Ecole et luttes sociales

Date & Heure
samedi, 15 octobre 2016
13h00 - 17h30

Endroit : Haute École de la Ville de Liège


Comprendre le monde pour le changer

Qu’on se le dise ! Bloquez dès à présent cette date dans votre agenda. Ce sera l’événement national de l’Aped-Ovds en 2016 : le samedi 15 octobre, nous nous réunirons à Liège, autour de notre leitmotiv, instruire, éduquer et former pour comprendre le monde … et le changer !

« Le capitalisme n’est pas amendable et l’Ecole n’y peut rien. Si nous voulons éviter que ce système continue de nous conduire au chaos, à la misère, à la décadence culturelle et à la violence généralisée, c’est lui, c’est ce système lui-même, qu’il faut supprimer et remplacer par des rapports de production et d’échange radicalement différents. […] Il faudra penser ce changement, développer des stratégies, convaincre, unir, organiser des forces, mener de longues et difficiles luttes sociales et politiques… Et puis, surtout, il faudra bien un jour le bâtir ce monde nouveau ! Cela nécessitera de l’organisation, de la mobilisation, de la détermination. Cela nécessitera aussi, surtout, la mise en œuvre de connaissances, de compétences pratiques, d’attitudes efficaces, bref de « savoirs » au sens le plus large du terme. Et si nous affirmons que les décisions, les luttes et finalement le fonctionnement de ce monde nouveau seront démocratiques, alors il faudra aussi que ces savoirs soient universellement partagés. », écrivons-nous1N. Hirtt, J-P Kerckhofs, Ph. Schmetz, Qu’as-tu appris à l’école ? Essai sur les conditions éducatives d’une citoyenneté critique, éd. Aden, 2015

Comment concrétiser cette vision d’une autre Ecole et d’une autre société ? Nous invitons tous les membres et sympathisants de l’Aped-Ovds, ainsi que tous les citoyens – étudiants, travailleurs – qui se reconnaîtraient dans ces lignes, à participer à une journée d’étude où nous tâcherons d’avancer sur ce vaste chantier de la convergence des luttes.

Des informations plus précises seront disponibles dès la rentrée scolaire, mais voici dès à présent le canevas de la journée.

Au programme

Accueil à partir de 12 h00

13h00 – Plénière : Comprendre le monde pour le changer. Ecole et luttes sociales

13h45 – Ateliers thématiques

Enseigner, un métier de plus en plus lourd : pour quelle qualité ? Ce qui alourdit le travail des enseignants sans en améliorer la qualité (en termes de démocratisation de l’école)
Qu’as-tu appris à l’école ? Quelle école pour quelle société ? Reproduire ou émanciper ?
Comment l’expérience française de désobéissance pédagogique peut-elle inspirer notre action ? Qu’est-ce que la désobéissance pédagogique ? Que peut-on envisager chez nous, face à des injonctions intolérables ?

Des enseignants critiques pour former des citoyens critiques. La formation des enseignants les prépare-t-ils à former des citoyens critiques et à l’être eux-mêmes ?
L’Ecole doit-elle se soumettre au marché du travail ? Marchandisation, adéquationisme, CPU, Cefa, approche orientante. La pression du monde de l’entreprise sur l’Ecole s’accentue.

Chacun pour soi, et le dieu Marché pour tous ? Approche philosophique de l’individualisation de l’enseignement.
Spécialement pour les amis flamands qui feront le déplacement :promenade guidée dans le quartier populaire de St Léonard. Quartier pauvre, ou quartier aux richesses insoupçonnées ?

15h45 – Pause (petite restauration et boissons à prix démocratiques)

16h15 – Panel : Regards croisés entre l’Ecole et le monde du Travail, pour une convergence des luttes. Au départ de témoignages de jeunes (capsules vidéo), nous croiserons les regards d’enseignants progressistes et de représentants du monde du travail.

17h30 – Clôture de la journée

References[+]