024
Onderwijs quasi-markt
Onze analyse van de PISA 2022-gegevens bewijst het: meer marktwerking betekent...
ovds
-
19 maart 2024
Leerkrachten
De valkuilen van het rapport van de Commissie van Wijzen (Koen...
Koen Van Kerkhoven
-
16 maart 2024
Nederland
Les met honderd leerlingen tegelijk? Populair vanwege het lerarentekort, maar prestaties...
Marilse Eerkens
-
13 maart 2024
In de kijker
Rapport commissie van Wijzen: op maat van directies en schoolbesturen (Nancy...
Nancy Libert
-
26 februari 2024
In de kijker
Debat over rapport commissie van Wijzen in Antwerpen: ontnuchterende realitycheck met...
Kristof Bruyland
-
21 februari 2024